【正文】 要求（1）重新學(xué)習(xí)前一輪學(xué)課收集的資料，溫故知新。但是，不這樣做，就難以達(dá)到預(yù)期的目的。（6）結(jié)課總結(jié)這一輪磨課取得的成果，收到的效果，得到的認(rèn)可等情況。包括說課講稿或教研文章發(fā)表、獲獎(jiǎng)，各級(jí)獻(xiàn)課、各級(jí)教賽獲獎(jiǎng)，說課展示、說課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。二是各個(gè)部分的轉(zhuǎn)換要自然，不要說了大一、二、三、四，再說小4，顯得過于死板，要恰當(dāng)使用一些轉(zhuǎn)換性的詞句。寫教學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)要注意以下幾點(diǎn)。二、實(shí)施階段要求各輪磨課的共同要求（1）學(xué)課用購買、借閱、復(fù)印等方式收集與磨課課題教學(xué)密切相關(guān)的資料?？偨Y(jié)階段要做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理資料，形成成果等項(xiàng)工作。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容可以寫，只需簡(jiǎn)述。一是說重要的教學(xué)設(shè)計(jì)及其根據(jù)，二是說教學(xué)過程中的主要“亮點(diǎn)”及其分析，三是說教學(xué)過程中的主要失誤及其原因分析、調(diào)控措施等。再次，要抓住典型案例，寫好案例分析，可分析一課，一節(jié)課，某一方面，某一環(huán)節(jié)，某一細(xì)節(jié)，某一局部，某一亮點(diǎn)，某一失誤等等。展示后，將這一輪說課與前一輪說課進(jìn)行比較，看有哪些提高，還存在哪些問題，提出今后改進(jìn)說課的設(shè)想。四、幾點(diǎn)說明每位任課教師都要積極參加，認(rèn)真選好磨課專題，進(jìn)行磨課活動(dòng)。寫出前一輪磨課的說課講稿修改部分的原稿，修改之后的定稿，進(jìn)行修改的根據(jù)。要作好記錄。（3）講課教師要立足實(shí)際，把課講好。所以，磨課的備課要寫出說課講稿。楊家河九年制學(xué)校教師磨課實(shí)施細(xì)則磨課，就是某個(gè)教師在一定時(shí)期內(nèi)，在大家協(xié)助下，把某課教學(xué)當(dāng)作科研課題，采取多種形式，運(yùn)用科研方法，反復(fù)、深入地學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，使某課的教學(xué)成為水平較高的精品課，取得系列研究成果，