圖形圖像處理資料課程標準-文庫吧資料
2024-07-27 19:31本頁面
【正文】 影的概述和成像原理；學會運用攝影構(gòu)圖拍攝具備美感、質(zhì)感的照片；學會熟練運用各種光源進行拍攝；模塊二教學目標（商品拍攝實戰(zhàn)）能夠熟練使用相機進行商品拍攝；能夠在攝影過程中體現(xiàn)構(gòu)成、明暗和氣氛；能夠熟練控制曝光與技巧；能夠熟練利用各種光源進行拍攝；模塊三教學目標（處理商品圖片） 知道商業(yè)產(chǎn)品拍攝的創(chuàng)作方法和各類技巧；知道商業(yè)產(chǎn)品拍攝后期軟件制作方法和技巧。情感目標培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和健康的審美意識，提高對攝影作品的藝術(shù)鑒賞水平；培養(yǎng)學生誠實、守信、按時交付作品的時間觀念；培養(yǎng)良好人際溝通能力和團隊合作精神。第二部分 課程目標一、總體目標知識目標學會相機的正確使用及操作方法；學會運用攝影構(gòu)圖拍攝具備美感、質(zhì)感的照片；學會熟練運用各種光源進行拍攝；知道商業(yè)產(chǎn)品拍攝的創(chuàng)作方法和各類拍攝技巧；知道商業(yè)產(chǎn)品拍攝后期軟件制作方法和技巧。傳統(tǒng)攝影教學涉及思維活動的內(nèi)容是分散的，我們這門課程設計把思維活動作為獨立的教學模塊，強調(diào)了創(chuàng)新思維在商品攝影中的地位和作用。數(shù)碼攝影先行也與職業(yè)崗位、與攝影技術(shù)對接起來。突破常規(guī)教學順序，采取數(shù)碼攝影先行。根據(jù)對學生所從事工作崗位職業(yè)能力、工作任務、工作過程的分析，以電子商務美工、網(wǎng)站產(chǎn)品美工和網(wǎng)店美工、采編領域的典型工作任務構(gòu)建教學內(nèi)容；以真實設計項目和典型案例為載體，采用理實一體化教學模式，基于美工實際工作流程設計教學實施過程，創(chuàng)造最佳的基于工作過程的學習環(huán)境；以學生為中心，采用項目導向、任務驅(qū)動、案例教學等行動導向教學法實施教學，充分調(diào)動學生的學習積極性；合理利用網(wǎng)絡資源，多渠道拓展職業(yè)能力；充分體現(xiàn)課程職業(yè)性、實踐性和開放性的特點?！秷D形圖像處理》是一門技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，理論與實踐相促進，綜合性應用型的課程，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，學生拍攝技術(shù)和技巧需要通過大量的實踐訓練才能完美的結(jié)合，只有把理論和技巧在實踐中進行使用與總結(jié)，才能培養(yǎng)學生的動手操作能力，才能養(yǎng)成精益求精的工作
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