實(shí)施面臨的困難及對(duì)策-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 23:57本頁(yè)面
【正文】 能上正軌、就能立竿見(jiàn)影的。表現(xiàn)之二是，在考試至上的思維里，學(xué)校關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)超過(guò)了關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生考試成績(jī)影響學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持課改工作的態(tài)度。二是導(dǎo)致支持課改不徹底。高中新課程改革說(shuō)到底就是學(xué)校解放思想，依據(jù)時(shí)代要求，為社會(huì)培育出能適應(yīng)建設(shè)要求的有創(chuàng)造精神的勞動(dòng)生力軍后備力量，不在于這些人讀書(shū)能考出多少分，而在于他們?nèi)谌肷鐣?huì)、融入工作后能力的高下。我校更是陷入“升學(xué)謀生存式”的發(fā)展模式不能自拔，唯恐升學(xué)環(huán)節(jié)上有了簍子，陷入眾口難辨的境地?！半m然一年來(lái)新課改開(kāi)展得看似如火如荼，但事實(shí)上，新課程改革還不是高中教育的中心任務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，能用在新課改上的投入寥寥無(wú)幾。一是學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)很低，而學(xué)校也沒(méi)有自主收費(fèi)的權(quán)利；二是地處農(nóng)村，爭(zhēng)取上級(jí)政府投入有難度；三是學(xué)校招生困難，后勤創(chuàng)收有限。此外，人力資源的投入也是一筆不小的開(kāi)支。甚至于購(gòu)買(mǎi)有關(guān)課程改革的書(shū)報(bào)雜志都很少。新課改對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)與軟件開(kāi)發(fā)都有一定的要求，比如理化生實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、圖書(shū)室的充實(shí)、音體美教室的規(guī)范、電腦室的更新?lián)Q代以及通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建；比如課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，校本教材的發(fā)掘、編寫(xiě)、印發(fā)，校本培訓(xùn)基地的搭建；比如綜合實(shí)踐試驗(yàn)基地的建設(shè)等等。二、我校新課改實(shí)施中面臨的困難㈠經(jīng)費(fèi)困難，是制約我校新課改實(shí)施的“瓶頸”。（3）社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生利用周日、假日回到街道居委會(huì)、村支部、福利院參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，本學(xué)期共計(jì)有三個(gè)工作日。位任課教師擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師，目前所有研究性學(xué)習(xí)小組已完成第一個(gè)課題的結(jié)題報(bào)告。形式，本學(xué)期研究?jī)?nèi)容以文獻(xiàn)研究為主，根據(jù)實(shí)際情況，高一年級(jí)有本學(xué)期我們開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況如下：（1）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：一周三節(jié)課，采用我校積極學(xué)習(xí)鉆研已實(shí)施課改省份的成功案例，選派人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，是我國(guó)普通高中課程體系的結(jié)構(gòu)性突破，是新課程改革的亮點(diǎn)，更是難點(diǎn)。通過(guò)多元評(píng)價(jià)，力求全面深入、真實(shí)地再現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，使評(píng)價(jià)能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果。操作過(guò)程規(guī)范嚴(yán)格，達(dá)到了預(yù)期目的。11—3學(xué)分認(rèn)定注重學(xué)生的發(fā)展過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，模塊成績(jī)由過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)兩部分組成。我校積極引入“異步教學(xué)法”，以課堂教學(xué)為突破口，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，逐步改變我校傳統(tǒng)課堂的“注入式”、“滿(mǎn)堂貫”、“一刀切”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂。新課程改革遵循新的教學(xué)理念，需要新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。高二年級(jí)根據(jù)我校實(shí)際，對(duì)必修、選修模塊的教學(xué)順序做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在實(shí)踐過(guò)程中不斷探索最適合校情的課程開(kāi)設(shè)方案。14全面實(shí)施，重點(diǎn)突破⑴認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程。⑸強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制。⑷詳細(xì)制訂了課改實(shí)驗(yàn)方案，明確工作思路和工作措施。⑶成立了課程指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組、新課改教師培訓(xùn)協(xié)調(diào)小組、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)、省級(jí)樣本學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。⑵成立了以分管教學(xué)副校長(zhǎng)為主任，教務(wù)主任為副主任的課改辦公室。制度保障，強(qiáng)力推動(dòng)⑴組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體校委會(huì)成員為組員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。因?yàn)橹挥凶屨n改實(shí)踐在我們學(xué)校行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)在實(shí)踐意識(shí)到不足，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)促使我們的老師去抓緊學(xué)習(xí)。由于諸多原因，目前較多存在的問(wèn)題是后者。外出學(xué)習(xí)有助于開(kāi)擴(kuò)視野，了解新信息、新政策。年春，教務(wù)主任兼高一年級(jí)主任柯老師去江浙課改先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行為期一周的觀摩學(xué)習(xí)，全面了解課改情況；51109年秋入學(xué)伊始，我們就堅(jiān)持每周一次集中學(xué)習(xí)制度，同時(shí)采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的
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