【摘要】課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:C語言程序設(shè)計課程設(shè)計評分表學(xué)生姓名:班級:學(xué)號:課程設(shè)計題目:項目內(nèi)容滿分實(shí)評選題能結(jié)合所學(xué)課程知識、有一定的
2025-03-29 12:21
2025-01-25 00:12
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目掃雷游戲程序設(shè)計學(xué)生姓名 學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師2013年11月5日設(shè)計題目掃雷游戲程
2025-01-27 16:10
2025-04-17 22:47
【摘要】課程設(shè)計報告題目:樓盤查詢系統(tǒng)課程名稱:C語言課程設(shè)計專業(yè)班級:信息安全1302班學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:報告日期:
2025-04-17 22:29
【摘要】“信息與計算科學(xué)”專業(yè)《C++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計班級姓名學(xué)號指導(dǎo)
2025-05-22 18:06
【摘要】HUBEIUNIVERSITYOFAUTOMOTIVETECHNOLOGYC語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告課設(shè)題目:倉庫管理專業(yè):電氣工程及其自動化班級:T1123-9班
2024-11-24 17:15
【摘要】課程設(shè)計目的:通過本課程設(shè)計鞏固《C語言程序設(shè)計》課程教學(xué)成果,深入理解結(jié)構(gòu)體、指針、鏈表、動態(tài)分配內(nèi)存和文件操作等C程序設(shè)計中的中高級技術(shù),熟練掌握C語言的調(diào)試方法,初步培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和編程風(fēng)格,初步學(xué)習(xí)程序文檔的撰寫方法。一、題目1、實(shí)用的通訊錄管理2、單科課程成績管理3、多功能網(wǎng)址收藏管理4、圖書信息管理二、調(diào)試環(huán)境TurboC++++所有同
2024-08-12 01:50
【摘要】華中科技大學(xué)計算機(jī)學(xué)院C語言程序設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計報告題目:招生查詢系統(tǒng)課程名稱:C語言程序與設(shè)計專業(yè)班級:信息安全1302班學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:報告日期
【摘要】課程設(shè)計報告題目:旅游景點(diǎn)查詢系統(tǒng)課程名稱:C語言課程設(shè)計專業(yè)班級:信息安全1302學(xué)號:
2025-04-20 01:30
【摘要】C程序設(shè)計掃雷游戲一、設(shè)計題目:掃雷游戲二、設(shè)計目的1.使學(xué)生更深入地理解和掌握該課程中的有關(guān)基本概念,程序設(shè)計思想和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立完成課題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、有錯必改,用實(shí)踐來檢驗理論,全方位考
2025-03-29 00:23
【摘要】C語言程序設(shè)計實(shí)驗課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:C語言程序設(shè)計學(xué)生姓名:班級:1121813學(xué)號:201120181327學(xué)院:軟件工程
2024-08-27 21:16
【摘要】C#語言程序設(shè)計課程設(shè)計題目記事本指導(dǎo)老師專業(yè)班級學(xué)號姓名
2025-06-11 12:31
【摘要】C#語言程序設(shè)計課程設(shè)計題目記事本指導(dǎo)老師專業(yè)班級
2025-01-22 04:41
【摘要】《C語言程序設(shè)計》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計一.題目來源生產(chǎn)/社會實(shí)際。二.閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱[1]張琴珠,計算機(jī)輔助教育,北京師范大學(xué)出版社[2]何克抗、鄭永柏、謝幼如,教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,北京師范大學(xué)出版社,2002年[3]何克抗,教育技術(shù)學(xué),北京師范大學(xué)出版社,2002年[4]:501/dzswwl/[5][6][7][8]賈義敏,華南師范
2025-04-20 02:30