【摘要】數(shù)字示波器作者:黃霖宇、陳鹍、侯碧波一等獎(jiǎng)作品來(lái)源:摘要本數(shù)字示波器以單片機(jī)和FPGA為核心,對(duì)采樣方式的選擇和等效采樣技術(shù)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了重點(diǎn)設(shè)計(jì),使作品不僅具有實(shí)時(shí)采樣方式,而且采用隨機(jī)等效采樣技術(shù)實(shí)現(xiàn)了利用實(shí)時(shí)采樣速率為1MHz的ADC進(jìn)行最大200MHz的等效采樣。同時(shí)系統(tǒng)還具有可測(cè)2mV小信號(hào)、波形存儲(chǔ)回放、測(cè)頻、觸發(fā)沿選擇、校準(zhǔn)信號(hào)輸出等功能。Abstract
2025-06-30 21:26
【摘要】第四屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第四屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽參賽作品多功能救災(zāi)背包設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)者:楊凱,徐超,張恩,吳剛亮,楊飛指導(dǎo)教師:朱育權(quán),萬(wàn)宏強(qiáng)西安工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院2010年10月多功能救災(zāi)背包設(shè)計(jì)者:楊凱,徐超,張恩,吳剛亮,楊飛指導(dǎo)教師:朱育
2025-05-20 01:02
【摘要】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第18課,這是一篇寫(xiě)景的游記。作者按照游覽的順序,用生動(dòng)的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛(ài)之情,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感,幫助學(xué)生積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的好文章。也是培
2025-04-23 13:00
【摘要】今天我們將跟隨劉章?tīng)敔斠黄鹑バ蕾p他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請(qǐng)同學(xué)們和老師一起寫(xiě)課題。來(lái)齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學(xué)過(guò)課文之后,你們會(huì)對(duì)搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū),翻到103頁(yè),自由地朗讀課文,聽(tīng)清楚讀文要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀好詞語(yǔ),這篇課文有很多四字詞語(yǔ),遇到的時(shí)候請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)。2、讀通句子,遇到難句、長(zhǎng)句以及自己喜
2024-08-11 07:40
【摘要】......《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學(xué)會(huì)以抓住關(guān)鍵詞句、填補(bǔ)文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學(xué)習(xí)在敘述和描寫(xiě)中蘊(yùn)含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達(dá)深情的方法。
2025-05-08 22:18
【摘要】《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“擾、欲、憾、塌”四個(gè)生字,正確拼讀“糟蹋、動(dòng)彈”等詞語(yǔ)。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個(gè)事例所蘊(yùn)含的道理。感悟作者對(duì)生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻
2025-04-23 06:59
【摘要】......30、狼? 蒲松齡?教學(xué)目標(biāo):1、熟讀古文,積累文言詞匯,正確理解、背誦、翻譯課文。2、創(chuàng)造性地復(fù)述故事,理解故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。3、學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言簡(jiǎn)煉
2025-05-17 22:34
【摘要】附件一等獎(jiǎng)(3項(xiàng))1.2007G01-1-9新一代大線能量焊接用高強(qiáng)度船體結(jié)構(gòu)鋼的研究與開(kāi)發(fā)湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司北京科技大學(xué)張愛(ài)兵曹志強(qiáng)劉永龍武會(huì)賓肖大恒羅登唐荻吳清明岳峰YL、YKSL、YKKL、6KV、10KV系列大型三相立式異步電動(dòng)機(jī)湘潭電機(jī)股份有限公司史建萍李春林郭燈塔吳六知李發(fā)根周玲慧
2024-08-17 09:45
【摘要】大醫(yī)二院,我成長(zhǎng)的搖籃 那時(shí)候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢(mèng)想,帶著大連醫(yī)科大學(xué)(原大連醫(yī)學(xué)院)畢業(yè)留校的通知書(shū),瘦小的、怯生生的我走進(jìn)您—大醫(yī)二院,成了大醫(yī)...
2024-10-04 10:42
【摘要】第一篇:“我與醫(yī)院共成長(zhǎng)”一等獎(jiǎng)作品 大醫(yī)二院,我成長(zhǎng)的搖籃 那時(shí)候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢(mèng)想,帶著大連醫(yī)科大學(xué)(原大連醫(yī)學(xué)院)畢業(yè)留校的通知書(shū),瘦小的、...
2024-11-10 01:09
【摘要】辨析并修改病句考點(diǎn)闡釋“病句”,是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合客觀邏輯事理、不符合人們的語(yǔ)言習(xí)慣的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。》對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”,能力層級(jí)為D級(jí)。,在命題形式上,以客觀選擇題形式出現(xiàn)。,同一類型的語(yǔ)病不會(huì)出現(xiàn)在同一考題之中,搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混
2024-08-28 23:31
【摘要】第一篇:一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單 一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單 (后80名排名不分先后)南京新港職業(yè)學(xué)校南京市第十三中學(xué) 南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)南京市瑯琊路小學(xué)南京市仙林中學(xué)南京市建鄴高級(jí)中學(xué)江蘇...
2024-10-13 15:04
【摘要】教師一等獎(jiǎng)參考講話 上面是為人人拾掇整頓的教員演講稿一等獎(jiǎng),接待人人閱讀參考,可以自創(chuàng)的哈. 第1篇:三尺講臺(tái)無(wú)悔的抉擇 小時(shí)候,曾有人咨詢我:“你最崇敬的人是誰(shuí)?"我絕不猶豫地回覆...
2025-01-25 05:42
【摘要】第一篇:一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)小數(shù) 《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)水縣三岔河鄉(xiāng)獅子完小 何國(guó)雄 教學(xué)時(shí)間:2016年4月13日 教學(xué)形式:習(xí)水縣優(yōu)質(zhì)課選拔賽良村集團(tuán)預(yù)選賽。教學(xué)班級(jí):習(xí)水縣良村小學(xué)三...
2024-10-28 21:03
【摘要】《圓明園的毀滅》師:同學(xué)們,最近在我國(guó)的航天史上有件振奮人心的大事,知道是什么嗎?生:神州八號(hào)與天宮一號(hào)成功對(duì)接師:是啊,這使我國(guó)成為了世界上第三個(gè)掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。你們還知道近年來(lái),我國(guó)有哪些令國(guó)人自豪,讓世界矚目的事情呢?生:08年北京奧運(yùn)會(huì)2010年上海世博會(huì)09年祖國(guó)的60周年華誕01年申奧成功97年香港回歸99年澳門(mén)回歸師:(出示PP
2025-04-22 22:36