蘇教版語文九上鼎湖山聽泉-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山鼎湖山是嶺南四大名山之一，位于廣東省肇慶市鼎湖區(qū)。原名頂湖山，因山頂有湖而得名，后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有三峰鼎立，故取鼎湖山。第1課鼎湖山聽泉學(xué)習(xí)重點(diǎn):寫作思路和構(gòu)思方式。2．掌握誦讀要領(lǐng)，在誦讀中加深對(duì)課文的理解。3．學(xué)習(xí)作者在文章中對(duì)材料的詳略安

2024-12-08 04:16

鼎湖山聽泉-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山聽泉謝大光廣東鼎湖山，絕頂有湖，因名頂湖，傳說黃帝曾鑄鼎于此，遂易名為鼎湖。（黃帝曾鑄三鼎，象征天地人；夏禹鑄九鼎，象征九州。）嶺南四大名山之一，原名頂湖山，因山頂有湖而得名，后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有三峰鼎立，故取鼎湖山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗，現(xiàn)分為天溪、云溪、天湖三個(gè)風(fēng)景

2024-08-18 01:29

鼎湖山聽泉ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】天溪河岸林天鵝湖九龍湖飛水潭山清泉白嫻鳥鼎湖山聽泉作者簡(jiǎn)介謝大光(1943一)，1962年由工科大學(xué)畢業(yè)參軍，開始文學(xué)創(chuàng)作。轉(zhuǎn)業(yè)后，任百花文藝出版社編輯，著有散文集《落花》等。謝大光的散文創(chuàng)作，用刻意求工、慘淡

2025-05-10 18:07

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉-文庫(kù)吧資料

【摘要】..鼎湖山聽泉(蘇教版九年級(jí)必修)一、教學(xué)目標(biāo).1．學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng)，通過誦讀體味作者的思想感情。2．了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。.3．引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者洳何抓住“聽”來組織材料。...4．從課文中理解人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境

2024-12-01 01:04

蘇教版九上鼎湖山聽泉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山聽泉謝大光實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓慶麗第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)3、能分析課文取材和組材的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、識(shí)記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)教學(xué)難點(diǎn)：1、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)

2024-12-13 03:40

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉3-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山聽泉?1、了解寫景散文的有關(guān)知識(shí)?2、朗讀課文，理清文章的寫作思路，把握作者情感變化的脈絡(luò)。?3、學(xué)習(xí)作者從不同角度寫景的方法。?4、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者聽泉而生的感悟，對(duì)人生和歷史的理解教學(xué)目標(biāo)自學(xué)提綱1.大聲自由地朗讀課文，解決難寫難讀的字詞。2.你看出文章寫了哪些景物？（用簡(jiǎn)單的詞語概

2024-12-08 04:16

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉1-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山聽泉一、走近作者?謝大光,當(dāng)代散文作家。著有散文集《落花》等。謝大光的散文創(chuàng)作，用刻意求工、慘淡經(jīng)營(yíng)來形容一點(diǎn)也不過分。他的散文創(chuàng)作，在數(shù)量上并不怎么引人注目，但在質(zhì)量上都經(jīng)得起反復(fù)推敲，耐人尋味。二、課文鏈接：?鼎湖山——嶺南四大名山（鼎湖山、丹霞山、羅浮山、西樵山）之

2024-12-08 04:16

鼎湖山聽泉蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】猜猜這是哪兒？鼎湖山聽泉蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五組自由讀課文（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）在自己不理解的地方或感興趣的地方作上記號(hào)。dǐngpángbó鼎薄磅潭抑（輕?。﹖án

2024-12-20 19:49

九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元一鼎湖山聽泉課件蘇教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元吟哦諷誦而后得之一鼎湖山聽泉一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字泠．泠()淙．淙()yánɡ()作yínɡ()聯(lián)翩．飛()悵wǎnɡ()盎．

2025-06-26 20:32

九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元1鼎湖山聽泉課件蘇教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課鼎湖山聽泉鼎湖山聽泉謝大光一、學(xué)習(xí)要求1．通過朗讀課文體味作者的思想感情。2．了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。3．學(xué)習(xí)作者在選材上的詳略安排

2025-06-23 20:56

九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元一鼎湖山聽泉課件蘇教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元吟哦諷誦而后得之一鼎湖山聽泉一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字泠．泠()淙．淙()yánɡ()作yínɡ()聯(lián)翩．飛()悵wǎnɡ()盎．

2025-06-24 06:18

第1課鼎湖山聽泉課件1(蘇教版語文九上)-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山是嶺南四大名山之一，原名頂湖山，因山頂有湖而得名，后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有三峰鼎立，故取鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來、雞籠、伏虎、青獅等十多座山峰及天溪、云溪兩大溪谷，總面積11．7平方公里，主峰為雞籠山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗，現(xiàn)分為天溪、云溪、天湖三個(gè)風(fēng)景區(qū)，其中溪景區(qū)是目前最重要得游覽區(qū)

2024-12-02 12:07

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鼎湖山聽泉》說課稿趙河一中：王黎劍一、教材分析與處理（一）、說教材內(nèi)容：《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級(jí)（上）第一單元以“寫景為主題”的開篇課文。本課上承八年級(jí)（上）第四單元，下連后三篇散文。課文以游蹤為線索，記敘了在景區(qū)的所見、所聞、所感，以寫在鼎湖山聽泉的感受為中心，語言優(yōu)美，詞匯豐富，表達(dá)了作者對(duì)鼎湖山泉水的喜愛，對(duì)大自然的

2024-11-28 00:38

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼎湖山聽泉課型:新授主備人：楊繼新審核人：使用時(shí)間：11、09學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、試著研讀課文，能理解出文章的意圖，品味出作品的妙處。2、能說出本文是怎樣扣住“泉”字，抓住“聽”字來組合材料的。3、背本文精彩片段，體會(huì)語言的形象生動(dòng)和典雅凝重。一、課前預(yù)習(xí)1．查閱關(guān)于鼎

2024-12-13 03:12

九年級(jí)上冊(cè)鼎湖山聽泉導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：九年級(jí)上冊(cè)鼎湖山聽泉導(dǎo)學(xué)案 蘇教版《語文》九年級(jí)上冊(cè)第一單元 《鼎湖山聽泉》導(dǎo)學(xué)案 臨朐縣辛寨初級(jí)中學(xué)馬延軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發(fā)展的脈絡(luò)。 2、能...

2024-10-29 00:42

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