【正文】 業(yè)名稱16化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與實施方案概述：拓寬校企合作平臺，建立高新區(qū)政府主導(dǎo)，企業(yè)參與的“合作共建聯(lián)合會”，培養(yǎng)與培訓(xùn)結(jié)合，形成“一依托、兩氛圍、三過程”的人才培養(yǎng)模式；構(gòu)建以生產(chǎn)崗位課程為核心，工作過程系統(tǒng)化的課程體系，完成基于合作企業(yè)生產(chǎn)崗位的課程開發(fā)；完善“雙師”結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊，提高社會服務(wù)能力。實施以課程主導(dǎo)，養(yǎng)成教育貫穿生活、學(xué)習(xí)全程的學(xué)生素質(zhì)教育體系；系統(tǒng)構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；實現(xiàn)就業(yè)服務(wù)全程化、專業(yè)化管理；以知識管理為手段，高水平建設(shè)信息化校園，為數(shù)字化校園和優(yōu)質(zhì)資源共享奠定基礎(chǔ)。通過開展各種培訓(xùn)和服務(wù)，創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000萬元以上。6．提升學(xué)院社會服務(wù)能力,增強(qiáng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展能力。5．提高網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)水平，加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。系統(tǒng)建設(shè)實訓(xùn)、實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)體系，規(guī)范細(xì)化各實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使校內(nèi)基地成為設(shè)備先進(jìn)、校企共享的生產(chǎn)性為核心的實訓(xùn)基地，校外基地成為課程融合、組織融合的教學(xué)性基地。培養(yǎng)13名專業(yè)帶頭人，38名骨干教師，新增兼職教師159名。3．加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。2．深化“工學(xué)輪動、雙育共贏”人才培養(yǎng)模式改革。1．探索政府主導(dǎo)，校企深度融合的新機(jī)制。建設(shè)保障學(xué)生實際生產(chǎn)崗位體驗的實訓(xùn)基地，多措并舉加強(qiáng)“雙師型”專業(yè)教師隊伍建設(shè)，重點提升教師的社會服務(wù)能力，將學(xué)院建成企業(yè)員工在崗培訓(xùn)基地、中職教師技能提升基地。探索政府主導(dǎo)，產(chǎn)教結(jié)合、校企深度融合的辦學(xué)機(jī)制，使之成為資源共建、人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的成功案例。瞄準(zhǔn)石家莊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)倍增計劃，強(qiáng)力打造化學(xué)制藥技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機(jī)信息管理、影視動畫、旅游管理、機(jī)械工程與自動化6個特色鮮明的專業(yè)，使之成為河北省乃至全國具有引領(lǐng)、帶動作用的示范專業(yè)。項目預(yù)期效果：直接受益人群5萬人以上；創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000萬元以上。4．對口支援與對外交流。3．社會服務(wù)團(tuán)隊。建設(shè)、完善“培訓(xùn)項目超市”，以崗位技能、師資培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及職業(yè)資格認(rèn)證為主體，面向社會開展5大類10余項高技能、新技術(shù)培訓(xùn)。此項建設(shè)經(jīng)費列入重點建設(shè)專業(yè)經(jīng)費預(yù)算。建設(shè)7個技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心：化工技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心、建筑技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心、國家火炬計劃正定產(chǎn)教園、動漫創(chuàng)意制作中心、旅游產(chǎn)學(xué)結(jié)合服務(wù)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用服務(wù)中心、汽車維修服務(wù)中心。項目建設(shè)預(yù)算投資500萬元。19社會服務(wù)現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述一、社會服務(wù)現(xiàn)狀2007年以來，學(xué)院為區(qū)域內(nèi)行業(yè)、企業(yè)開展高新技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)累計完成71項，；承擔(dān)省、市級科研課題124項，獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利7項，河北省科技進(jìn)步二等獎1項，其他科研獎勵20余項；依托學(xué)院省本級“陽光工程培訓(xùn)基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”和“教師職業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“學(xué)院海爾集團(tuán)培訓(xùn)中心”等項目平臺，深入開展校企合作，建設(shè)了“培訓(xùn)項目超市”，為各類社會成員提供多樣化的繼續(xù)教育支持服務(wù)，近兩年累計完成各級各類社會培訓(xùn)18000余人次；“送教下鄉(xiāng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，培養(yǎng)區(qū)域社會主義新農(nóng)村建設(shè)急需的“農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人”和“科技致富帶頭人”2025人；與區(qū)域內(nèi)多所中職學(xué)校銜接，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，為中職畢業(yè)生在崗后接受成人高等學(xué)歷教育搭建平臺，培養(yǎng)成人高等學(xué)歷教育畢業(yè)生6982人；學(xué)院與西部多所高職院校開展對口支援，與區(qū)域內(nèi)多所高職院校在師資、教學(xué)資源等方面進(jìn)行交流、合作；接受了多所高職院校干部來學(xué)院掛職鍛煉；師生捐款資助玉樹災(zāi)區(qū)8名藏族學(xué)生來學(xué)院免費就讀，獲得廣泛好評。在時間上，規(guī)劃生產(chǎn)教學(xué)節(jié)奏同步的工作學(xué)習(xí)周期，實施柔性的教學(xué)組織形式。首先是校企“雙帶頭人”的培育，其次是雙師素質(zhì)的養(yǎng)成，再次是教學(xué)主體的多元化，最后是從管理和運行兩個層面深化“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)。與合作企業(yè)共同進(jìn)行包括優(yōu)化工作過程系統(tǒng)化的課程體系構(gòu)建，按照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)評價指標(biāo)融入課程考核體系，實行任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向的課程教學(xué)4個方面的工作。通過建立“高新區(qū)制藥企業(yè)學(xué)院”合作共建聯(lián)合會、校企合作聯(lián)盟、“石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)產(chǎn)教園”、 動漫專業(yè)校企合作聯(lián)合會等多種形式的校企合作機(jī)制，從組織機(jī)構(gòu)、管理制度、運作程序、操作規(guī)范等多個方面系統(tǒng)化校企合作內(nèi)涵建設(shè)。1．創(chuàng)新與完善多種形式的“工學(xué)輪動，雙育共贏”人才培養(yǎng)模式。通過教育管理學(xué)分制等形式將教育和教學(xué)統(tǒng)籌考量，以合佳化學(xué)品有限公司、新龍科技股份有限公司、康輝旅行社等企業(yè)為平臺，塑造學(xué)生具有職業(yè)特質(zhì)的思維方式和行為方式。在化學(xué)制藥技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機(jī)信息管理、旅游酒店管理、影視動畫等專業(yè)實施了靈活學(xué)期、大小學(xué)期、制作周期等教學(xué)與生產(chǎn)節(jié)奏同步的學(xué)制。以“廠中校”、“校中廠”、“引項目入?！?、“合作經(jīng)營”等形式構(gòu)建了合佳化學(xué)品有限公司、軟件工廠、旅游規(guī)劃中心、東昌機(jī)械制造有限公司等校內(nèi)、外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。建立了專業(yè)“雙帶頭人”制、“企業(yè)指導(dǎo)教師”、“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”參與的多種形式“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊。構(gòu)建了基于職業(yè)崗位任務(wù)的課程體系，實施了項目驅(qū)動、行動導(dǎo)向的教學(xué)方式改革，按照企業(yè)職業(yè)崗位的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)了實訓(xùn)體系。建立了專業(yè)群經(jīng)理負(fù)責(zé)制的教學(xué)管理體制，成立了行業(yè)企業(yè)專家組成的各專業(yè)指導(dǎo)委員會，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，形成了“學(xué)生+員工”等人才培養(yǎng)模式。18工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述一、人才培養(yǎng)模式改革現(xiàn)狀學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革，從研究高等職業(yè)教育“為什么學(xué)、怎么學(xué)、學(xué)什么、在哪兒學(xué)、何時學(xué)、誰來教”入手，以校企合作辦學(xué)機(jī)制為基礎(chǔ)，以課程改革為突破口和切入點，根據(jù)專業(yè)特點，將學(xué)生學(xué)習(xí)過程和工作過程結(jié)合，校企全程共同育人，共同發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的目標(biāo)，初步形成了“工學(xué)輪動，雙育共贏”的人才培養(yǎng)模式。6．完善學(xué)生頂崗實習(xí)安全保險制度。以合作企業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)和工藝為基礎(chǔ)，合作開發(fā)企業(yè)新員工和轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)教材，共同實施行業(yè)培訓(xùn)。對不同的企業(yè)需要和專業(yè)教學(xué)模式采用相應(yīng)的個性化管理，以滿足不同工作、學(xué)習(xí)形式的要求，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。4．以企業(yè)需求為導(dǎo)向，建立柔性教學(xué)組織模式。3．建立交流平臺，實現(xiàn)信息共享。與石家莊科技局、行業(yè)協(xié)會和開發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行合作，發(fā)揮學(xué)院人才優(yōu)勢，研發(fā)新產(chǎn)品、推廣新技術(shù)。在石家莊市教產(chǎn)合作指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，聯(lián)合石家莊市的高、中職業(yè)院校成立職教聯(lián)盟；圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)，分別與石家莊市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、石家莊市中小企業(yè)協(xié)會、石家莊市建筑協(xié)會、國家軟件園正定產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立共建聯(lián)合會、企業(yè)聯(lián)盟、正定產(chǎn)教園區(qū)等多種校企合作組織。二、校企合作辦學(xué)體制機(jī)制規(guī)劃依托地方政府辦學(xué)優(yōu)勢，以“廠中?！?、“校中廠”、合作經(jīng)營實訓(xùn)基地建設(shè)為突破口，通過開展技術(shù)研發(fā)與服務(wù)、訂單培養(yǎng)、職工培訓(xùn)和技能鑒定、人力資源支持等，建立政府主導(dǎo)，行業(yè)企業(yè)與學(xué)院深度融合的校企合作長效機(jī)制。2010年3月石家莊市人民政府正式成立了石家莊市教產(chǎn)合作指導(dǎo)委員會。近兩年累計完成各級各類社會培訓(xùn)18000余人次。4．積極服務(wù)企業(yè)，構(gòu)建校企可持續(xù)發(fā)展的平臺。3．建設(shè)經(jīng)營性實訓(xùn)基地，保障學(xué)生工作體驗機(jī)會。2008年將石家莊東昌機(jī)械制造有限公司引入學(xué)院機(jī)加工車間，建立融生產(chǎn)和教學(xué)為一體的“校中廠”合作機(jī)制。2．引企入校，探索“校中廠”合作育人模式。企業(yè)提供全部一線28個生產(chǎn)崗位，用于學(xué)生頂崗實習(xí)，建設(shè)包括學(xué)生教室、宿舍在內(nèi)的全方位教學(xué)空間，合作周期自2009年開始為期10年。1．出資共建“廠中?！焙献鳈C(jī)制。校內(nèi)實訓(xùn)耗材全額支付，校外實訓(xùn)基地耗材予以補貼，實施情況良好。兼職教師課時費補貼制度及實施情況根據(jù)《中共石家莊市委、石家莊市人民政府關(guān)于加快構(gòu)建省會現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的意見》（石發(fā)[2009]25號）文件精神，制定了《石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資柔性引進(jìn)暫行規(guī)定》（院字[2010]12號）等文件以及頂崗實習(xí)校外指導(dǎo)教師薪酬標(biāo)準(zhǔn)等實施辦法，以月薪制、課時費、實踐指導(dǎo)費等形式發(fā)放到兼職教師建設(shè)銀行工資卡，費用標(biāo)準(zhǔn)在省會高校名列前茅，實施情況平穩(wěn)有序。在實訓(xùn)基地建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予支持和保障。實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實施情況根據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2006］16號）文件精神，出臺了《石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作學(xué)期教學(xué)組織與管理意見》(院字[2008]5號)文件，制定了學(xué)生實習(xí)安全守則，明確了學(xué)生頂崗實習(xí)期間學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生的安全責(zé)任，實施情況良好。招生考試制度改革方案與實施情況河北省制定了《關(guān)于開展了國家示范校建設(shè)單位高職單獨招生改革試點工作》（冀教學(xué)[2008]7號）文件，目前共開設(shè)試點專業(yè)26個，在校生3130人，優(yōu)先安排省級以上示范校專科一批錄取，實施省外30%招生比例。12　1名學(xué)生在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)滿1個月為1個人月，照此計算13　1名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn)1天為1個人日（續(xù)1）16地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措省級示范高職院校建設(shè)計劃實施情況省級示范高職院校建設(shè)計劃啟動時間2006年12月本校列為省級示范高職建設(shè)院校時間2007年10月本校獲得省級示范高職院校建設(shè)專項經(jīng)費數(shù)額（萬元）1083重點建設(shè)項目1．化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)項目2．新龍軟件學(xué)院建設(shè)項目3．影視動畫專業(yè)建設(shè)項目4．先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)群建設(shè)項目5．旅游與酒店管理專業(yè)群建設(shè)項目6．職業(yè)培訓(xùn)工作建設(shè)項目專業(yè)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法與培訓(xùn)制度及實施情況石家莊市制定了《石家莊市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細(xì)則（試行）》（石人[2008]32號）文件，對省級及以上示范校的高級職稱崗位結(jié)構(gòu)比例給予了傾斜，高出其他高職院校2個百分點，實施情況良好。開放實訓(xùn)基地，與行業(yè)企業(yè)共同組織技能大賽，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能。合作經(jīng)營性校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，按照生產(chǎn)項目需要實行旺入淡出的大小學(xué)期改革；以服從企業(yè)生產(chǎn)項目需求為目標(biāo)，以企業(yè)培訓(xùn)為主，實施生產(chǎn)與教學(xué)節(jié)奏同步的教學(xué)組織形式；4．創(chuàng)業(yè)實踐。校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性基地，保證學(xué)生自二年級就開始的頂崗實習(xí)落到實處，實行工學(xué)交替的培養(yǎng)模式改革；2．訂單培養(yǎng)。1. 推薦院校基本情況11基本信息院校名稱1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在地區(qū)河北省啟用現(xiàn)在校名時間1997年6月舉 辦 方□省級政府 √地市級政府□行業(yè) □企業(yè) □其他建校時間2 指院校獨立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間1984年9月院校性質(zhì)√公辦 □民辦建?；A(chǔ)3 指院校成為獨立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ)，例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱石家莊大學(xué)通信地址河北省石家莊市中山西路長興街12號郵　 編050081學(xué)校網(wǎng)址法人代表信息姓 名梁慧社職 務(wù)院長辦公室電話(0311)85333889傳 真(0311)85333755手 機(jī)13803333209電子郵箱lianghs聯(lián)系人信 息姓 名張小菊職 務(wù)教務(wù)處處長辦公室電話(0311)85333778傳 真(0311)85333778手 機(jī)13081012422電子郵箱zhangxjsjz12基本狀態(tài)占地面積（畝）510建筑面積（平方米）215085全日制普通高職在校生人數(shù)普通高中起點8568全日制普通中職在校生人數(shù)0中職起點2395全日制五年一貫制在校生人數(shù)0其它4 請具體說明學(xué)生類型5　僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請的專業(yè)教師 “2+3”　　　289全日制成人高職在校生人數(shù)0非全日制專科學(xué)歷教育注冊人數(shù)352全日制成人中職在校生人數(shù)0非全日制本科學(xué)歷教育注冊人數(shù)0全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù)0以上非全日制學(xué)歷教育主要形式函授全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù)02009年度非全日制培訓(xùn)人次11339教職工總數(shù)6732009年度非全日制培訓(xùn)主要類型新技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)專任教師數(shù)473專任基礎(chǔ)教師數(shù)109兼職基礎(chǔ)教師數(shù)7專兼教師之比1︰專任基礎(chǔ)教師授課課時數(shù)30764兼職基礎(chǔ)教師授課課時數(shù)942專兼授課課時比1︰專任專業(yè)教師數(shù)364兼職專業(yè)教師數(shù)5303專兼教師之比1︰專任專業(yè)教師授課課時數(shù)87468兼職專業(yè)教師授課課時數(shù)48619專兼授課課時比1︰現(xiàn)有專業(yè)數(shù)48已招生專業(yè)中工科專業(yè)數(shù)302010年招生專業(yè)數(shù)46“3+2”專業(yè)數(shù)0在校生中參加自考本科教育人數(shù)0在校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù)0自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式/（續(xù)1）12基本狀態(tài)全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)2007年2008年2009年招生人數(shù)普通高中招生232030443084“三校生”對口招生1390690766“3＋2”招生——————五年制第4學(xué)年——————其它4“2+3”招生 289————第一志愿上線率100%100%100%新生報到率%%%畢業(yè)生人數(shù)352536263598初次就業(yè)率6%%%所在省份平均初次就業(yè)率7%%%主要就業(yè)區(qū)域石家莊、唐山、天津、北京主要就業(yè)領(lǐng)域化工制藥業(yè)、建筑業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、旅游酒店、制造業(yè)現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬元）教學(xué)儀器設(shè)備總值（萬元）其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬元）生均教學(xué)儀器設(shè)備值（萬元）實