【摘要】精品資源圓柱和圓錐單元測試卷一、考慮周全,正確填空。1、=( ?。┝⒎椒置住 ?50平方分米=( ?。┢椒矫祝剑ā 。┖辽 ?小時20分=( )小時2、圓錐體積計算公式用字母表示是( ?。?;如果一個圓錐底面半徑和高都是3厘米,它的體積是( ?。蝗绻粋€圓錐的體積是192立方分米,高是16分米,這個圓錐的底面積是( )平方分
2025-03-31 00:01
【摘要】圓柱和圓錐單元測試卷 姓名:______________得分:_______________一、填空:(24分)1.(2分)圓柱的上、下兩個面叫做 ,他們是 的兩個圓,兩個底面之間的距離叫做高. 2.(2分)圓錐的底面是一個 ,從圓錐的頂點到底面 _________ 的距離是圓錐的高.
2024-08-18 03:30
【摘要】六年級數(shù)學(xué)(下)圓柱和圓錐單元檢測一、用心思考,正確填空。(24分)1、 =()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、 圓柱有()條高,圓錐有()高。3、 一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的
2025-04-13 02:16
【摘要】一、用心思考,正確填空。(24分)1、=()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、圓柱有()條高,圓錐有()高。3、一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是()分米。4、一個圓柱的側(cè)面
【摘要】“圓柱、圓錐和球”單元測試卷班級()姓名()得分()一.看圖填空:(在“()”里填入分?jǐn)?shù)或倍數(shù))(共16分)底圓柱的體積是和它等底等高的圓錐體積的()面
2024-11-19 13:04
【摘要】]《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》---教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標(biāo):通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生
2024-12-01 13:49
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練——圓柱和圓錐的認(rèn)識主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3、使學(xué)生在活動中進一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。4、使學(xué)
2024-08-17 23:58
【摘要】精品資源第二單元 圓柱和圓錐綜合練習(xí)一、填空1、一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等,圓錐的體積是圓柱體積的(????),圓柱的體積是圓錐體積的(??????).2、一個圓柱底面半徑是1厘米,。它的側(cè)面積是(????)平方厘米。
【摘要】教學(xué)設(shè)計(圓柱與圓錐)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學(xué)課題名稱圓柱與圓錐學(xué)情分析單元目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握它們的特征;認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識圓錐的底面和高。使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法,并會正確計算。使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式,會
2024-12-01 13:12
【摘要】精品資源《圓柱和圓錐》訓(xùn)練題一、填空題1、一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是2厘米,這個圓柱的底面周長是()厘米,底面積是()平方厘米,側(cè)面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米,和它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。2、一個圓柱的側(cè)面展開得到一個長方形,,寬是3厘米,這個圓柱體的側(cè)面積是(
【摘要】圓柱和圓錐作業(yè)設(shè)計第1課時面的旋轉(zhuǎn)1、(重點題)(1)圓柱上、下兩價目面叫作(),它信是()的兩個圓,兩底面()叫作圓柱的高。的一邊等于圓柱的(),另一邊等于圓柱的()。2、(難點題)判斷。(1)一個圓柱無數(shù)條高,一個圓錐也有無數(shù)條高。()(2)圓
2024-12-01 15:31
【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標(biāo):通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。⑶情感目標(biāo):通過整理、交流、合作、探究、體驗探究的樂趣,感受數(shù)學(xué)的價
2025-06-13 17:16
【摘要】圓柱、圓錐復(fù)習(xí)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊::面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓
2024-08-18 04:39
【摘要】(1)把黑板上的知識點,有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求:知識點的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請用線連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂的
2024-12-19 12:34
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐教案 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第22~24頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、在觀察、交流、操作等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。 2、認(rèn)識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖,會計...
2024-10-24 22:10