【正文】
通過操練進(jìn)行鞏固,檢測后注重評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的肯定。師生邊聽錄音邊做動(dòng)作邊試唱歌曲。Practice(1)Listen and choose:聽Let’s do 部分錄音,選擇正確圖案。教師可以同學(xué)生一起,邊聽邊示范。(2)讓學(xué)生站起來,聽 Let’s do 部分的錄音。(1)讓學(xué)生聽 Let’s learn 部分的錄音,一邊聽,一邊指著自己身體的各部位。(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作,并用動(dòng)作區(qū)分 hand and hands. 如 Clap your hands. 并用同種方法講解 arm and arms, foot and feet, legs and leg 的區(qū)別。(2)讓學(xué)生在原有單詞的基礎(chǔ)上,利用課件播放的身體圖片進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名稱詞 body, leg, arm, hand, head,foot。同時(shí),通過課前的對(duì)話,熱身活動(dòng),活躍了課堂氣氛,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)以輕松活潑的形式開始。 學(xué)生自由口語交談(Free talk in pairs)(12分鐘)。 (3)復(fù)習(xí)Unit 2中Let39。 我將通過聽錄音做動(dòng)作、小組合作,游戲比試等,來檢測目標(biāo)2的達(dá)成情況。head和hand 發(fā)音易混淆。【教學(xué)重點(diǎn)