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正文內(nèi)容

自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)00320整理筆記-文庫(kù)吧資料

2025-07-05 05:18本頁(yè)面
  

【正文】 出來(lái)。 理想的含義:是人們對(duì)未來(lái)科生活的有科學(xué)依據(jù)的向往和追求,或者說(shuō)是人們所向往、追求并為之奮斗的目標(biāo)。 思想政治工作的基本內(nèi)容:⑴理論教育 ⑵政治教育 ⑶公民素質(zhì)教育 ⑷理論教育的重要性⑸中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想 ⑹讓廣大人民群眾掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這個(gè)銳利的思想武器,用以統(tǒng)一廣大人民群眾的思想 政治教育的含義:廣義地說(shuō):包含思想政治教育的全部?jī)?nèi)容,狹義地說(shuō),主要指有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線和方針政策的教育、形式和任務(wù)教育、愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育 基本路線和方針政策教育的目的:讓廣大群眾能及時(shí)了解、正確理解黨的路線、方針和政策,并將其貫穿于各項(xiàng)具體工作中。 思想政治工作的重要意義:1) 思想政治工作是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中用以提高人們的思想覺(jué)悟,調(diào)動(dòng)人們建設(shè)社會(huì)主義積極性的一種重要手段。3職務(wù)晉升的程序:1) 采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的辦法來(lái)產(chǎn)生預(yù)選對(duì)象2) 按照擬任職務(wù)所要求的條件進(jìn)行資格審查3) 在年度考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行晉升考核4) 由任免機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定人選3任期制度的含義:是指在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位中,某些職位的工作員,在職工作的時(shí)間有一定的限制,任期屆滿后其職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)自然取消第七章領(lǐng)導(dǎo)和思想政治工作 思想政治工作的定義:以人為對(duì)象,幫助人們確立正確的立場(chǎng),觀點(diǎn)、方法,提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,動(dòng)員人們自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而努力奮斗的工作。3人才考核的內(nèi)容:考德、考能、考勤、考績(jī)3交流制度的含義:是指對(duì)人才實(shí)行有計(jì)劃有步驟的定期交流的一項(xiàng)制度,這是當(dāng)前我國(guó)人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它的優(yōu)點(diǎn)是:它開拓了人才能進(jìn)能出的渠道,有利于消除人事制度上長(zhǎng)期存在的“鐵飯碗”、“大鍋飯”、“終身制”等弊病,有利于鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)了人才的合理流動(dòng),擴(kuò)大了單位選才用人的自主權(quán),有利于人才的發(fā)掘和選用。它的缺點(diǎn)是:民主監(jiān)督與依法辦事的程序不完善,在任命干部時(shí)難免出現(xiàn)感情用事和一言堂的人治現(xiàn)象,造成用人不當(dāng)。2委任制:又稱任命制,是指有任免權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者按照人事管理權(quán)限對(duì)人才授予一定職位的一種制度。2薦選制的定義:也稱推薦選拔制,是通過(guò)推薦的辦法來(lái)選拔人才的一種制度2薦選制存在的合理性:1) 是種長(zhǎng)期被選用的人才選拔制度2) 能夠把人才推薦者和人才選拔者兩方面的主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合3) 有效防止“非人才”進(jìn)入“人才”隊(duì)伍2薦選制的缺陷:1) 人才選拔的范圍內(nèi)受到限制2) 人才選拔缺乏硬性的客觀標(biāo)準(zhǔn)3) 人才選拔缺乏程序化和法制化2人才使用原則的含義:是領(lǐng)導(dǎo)者合理地任用和管理人才所必須遵守的基本原則2人才使用原則的基本內(nèi)容:1) 量才用人、職能相稱的原則2) 揚(yáng)才避短、各盡所能的原則3) 用人不疑、疑人不用的原則4) 合理搭配、整體效能的原則5) 五湖四海、寬以容人的原則6) 合理流動(dòng)、適才適所的原則7) 愛護(hù)人才、關(guān)心幫助的原則8) 重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合的原則2任職制度的定義:對(duì)人才的使用必須給予人才一個(gè)適當(dāng)?shù)穆毼?,就種對(duì)人才授予職位的過(guò)程就是任職,而有關(guān)人才任職的程序和規(guī)章,則被稱為任職制度??歼x制的定義:是指通過(guò)公開考試,根據(jù)成績(jī)選拔人才的一種制度2考選制的優(yōu)點(diǎn):選用人才具有明確、客觀、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行公開、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)原則,使應(yīng)考者能根據(jù)自身?xiàng)l件和個(gè)人興趣選擇職業(yè),用人單位能根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)選拔所需的合格人才。1考察識(shí)別人才必須遵守的原則:1) 察言與觀行相結(jié)合原則2) 考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合原則3) 發(fā)現(xiàn)人才的長(zhǎng)處與認(rèn)識(shí)人才的短處相結(jié)合的原則4) 組織考察與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則1人才選拔制度的定義:是指領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在選拔人才的過(guò)程中必須遵循的程序和規(guī)章。3) 人才是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,是否正確的選用人才,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起著關(guān)鍵作用。1正確選拔人才和合理使用人才的重要意義:1) 人才是世界上最寶貴的財(cái)富,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的帶頭者和推動(dòng)者。1任人唯親:就是按照同自己關(guān)系是否密切、感情好不好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔任用人才,而不管其德才如何,這是宗派主義的人才路線。德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn):堅(jiān)持四項(xiàng)標(biāo)本原則、要有為人民服務(wù)、為人民造福的本領(lǐng)和才干。德才中的德,是指思想道德品質(zhì),主要就是政治素質(zhì)而言,才是指才能與智慧,主要就是業(yè)務(wù)素質(zhì)而言。發(fā)現(xiàn)型人才的定義:是指那些善于發(fā)現(xiàn)尚未認(rèn)識(shí)的規(guī)律、提出新觀點(diǎn)、想出新辦法、作出新發(fā)明的人才。理論型人才的定義:是指從事理論研究并對(duì)某一理論論點(diǎn)、體系有所創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的人,如思想家、科學(xué)家等。3智囊團(tuán)的作用:1) 對(duì)決策問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)2) 對(duì)決策方案進(jìn)行具體設(shè)計(jì),并對(duì)其詳細(xì)地分析論證3) 對(duì)決策問(wèn)題的有關(guān)方面進(jìn)行咨詢4) 對(duì)決策的實(shí)施情況進(jìn)行反饋分析3領(lǐng)導(dǎo)者與“智囊團(tuán)”的關(guān)系是“多謀”和“善斷”的關(guān)系,二者相輔相成而不能相互取代。2決策系統(tǒng)的含義:是由擁有決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)集體和個(gè)人所構(gòu)成,它是現(xiàn)代決策體制的核心。2決策體制的構(gòu)成以決策的中樞系統(tǒng)為核心、以決策的信息系統(tǒng)居外圍、決策的智囊系統(tǒng)居于二者之間的組織結(jié)構(gòu)形式2決策信息系統(tǒng)的含義是由掌握信息技術(shù)的專門人才組成,專門從事收集、統(tǒng)計(jì)、貯存和傳遞等信息處理活動(dòng),為決策提供情報(bào)信息資料。1科學(xué)決策的幾個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn):1) 具有準(zhǔn)確的決策目標(biāo)2) 決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標(biāo)3) 實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)所付出的代價(jià)4) 決策執(zhí)行后的副作用相對(duì)少1科學(xué)決策必須遵循以下幾個(gè)基本原則:客觀原則、信息原則、預(yù)測(cè)原則、程序原則、可行原則、選優(yōu)原則、“外腦”原則1科學(xué)決策的四大階段:⑴明確問(wèn)題,確立目標(biāo) ⑵集思廣益,擬定方案 ⑶分析評(píng)估,選擇方案 ⑷實(shí)施方案,完善決策1 決策目標(biāo)的制訂必須滿足下列幾條檢驗(yàn)準(zhǔn)則:⑴目標(biāo)是有的放矢的 ⑵目標(biāo)是具體的 ⑶目標(biāo)是系統(tǒng)的 ⑷目標(biāo)是切實(shí)可行的 ⑸目標(biāo)是符合規(guī)范的1擬定備選方案的兩個(gè)階段:輪廓設(shè)想、細(xì)部設(shè)計(jì)評(píng)選決策方案的標(biāo)準(zhǔn):1) 要看其是否能夠?qū)崿F(xiàn)決策目標(biāo)2) 實(shí)施的方案所付出的代價(jià)相對(duì)比較小3) 所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)比較小4) 所產(chǎn)生的副作用相對(duì)比較小2評(píng)選方案的具體方法:經(jīng)驗(yàn)判斷法、數(shù)學(xué)分析法、試驗(yàn)法2在實(shí)施階段主要做好的幾個(gè)工作:1) 編制實(shí)施計(jì)劃,把決策具體化2) 組織實(shí)施力量,保證決策方案的實(shí)現(xiàn)3) 落實(shí)實(shí)施責(zé)任,建立嚴(yán)格的責(zé)任制4) 建立反饋系統(tǒng),及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)決策方案實(shí)施中的問(wèn)題5) 糾正決策偏差,必要時(shí)進(jìn)行決策修正或追蹤決策2追蹤決策的概念:實(shí)質(zhì)上是對(duì)原有決策問(wèn)題重新進(jìn)行的一次決策,它應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)決策的一般原則、程序和方法。1領(lǐng)會(huì)決策是領(lǐng)導(dǎo)的基本職能:作為現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者,其基本的職能首先是決策,這是領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),決策水平的高低是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)水平的一個(gè)主要標(biāo)示。2) 決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)。2) 當(dāng)社會(huì)環(huán)境發(fā)生劇烈變化時(shí),原有的政策需作出相應(yīng)的變化時(shí),則應(yīng)更多地利用理性決策模式的原則和方法。2) 漸近決策模式注意到?jīng)Q策過(guò)程的連續(xù)性、穩(wěn)定性和現(xiàn)實(shí)性,有其值得肯定意義和合理價(jià)值。2) 理性決策模式的產(chǎn)生和廣泛運(yùn)用,使決策走上了科學(xué)化的軌道,具有許多的優(yōu)越性。2) 現(xiàn)實(shí)迫切要求決策的科學(xué)化,要求各級(jí)領(lǐng)悟掌握科學(xué)決策的方式。2) 強(qiáng)調(diào)將決策建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,從傳統(tǒng)的依靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽靠茖W(xué)分析來(lái)進(jìn)行決策,廣泛運(yùn)用科學(xué)技術(shù)方法,將定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái),確保決策的正確性和可靠性??茖W(xué)決策的含義:是決策者遵循科學(xué)的原則、程序,依靠科學(xué)的方法和技術(shù)所進(jìn)行的決策活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)決策的主要特點(diǎn):1) 這種決策方式一般說(shuō)來(lái)是個(gè)人決策活動(dòng),主要依靠決策者個(gè)人的素質(zhì)做出的決斷。3) 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者還要樹立新的時(shí)空觀念2時(shí)間觀念的內(nèi)容:⑴要求充分認(rèn)識(shí)時(shí)間是無(wú)比寶貴的,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。未來(lái)觀念對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求是:1) 領(lǐng)導(dǎo)者要有遠(yuǎn)大的理想和戰(zhàn)略思想2) 領(lǐng)導(dǎo)者要克服工作中的盲目性3) 領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)馬克思主義和超水平科學(xué)2新的價(jià)值觀念的內(nèi)容:1) 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把知識(shí)、人才看成最有價(jià)值的東西,樹立尊重知識(shí),尊重人才的觀念。2) 領(lǐng)導(dǎo)者要面對(duì)世界,放眼全球,勇于投身世界經(jīng)濟(jì)和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的激流,決心拼博一番,并獲得勝利。4) 要積極推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新工程。1戰(zhàn)略的本質(zhì)特征:全局性、長(zhǎng)期性、層次性1領(lǐng)導(dǎo)者怎樣樹立戰(zhàn)略觀念:⑴要重視對(duì)戰(zhàn)略依據(jù)的研究 ⑵要善于提出戰(zhàn)略思想 ⑶要明確的選擇戰(zhàn)略目標(biāo) ⑷要大力抓好戰(zhàn)略實(shí)施
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