加強科研創(chuàng)新理念促進醫(yī)院全面發(fā)展doc-文庫吧資料
2025-07-23 18:10本頁面
【正文】 成果。在進一步完善醫(yī)院科研激勵措施的過程中，以創(chuàng)新制度建設(shè)為先導(dǎo)，人才培養(yǎng)為重點，特別是中青年人才的培養(yǎng)和使用，強化醫(yī)院人才培養(yǎng)的管理機制，建立合理人才梯隊。讓醫(yī)務(wù)人員能夠借助醫(yī)院的平臺，通過自身努力，發(fā)展自我，成全自我，實現(xiàn)人生價值。到目前為止，《全國骨與軟組織腫瘤高端研討班》、《脊柱外科新進展胸、腰椎外科專題》已被批準為第一批國家級繼續(xù)教育項目，《四肢及骨盆創(chuàng)傷治療新技術(shù)研討會》已被批準為省級繼續(xù)教育項目，另有4項被鄭州市醫(yī)學繼續(xù)教育委員會批準為市級繼續(xù)教育項目，3項被鄭州市中醫(yī)藥繼續(xù)教育委員會批準為中醫(yī)繼續(xù)教育項目。確定全院各科業(yè)務(wù)骨干、學術(shù)帶頭人等作為重點培養(yǎng)，在各方面給以扶持，盡快使他們提高能力，擔起重任，解決了科研的人才梯隊問題。醫(yī)院增加科研投入，改善科技人員的工作條件及生活條件，充分發(fā)揮科研人員的積極性，加大對科研人員論文、論著、成果的獎勵力度，對有重大科研成果和貢獻的人員給予重獎。醫(yī)院實施引進人才和自身培養(yǎng)相結(jié)合的人才發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵優(yōu)秀青年攻讀博士學位，選派優(yōu)秀人才到國外進修學習，鼓勵青年進行科學研究，目前中青年已成為科研的主力軍。通過與河南大學、河南中醫(yī)學院聯(lián)合教學，成為中醫(yī)骨傷專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)單位，培養(yǎng)了一大批骨科專業(yè)研究生。高等醫(yī)學院?；蜓芯克轻t(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線科研上的排頭兵。（是否可以舉出與外國專家進行交流的資料）：醫(yī)院競爭說到底是人才競爭，引進人才、培養(yǎng)人才、挖掘人才、利用人才是科研管理的重中之重。臨床研究項目要創(chuàng)新，需要整合多學科知識，而且隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，各學科間的聯(lián)系越來越緊密和廣泛，任何重大科研項目的突破，都需要多學科、多專業(yè)的團結(jié)協(xié)作。搭建轉(zhuǎn)化醫(yī)學平臺，給雙方提供思想相互碰撞的機會，找到合作的切入點。另外，隨著科學研究復(fù)雜性的增加，臨床和基礎(chǔ)研究的間隔也在增大，這使得新知識向臨床的滲透以及臨床向基礎(chǔ)研究的反饋都更為困難。醫(yī)院科研工作大都是應(yīng)用科學，重點了解防病治病問題，科研的目的和中心是提高診斷水平和治療效果以及預(yù)防疾病的發(fā)生。加強醫(yī)院的科研管理工作，建立激勵和監(jiān)督雙重機制，實現(xiàn)“多出成果，早出人才”的目標?？萍及l(fā)展專項經(jīng)費及主要用途有：所苗圃課題資助資金，各類科研項目匹配資金，優(yōu)秀科研成果獎勵資金，開展科研學術(shù)交流活動資金，所科技委員會活動資金，重點學科、重點實驗室和特色專病專科建設(shè)經(jīng)費等，醫(yī)院對專業(yè)技術(shù)人員承擔課題、獲得成果獎勵、發(fā)表文章及參加學術(shù)會議均給扶持及獎勵，同時對承擔課題的專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)職稱的晉升，個人和科室的年度考評以及獎勵方面，給予優(yōu)先考慮。在醫(yī)院科技管理工作中，我們以增強醫(yī)院的學習和創(chuàng)新能力為核心，注重發(fā)揮群體智慧；以努力提高醫(yī)務(wù)人員從事科技工作的主動性和積極性為出發(fā)點，不斷修改和完善醫(yī)院科技激勵政策；以精神激勵為重點、物質(zhì)激勵為保障、多種激勵方法并用來取得最佳的激勵效果。：醫(yī)院科研管理激勵機制的建立和完善，是一個醫(yī)院優(yōu)化內(nèi)部管理，改善經(jīng)營績效，提升核心競爭力的關(guān)鍵。在全院范圍營造了良好的科研氛圍，以科研促進臨床，以臨床帶動科研。在研究實施過程中，更要加強督導(dǎo)和監(jiān)管，定期對項目進行核查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保項目順利實施和完成?？蒲性O(shè)計的好壞不僅直接關(guān)系到科研的科學性、先進性與可靠性，而且決定了完成課題的速度與是否經(jīng)濟等問題。在選題上，要確保其準確性和創(chuàng)新性，應(yīng)密切結(jié)合臨床，以提高治療技術(shù)和水平為科研目的，要結(jié)合醫(yī)院和科室的具體情況，以應(yīng)用研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主； 應(yīng)前瞻性和回顧性研究兼顧，對一些新技術(shù)、新方法的開展需要進行一些前瞻性的研究。實施科研公示制度，每年對所有高職高學歷人員階段科研業(yè)績進行公示，讓先進感到榮譽，讓末位者感到壓力。臨床醫(yī)生應(yīng)該緊緊圍繞臨床工作，從臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題，以解決臨床疾病的診療為目的，進行科研選題，發(fā)展新技術(shù)和新業(yè)務(wù)，這樣才能保證科研方向和人員隊伍的穩(wěn)定性，同時促進臨床工作形成良性循環(huán)。在醫(yī)院學科調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，部分學科科研思路不清晰，不知道如何確定臨床科研方向，甚至出現(xiàn)1個學科10余種科研方向的現(xiàn)象。 ：方向指引出路，一個好的學科必須要有長遠發(fā)展規(guī)劃思路，要有明確的學科發(fā)展方向，才能促進本學科的可持續(xù)發(fā)展。轉(zhuǎn)化醫(yī)學是近年來在醫(yī)學領(lǐng)域中提出的一個新概念，其核心是在基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間建立起聯(lián)系，從實驗室到病床，把基礎(chǔ)研究獲得
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