【正文】 A、一種社會(huì)尊重需要受到現(xiàn)實(shí)的或潛在的威脅時(shí)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn) B、一種緊張、害怕、擔(dān)憂、焦急混合交織的情緒體驗(yàn) C、一種對(duì)外界刺激漠不關(guān)心、冷淡、退讓的消極情緒體驗(yàn) D、 一種個(gè)體由于某種生理或心理上的缺陷或其它原因所產(chǎn)生的對(duì)自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度體驗(yàn) 答案：B 最先提出人格的特質(zhì)理論的是 A、 卡特爾 B、奧爾波特 C、艾森克 D、 榮格 答案：B 內(nèi)—外向型人格理論最早的提出者是 A、 弗洛伊德 B、 榮格 C、 斯普蘭格 D、 卡特爾 答案：D 正確答案：B 德國(guó)心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會(huì)文化生活方式差異，將人分為六種性格類型，即 A、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 B、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 C、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 D、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 答案：B 基因與環(huán)境交互的最重要方式體現(xiàn)在 A、 相同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 B、 不同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 C、 相同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體 D、 不同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體 答案：A 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是 A、 自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估 B、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 C、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 D、確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 答案：C 1 主體對(duì)自身心理與行為的主動(dòng)的掌握是 A、自我觀察 B、自我檢查 C、自我監(jiān)督 D、自我控制 答案：A 正確答案：D 1戀愛中的嫉妒心理在更深層次上源于 A、 自私特性 B、 依賴性格 C、 一夫一妻制 D、 心理病態(tài) 答案：D 正確答案：C 1 某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來。 第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。 第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。 第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬(wàn)難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。 第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。 答案：正確 三、案例分析題(每題12分,共1題) 12 2盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。 答案：不正確 2本我是人出生下來時(shí)就有的心理狀態(tài)，它由原始的本能和欲望組成，處于人格結(jié)構(gòu)的最底層。 答案：正確 1情緒體驗(yàn)的不變性是使情緒在人際間進(jìn)行交流和產(chǎn)生感情共鳴的保證。 咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？ 來訪者：那人家都要來看我了！ 咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？ 來訪者：……是我頭腦中想象的…… …… (1)、這位來訪者的問題可能是 （ ） A、強(qiáng)迫癥 B、神經(jīng)衰弱 C、抑郁癥 D、社交恐怖 答案：A 正確答案：D (2)、 咨詢者對(duì)來訪者說：“要不要在身上貼張紙，寫上‘不要看我’”，這是使用的哪種咨詢技巧？（ ） A、順著來訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論 B、幫助來訪者與不合理信念辯論 C、順應(yīng)來訪者的思路，接納包容來訪者 D、對(duì)來訪者提出一些直接的指示 答案：A 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適002會(huì)員名：顧舟群 客觀題得分：80 主觀題得分：0 總分：80 窗體頂端一、單選題(每題4分,共16題) 52 正確認(rèn)識(shí)自己的前提是 A、是非觀明確 B、身體健康 C、心理健康 D、心智健全 答案：C 在應(yīng)用成熟防御機(jī)制者中，體驗(yàn)到幸福的人是一般正常人的 A、兩倍 B、三倍 C、四倍 D、六倍 答案：C 不同層次的防御機(jī)制直接表現(xiàn)著 A、 個(gè)體的生活適應(yīng)狀況 B、個(gè)體的心理適應(yīng)狀況 C、個(gè)體的生理適應(yīng)狀況 D、 個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)狀況 答案：A 焦慮是 A、一種社會(huì)尊重需要受到現(xiàn)實(shí)的或潛在的威脅時(shí)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn) B、一種緊張、害怕、擔(dān)憂、焦急混合交織的情緒體驗(yàn) C、一種對(duì)外界刺激漠不關(guān)心、冷淡、退讓的消極情緒體驗(yàn) D、 一種個(gè)體由于某種生理或心理上的缺陷或其它原因所產(chǎn)生的對(duì)自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度體驗(yàn) 答案：B 以下對(duì)挫折的理解不正確的是 A、挫折對(duì)人利大于弊 B、挫折對(duì)人弊大于利 C、挫折對(duì)人百害無(wú)一益 D、挫折具有兩重性，對(duì)人有利有弊 答案：C 專業(yè)技術(shù)人員群體最常見的消極性心理挫折反應(yīng)是 A、勉強(qiáng)應(yīng)對(duì) B、 順其自然 C、外泄形式 D、內(nèi)郁的壓抑形式 答案：A 正確答案：D 多血質(zhì)的人的特點(diǎn)是 A、 情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B、 沉默寡言 C、 外露但不穩(wěn)定 D、 自制力強(qiáng)政 答案：A 正確答案：C 德國(guó)心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會(huì)文化生活方式差異，將人分為六種性格類型，即 A、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 B、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 C、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 D、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 答案：A 正確答案：B 基因與環(huán)境交互的最重要方式體現(xiàn)在 A、 相同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 B、 不同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 C、 相同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體 D、 不同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體 答案：A 投射測(cè)驗(yàn)（projective test）依據(jù)的是 A、 行為分析人格理論 B、 精神分析人格理論 C、 情緒分析人格理論 D、 思想分析人格理論 答案：B 1進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是 A、樂觀自信 B、明確專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容 C、做事要有耐性 D、 具有良好的職業(yè)適應(yīng)能力 答案：B 1當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn) A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 答案：C 1氣質(zhì)類型為( )的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等 A、 多血質(zhì) B、 膽汁質(zhì) C、 黏液質(zhì) D、 抑郁質(zhì) 答案：D 1 “以德報(bào)怨”說的是人際交往中的 A、 尊重原則 B、 保持原則 C、 互利原則 D、 寬容原則 答案：D 1 下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是 A、 情緒穩(wěn)定 B、 情緒愉快 C、 喜樂無(wú)常 D、 經(jīng)常開心 答案：C 1人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱 A、 激情 B、 心境 C、 激越 D、 應(yīng)激 答案：D 二、判斷題(每題4分,共6題) 16 1心理防御機(jī)制總是病理性的表現(xiàn)。 答案：正確 三、案例分析題(每題12分,共1題) 6 2 下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對(duì)話節(jié)錄： …… 來訪者：別人都看著我。 答案：不正確 2職業(yè)適應(yīng)對(duì)每一個(gè)人來說都是極其重要的，人們通常把職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)環(huán)境看作是社會(huì)生活中最重要的組成部分，因?yàn)樗鼪Q定著個(gè)人的安寧、幸福和前途。 答案：不正確 1具有特質(zhì)性焦慮的人焦慮水平更低。一、單選題(每題4分,共16題) 60 在應(yīng)用成熟防御機(jī)制者中，體驗(yàn)到幸福的人是一般正常人的 A、兩倍 B、三倍 C、四倍 D、六倍 答案：A 正確答案：C 構(gòu)成挫折的因素是 A、 挫折源和挫折感 B、情緒和心態(tài)好壞 C、人際關(guān)系是否廣泛 D、婚姻家庭是否和諧 答案：A 卡特爾發(fā)現(xiàn)的相互獨(dú)立的根源特質(zhì)有 A、 20種 B、 9種 C、 16種 D、 10種 答案：C 弗洛伊德建構(gòu)的人格的結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)是 A、潛意識(shí)理論 B、前意識(shí)理論 C、意識(shí)理論 D、 無(wú)意識(shí)理論 答案：D 弗洛伊德的人格的結(jié)構(gòu)是 A、 本我、自我、超我 B、本我、自我、他我 C、本我、他我、超我 D、他我、自我、超我 答案：A 抑郁質(zhì)的典型特征是 A、情緒體驗(yàn)深刻、細(xì)膩、持久 B、不善交往 C、思維敏捷 D、多愁善感 答案：D 注重人際聯(lián)系和社會(huì)福祉，常常關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)，為增進(jìn)社會(huì)福利而努力的人的性格類型是 A、經(jīng)濟(jì)型 B、理論型 C、 社會(huì)型 D、權(quán)力型 答案：C 積極的自我防御機(jī)制的控制技術(shù)是 A、自居作用 B、 升華 C、 固著 D、反向生成 答案：B 基因與環(huán)境交互的最重要方式體現(xiàn)在 A、 相同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 B、 不同的環(huán)境能夠以不同形式作用于個(gè)體 C、 相同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體 D、 不同的環(huán)境能夠以相同形式作用于個(gè)體