圖形圖像處理資料課程標準-全文預(yù)覽
【正文】 ：學(xué)生自評：采用積極肯定的態(tài)度評價自己，使得各種能力在工作過程中得以成長，同時認識到自己做得不足的地方，并提出改進計劃，建立積極的自我認知。《圖形圖像處理》課程制定了完整的課程考核評價方案。采用激勵方式進行考評，幫助學(xué)生獲得自我實現(xiàn)感，增強學(xué)習(xí)動力。發(fā)展校外實訓(xùn)任務(wù)可以和電子商務(wù)企業(yè)、網(wǎng)店聯(lián)系，爭取實際的攝影攝像任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生完成任務(wù)的實際操作能力。三、教學(xué)實施建議（一）、教學(xué)時數(shù)安排模塊學(xué)時分配本課程總學(xué)時為72課時。情感目標培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和健康的審美意識，提高對攝影作品的藝術(shù)鑒賞水平；培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、按時交付作品的時間觀念；培養(yǎng)良好人際溝通能力和團隊合作精神。傳統(tǒng)攝影教學(xué)涉及思維活動的內(nèi)容是分散的，我們這門課程設(shè)計把思維活動作為獨立的教學(xué)模塊，強調(diào)了創(chuàng)新思維在商品攝影中的地位和作用。突破常規(guī)教學(xué)順序，采取數(shù)碼攝影先行?！秷D形圖像處理》是一門技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，理論與實踐相促進，綜合性應(yīng)用型的課程，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，學(xué)生拍攝技術(shù)和技巧需要通過大量的實踐訓(xùn)練才能完美的結(jié)合，只有把理論和技巧在實踐中進行使用與總結(jié)，才能培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，才能養(yǎng)成精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。我校電子商務(wù)專業(yè)教師在對多家電子商務(wù)企業(yè)進行走訪調(diào)查后，對我校電子商務(wù)專業(yè)《圖形圖像處理》制作如下標準。由于產(chǎn)品生命周期縮短，攝影器材價格的下降，加之圖像處理軟件對圖片的后期數(shù)字化處理能力，使得電子商務(wù)的商品攝影對作品的規(guī)格要求以及對從業(yè)人員的能力和素質(zhì)要求都與傳統(tǒng)商品攝影有很大不同，同時也對電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)教育中的商品攝影的課程組織和實訓(xùn)提出新的要求。課程開設(shè)的目的是為了培養(yǎng)和提高學(xué)生對商品攝影造型的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，要求學(xué)生掌握商品拍攝的基本技能，掌握數(shù)碼照片的后期加工處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。三、課程設(shè)計思路本課程根據(jù)學(xué)生專業(yè)和電子商務(wù)美工類職業(yè)崗位能力要求，注重吸納當今世界攝影發(fā)展
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