【摘要】組織行為學(xué)?授課對象:MBA研究生?課程性質(zhì):MBA核心課程?學(xué)時數(shù):54學(xué)時?授課教師:李培煊教授?劉士奇教授?葉龍副教授?
2025-02-15 16:47
【摘要】第一章組織行為學(xué)的對象與性質(zhì)第一節(jié)組織行為學(xué)與管理人員一、簡述組織的基本涵義(0707簡答)(一)組織:是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會實體單位;它建立一定的機構(gòu),成為獨立的法人;它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動過程。因此,組織也可以說是動態(tài)的組合活動和相對靜態(tài)的人群社會實體單位的統(tǒng)一。(二)對組織涵義應(yīng)把握以下要點:1.組織是動態(tài)的組合活動過程
2025-07-05 04:43
【摘要】 董事長特訓(xùn)班陳錦石2011年5月38/41目錄第一部分組織行為學(xué)概述 1一、什么是組織 1二、什么是組織行為學(xué) 2第二部分正確認(rèn)識和對待個人行為 3一、什么是個人行為 3二、個人行為的基本特征 4三、個人行為的主要表現(xiàn)形式 4四、個人行為
2025-07-05 04:37
【摘要】《組織行為學(xué)》第六章(專題6)激勵一,目的與要求通過本專題的學(xué)習(xí),考生應(yīng)當(dāng)掌握以下內(nèi)容:1,組織中激勵的性質(zhì);2,強化激勵的技巧;3,激勵方面的理論觀點;4,激勵技巧的應(yīng)用;二,本章知識脈絡(luò)。第一節(jié)激勵的性質(zhì)激勵的定義;基本原理;激勵理論的四種類型;第二節(jié)激勵的四大理論需要理論;認(rèn)知理論;強化理論;社會學(xué)習(xí)理論;
2025-07-05 03:30
【摘要】OrganizationalBehavior第一章什么組織行為學(xué)1.區(qū)別有效的管理活動和成功的管理活動盧森斯通過研究發(fā)現(xiàn)管理者一般從事以下四中活動:(1)傳統(tǒng)的管理活動,比如決策、計劃和控制等。(2)溝通與交流,即交換日常信息并處理書面材料。(3)人力資源管理,激勵、處分、沖突管理和人員安排等。(4)社交網(wǎng)絡(luò),參與社會化活動、政治活動
2025-04-12 04:53
【摘要】組織行為學(xué)教師培訓(xùn)材料第一部分為什么要進(jìn)行組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)和研究?第二部分怎樣教好組織行為學(xué)第三部分組織行為學(xué)的教學(xué)重點是什么第四部分如何指導(dǎo)學(xué)生完成平時作業(yè)第五部分怎樣幫助學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)與考試第一部分為什么要進(jìn)行組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)和研究?組織行為學(xué)是綜
2025-07-26 05:00
【摘要】《組織行為學(xué)》(0152)學(xué)習(xí)參考資料第一篇組織行為學(xué)的研究對象與研究方法第一章組織行為學(xué)的對象與性質(zhì)名詞解釋題1、組織在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會實體單位,它建立一定的機構(gòu),成為獨立地法人,它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動過程。2、行為是有機體的所作為及其活動。人的行為是指人這種主體對所處環(huán)境這種客體所作的反應(yīng)。行為的概念又可分為廣義與狹義。所
2025-08-04 11:45
【摘要】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導(dǎo)論§
2024-08-25 13:49
【摘要】第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論OrganizationalBehavior王忠軍華中師范大學(xué)心理學(xué)院E-mail:Tel:159942410013/28/20231教師簡介?博士、講師、碩士生導(dǎo)師?學(xué)歷:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士應(yīng)用心理學(xué)碩士應(yīng)用心理學(xué)博士?單位:華中師范大學(xué)心理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理心理研究所
2025-01-19 00:17
【摘要】第1章什么是組織行為學(xué)一、管理者做什么管理者通過別人來完成工作,他們做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。1.管理者的職能20世紀(jì)初,法國工業(yè)家亨利·法約爾(HenriFayol)提出,所有的管理者都發(fā)揮五種職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。今天這些職能簡化為四種:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。(1)計
2025-06-29 06:15
【摘要】2022/2/81組織行為學(xué)為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)??1.組織的廣泛存在,作用越來越大?2.人際技能的重要性:?3.學(xué)習(xí)組織行為學(xué)是提高管理能力的重要途徑。?4.未來的組織更復(fù)雜第一章導(dǎo)論本章的重點、難點及要求:1、了解組織行為學(xué)的概念,掌握組織行為學(xué)的理論框架和內(nèi)容體系。2、掌
2025-01-24 10:12
【摘要】組織行為學(xué)一 課程簡介(CourseDescription) 組織行為學(xué)是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分,它是一門以心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),組織中人的心理活動和行為反應(yīng)模式為研究對象的學(xué)科。組織行為學(xué)的范疇可以分為四大類。 &個體行為:包括個體特征、性格、態(tài)度(尤其是工作態(tài)度)、工作動機,以及工作設(shè)計。研究個體行為的目的是弄清楚
2025-07-05 05:53
【摘要】單選題1不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的總是,而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是()A簡單――靜態(tài)環(huán)境B復(fù)雜――靜態(tài)環(huán)境C簡單――動態(tài)環(huán)境D復(fù)雜――動態(tài)環(huán)境正確答案:D2我們平常所說的企業(yè)精神實質(zhì)上是一種A價值觀念B職業(yè)道德C組織信念D組織情感
2024-08-17 09:25
【摘要】教 案授課時間月日至月日課時數(shù)授課方式理論課□討論課□習(xí)題課□實驗課□上機課□技能課□其他□授課單元第一章組織行為學(xué)的研究對象與方法目的與要求1.明確組織行為學(xué)的概念、組織行為學(xué)研究的三個層次;2.了解組織演變、管理理論深化的進(jìn)程中,組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的過程;3.了解組織行
2025-05-06 12:30
【摘要】行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題(參考)一、選題方向:“政府經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)1、論管理者的性格培養(yǎng)與管理效能2、論管理情景對管理方式和效果的制約性3、有限政府的經(jīng)濟(jì)管理效能分析4、政府行政成本控制分析5、地方政府公共物品供給途徑分析二、選題方向:公共關(guān)系學(xué)原理、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)、組織文化1、論危機傳播中的政府行為2、論網(wǎng)絡(luò)環(huán)
2025-04-01 03:17