跨文化交際學(xué)研究概述-文庫吧資料
2025-07-04 22:38本頁面
【正文】 ，跨文化交際學(xué)作為一門學(xué)科引入我國之后，我國學(xué)術(shù)界就在不斷地在探索如何構(gòu)建適合中國國情的跨文化交際學(xué)理論。（胡文仲. 1999： 17）盡管我國在跨文化交際研究方面取得了令人矚目的成績，但同美國相比無論在研究內(nèi)容和研究方法上都有很大的差距。并且從上世紀(jì)80年代中葉開始，在我國一些大學(xué)相繼設(shè)立跨文化交際學(xué)課程。再者，第一屆中國跨文化交際國際學(xué)術(shù)研討會1995年在哈爾濱舉行，標(biāo)志著中國跨文化交際學(xué)會（CAFIC）正式成立。外語教學(xué)與研究出版社、上海外語教育出版社相繼引進(jìn)一些英文原版著作，尤其是后者推出了“外教社跨文化交際叢書”。除了自己出版專著外，我國還通過翻譯外國跨文化交際學(xué)名著、引進(jìn)外國英文原著的方式來促進(jìn)跨文化交際學(xué)在我國的傳播與發(fā)展。此外，我國學(xué)者相繼出版多部“跨文化交際學(xué)”專著和論文集，為推廣跨文化交際學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。1983年,何道寬在他的《介紹一門新興學(xué)科———跨文化的交際》(《外國語文教學(xué)》1983年第2期)一文中,率先將跨文化交際作為一門學(xué)科向國內(nèi)學(xué)者進(jìn)行介紹,探討了這門新興學(xué)科的基本內(nèi)容、理論及其研究成果。國家圖書館館藏圖書中涉及跨文化交際的專著、論文集和碩士、博士論文共有220種，其中專著和編著104部，碩士論文108篇，博士和博士后論文6篇，電子資源2部（賈玉新等，2009：序言）。開設(shè)跨文化交際學(xué)的院校迅速增加，跨文化交際學(xué)已成為外語類碩士層次的規(guī)定課程。總之，此階段跨文化交際研究逐漸走向研究理論和研究方法的多元化，并出現(xiàn)關(guān)注同文化內(nèi)各種共存文化的研究，這就促使跨文化交際的學(xué)科建設(shè)和理論研究逐漸走向成熟。之所以稱之為“抽象”，是因為研究者采取的是以理論構(gòu)建為目的的Etic和普遍文化（Culturegeneral）的研究方法（張紅玲，2007:22），然而研究者并沒有對世界各個國家、地區(qū)的文化以及各個亞文化群體進(jìn)行實證研究，因此這些理論只能是抽象的，可靠性性也令人懷疑。在這一階段的頭十年，即20世紀(jì)80年代，跨文化研究大多是對原有交際理論的檢驗和擴展，集中探討抽象的文化和交際理論，屬于“理論與研究學(xué)派的跨文化研究”（Bennett, 1998: Preface）。4）飛速發(fā)展階段（或開花期）：理論的建立和方法的探索是這個時期的特色，跨文化交際學(xué)也在20世紀(jì)90年代后期成為一門成熟的學(xué)科（陳國明，2009:89）。1977年由該學(xué)會創(chuàng)辦的季刊——跨文化交際學(xué)最主要的期刊The International Journal of Intercultural Relations(IJIR)發(fā)行。1972年，第一屆國際跨文化交際研討會在日本東京召開。這一年，“國際交際協(xié)會”(The International Communication Association)正式承認(rèn)跨文化交際學(xué)這一研究領(lǐng)域，并在協(xié)會下面成立了跨文化交際分支(Division of Intercultural Communication),每年該分支的主要成果都發(fā)表于Communication Yearbook。除此之外，一些跨文化交際的重要組織也相繼成立(見林大津，1996:39)。如：Samovar amp。3）鞏固期：2
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