04-05小六超常兒童素質(zhì)調(diào)查-文庫(kù)吧資料
2024-08-06 21:53本頁(yè)面
【正文】 不僅賺了24元錢，還剩下了1個(gè)蘋果，那么他買了多少個(gè)蘋果？ 11．如果 917可以寫成兩個(gè)自然數(shù)a和b的積再加上一個(gè)自然數(shù)c，那么a＋b＋c的最小值是多少？ 12．如圖3，從A到B如果只許向下走或者左下或者右下，那么從A到B一共有多少條路可以走？本站網(wǎng)址： 網(wǎng)絡(luò)實(shí)名：奧數(shù)王 熱線：01068132672。試題的總體難度在0．40左右，及格人數(shù)約80人。 （3）解答題要求寫出解題的詳細(xì)過(guò)程，對(duì)計(jì)算與推理步驟應(yīng)輔以必要的文字說(shuō)明．解答題中不包括證明題，并按步驟評(píng)分． （4）簡(jiǎn)答題要求寫出解題的簡(jiǎn)略過(guò)程，并輔以必要的計(jì)算與推理步驟，并按步驟評(píng)分．請(qǐng)注意，簡(jiǎn)答題為從三道中選擇兩到題目作答，將以成績(jī)最高的兩道題目的成績(jī)作為最后的成績(jī)。 （1）填空題只要求直接寫出結(jié)果，不必寫出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程．對(duì)于部分試題，將按照與正確答案的接近程度分層次給分。計(jì)算及其在質(zhì)因數(shù)分解式中的體現(xiàn)． （4）了解被某個(gè)整數(shù)除所得的余數(shù)在各種運(yùn)算下的關(guān)系，會(huì)采用逐次逼近的方法求滿足若干余數(shù)條件的最小數(shù)． （5）運(yùn)用整除的性質(zhì)解含有兩個(gè)變?cè)?，但只有一個(gè)約束的問(wèn)題． （6）奇數(shù)和偶數(shù)的概念及它們?cè)谶\(yùn)算下的各種關(guān)系．奇偶分析在實(shí)際情景中的應(yīng)用． （7）要求對(duì)約數(shù)和公式的形式有一定的印象． （8）不要求同余的記法及運(yùn)算． 5．若干專題的內(nèi)容與方法 （1）理解加法原理與乘法照，分清各自的適用范圍，能夠結(jié)合具體問(wèn)題計(jì)算排列數(shù)與組合數(shù)，會(huì)綜合運(yùn)用它們并結(jié)合分類、枚舉等方法解各種較為復(fù)雜的計(jì)數(shù)問(wèn)題．了解對(duì)兩類或三類對(duì)象計(jì)總數(shù)的容斥原理，著重掌握如何計(jì)算重?cái)?shù)． （2）運(yùn)用枚舉試驗(yàn)、分析數(shù)字特征或整除性的方法解數(shù)字迷問(wèn)題，其中包括補(bǔ)填豎式、橫式，填算符與加括號(hào)等．根據(jù)所給圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尋找特殊位置為突破口解圖中填數(shù)問(wèn)題，其中包括了解幻方的概念及三階幻方的構(gòu)造． （3）理解抽屜原則的內(nèi)涵與表示形式，并掌握其在各種不同情景下的應(yīng)用． （4）通過(guò)分析歸納找出所給事物（包括數(shù)列、數(shù)表、幾何圖形等）的規(guī)律，并要求了解周期的概念，知道周期的起點(diǎn)是靈活可變的．（
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