老師磨課實(shí)施細(xì)則-文庫吧資料
2025-07-06 09:36本頁面
【正文】 是要用不同的語調(diào)靈活表述，介紹教學(xué)設(shè)計(jì)及其根據(jù)的語調(diào)跟介紹教學(xué)過程的語調(diào)就要有所不同。一是恰當(dāng)確定對(duì)普通話的要求，正規(guī)說課一定要說普通話，非正規(guī)說課就不一定說普通話，以免為了說準(zhǔn)普通話而影響思維和表達(dá)。一是說重要的教學(xué)設(shè)計(jì)及其根據(jù)，二是說教學(xué)過程中的主要“亮點(diǎn)”及其分析，三是說教學(xué)過程中的主要失誤及其原因分析、調(diào)控措施等。講課時(shí)要錄好音，以便提供原始材料，讓教師準(zhǔn)確地反思教學(xué)過程，科學(xué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為撰寫教學(xué)實(shí)錄和案例分析提供真實(shí)、可靠的素材。教師要盡量讓學(xué)生活動(dòng)，做到學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間多，活動(dòng)的人數(shù)多，活動(dòng)的形式多，活動(dòng)的熱情高，活動(dòng)的水平高，活動(dòng)效果好。（3）講課教師要立足實(shí)際，把課講好。四要樸素實(shí)在，要用教育理論的觀點(diǎn)來說明具體問題，而不要抄錄教育理論的詞句來裝飾門面。三要準(zhǔn)確具體，說根據(jù)要貼切，要有針對(duì)性。一要突出重點(diǎn)，只選擇重要的、有特點(diǎn)的、難理解的教學(xué)設(shè)計(jì)說出根據(jù)。教學(xué)設(shè)計(jì)要寫好教師怎樣做；寫好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、加強(qiáng)雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、滲透德育、練講結(jié)合、激發(fā)興趣、反饋矯正等方面的設(shè)計(jì)；要寫好學(xué)生怎樣學(xué)；寫好指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、質(zhì)疑問難、合作學(xué)習(xí)、自主探索、收集信息、處理信息、研究討論、實(shí)際操作等方面的設(shè)計(jì)；要體現(xiàn)如何貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、課程改革等方面的教學(xué)思想……說課講稿要寫出教學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容可以寫，只需簡(jiǎn)述。但是，教什么通常是教材上的內(nèi)容，抄一遍意義不大，可以只寫要點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容很多，撰寫時(shí)不必面面俱到。所以，磨課的備課要寫出說課講稿。（2）備課磨課的一個(gè)重要目的是要磨出精品課。學(xué)課要注
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