圓柱和圓錐單元學習質(zhì)量檢測卷-資料下載頁
2025-07-07 13:35本頁面
【正文】 十大傳統(tǒng)名花之一。古往今來，有不少名人與荷花結(jié)下了不解之緣，留下了許多富于情趣的軼事趣聞。唐朝大詩人李白鐘情荷花，自號青蓮居士，并以荷花來表達愛情，他在《折荷有贈》詩中寫道：“涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。佳人彩云里，欲贈隔遠天。相思無因見，悵望涼風前?！北彼握軐W家周敦頤將荷花比喻為君子。他在著名的《愛蓮說》中贊頌荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的“花之君子”?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”成為傳世名句，作者也被后人稱為“荷花花神”。南宋詩人楊萬里寫的詠荷詩，有數(shù)十首之多。他曾為杭州西湖荷花所陶醉后在《曉出凈慈寺送林子方》中吟道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此吟荷名句一向被人們譽為“詩海珍珠”，千古傳誦。清朝康熙皇帝游覽杭州西湖，在走到蘇堤的跨虹橋邊，看到這里重廊復道，荷花吐香，于是順手拈來洪春橋畔那個已被冷落的“曲院荷風”舊名稱，并把“荷風”顛倒一下，改為“曲院風荷”，成為著名的“西湖十景”之一。清朝文學家曹雪芹為荷花的高尚品質(zhì)、情操所感動，以致在寒冬時節(jié)寫道：“留得殘荷聽雨聲”，足見他愛荷愛到了癡迷的程度。偉大的革命先行者孫中山曾贈日本友人4枚千年古蓮子，日本友人視之為奇珍異寶。經(jīng)過日本友人的精心培育，古蓮萌芽放出艷麗的蓮花，幽幽吐香，這在中日兩國的友誼史上傳為佳話?，F(xiàn)代散文家、詩人朱自清對荷花也情有獨鐘，他在膾炙人口的《荷塘月色》中，將荷花比作“碧天中的星星，又如剛出浴的美人”，真可謂匠心獨運，激起了人們對荷花無限的情思和愛戀。課后反思：這次班隊活動，通過對班花知識的介紹、班花品種的了解、班花故事的講解、班花詩歌的誦讀，學生更深入地認識了班花，對班花的精神有了進一步的理解，達到了班花無語，潤物無聲的效果。這次班隊活動，班級里的大部分學生都能參與到其中來，并且能發(fā)表自己的觀點、見解，同時把合作交流、小組討論引進班隊活動之中，真正成為班級的主人。就本次班隊活動，我認為還有以下一些方面需要改進：班隊活動的內(nèi)容還要進一步與學生的日常學習、規(guī)范緊密結(jié)合。班花的具體精神要真正落實到學生的各項活動中。進一步引進評價、激勵機制，把學生的活動與班花緊密結(jié)合，力爭有更多的學生爭取到班花榮譽卡，使學生的思想上受到熏陶，以獲得班花榮譽卡作為至高無上的獎勵。真正發(fā)揮班花育人的目的。12 / 12
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