高考物理相互作用復(fù)習(xí)課件-文庫(kù)吧資料
2024-11-17 00:51本頁(yè)面
【正文】 信心，沒(méi)有補(bǔ)救的愿望和行動(dòng)。 +6 ? 基本各科平衡發(fā)展。 2 ? 經(jīng)常以某些行為干擾自己，也干擾他人。 +6 ? 基本能做到專心致志。 2 ? 懶得動(dòng)腦，不好問(wèn)。 +5 ? 基本做到勤學(xué)好問(wèn)。 2 ? 方法死板，不注意改進(jìn)。 +6 ? 基本注重理解，重視抓規(guī)律。 3 ? 學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多弊病。 +6 ? 初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 ? 粗心大意，浮躁輕浮。 +7 ? 學(xué)習(xí)作風(fēng)比較踏實(shí)。 1 .預(yù)備鈴響后，仍在玩耍，毫無(wú)準(zhǔn)備之意。 +3 ? 預(yù)備鈴響后基本能按要求做好準(zhǔn)備。 +2 ? 課前不加預(yù)習(xí)。 +5 ? 基本能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)。自我約束力差， 3 ? 有時(shí)遲到 .曠課 .早退 .貪玩 .不專心。 +6 ? 能較好利用，不遲到，不早退。 4 ? 自習(xí)很隨便，說(shuō)話 .干其他事 .，心不在焉。 +7 ? 基本能利用自習(xí)時(shí)間。 3 ? 作業(yè)潦草完成，錯(cuò)誤多，不規(guī)范。 +6 ? 基本能獨(dú)立完成作業(yè)，不漏交。 2 ? 只憑課堂聽(tīng)講了事，不再看課本。 +6 ? 基本做到先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。 3 ? 聽(tīng)不明白，不再探索，放棄不管。 +7 ? 基本不留疑點(diǎn)。 +3 ? 有時(shí)分散注意力。 7 ? 2. 課堂聽(tīng)講： ? 課堂注意力集中，思維積極活躍。 +4 –忽冷忽熱，不穩(wěn)定。 《 學(xué)習(xí)效率測(cè)定表 》 ? 1. 對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)： –堅(jiān)定不移，鍥而不舍。 課前 5分鐘測(cè)定 《 學(xué)習(xí)效率測(cè)定表 》 ? 本表以 60分為基礎(chǔ)分，每人根據(jù)測(cè)定項(xiàng)目的說(shuō)明，實(shí)事求是地進(jìn)行對(duì)照，每大項(xiàng)中有四小條，必須從中選定一條，你覺(jué)得符合哪一條，就將增減測(cè)定分?jǐn)?shù)記下來(lái)。當(dāng)全部項(xiàng)目對(duì)照完畢，再加以綜合。 +6 –有較好的自制力。 3 –持無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏自控力。 +7 ? 基本能精力集中認(rèn)真聽(tīng)講。 3 ? 經(jīng)常分散注意力，干些與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事 .7 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1