跨文化交際學(xué)研究概述-全文預(yù)覽
【正文】 國之后，我國學(xué)術(shù)界就在不斷地在探索如何構(gòu)建適合中國國情的跨文化交際學(xué)理論。并且從上世紀80年代中葉開始，在我國一些大學(xué)相繼設(shè)立跨文化交際學(xué)課程。外語教學(xué)與研究出版社、上海外語教育出版社相繼引進一些英文原版著作，尤其是后者推出了“外教社跨文化交際叢書”。此外，我國學(xué)者相繼出版多部“跨文化交際學(xué)”專著和論文集，為推廣跨文化交際學(xué)做出了巨大的貢獻。國家圖書館館藏圖書中涉及跨文化交際的專著、論文集和碩士、博士論文共有220種，其中專著和編著104部，碩士論文108篇，博士和博士后論文6篇，電子資源2部（賈玉新等，2009：序言）?？傊?，此階段跨文化交際研究逐漸走向研究理論和研究方法的多元化，并出現(xiàn)關(guān)注同文化內(nèi)各種共存文化的研究，這就促使跨文化交際的學(xué)科建設(shè)和理論研究逐漸走向成熟。在這一階段的頭十年，即20世紀80年代，跨文化研究大多是對原有交際理論的檢驗和擴展，集中探討抽象的文化和交際理論，屬于“理論與研究學(xué)派的跨文化研究”（Bennett, 1998: Preface）。1977年由該學(xué)會創(chuàng)辦的季刊——跨文化交際學(xué)最主要的期刊The International Journal of Intercultural Relations(IJIR)發(fā)行。這一年，“國際交際協(xié)會”(The International Communication Association)正式承認跨文化交際學(xué)這一研究領(lǐng)域，并在協(xié)會下面成立了跨文化交際分支(Division of Intercultural Communication),每年該分支的主要成果都發(fā)表于Communication Yearbook。如：Samovar amp。此外，美國一些大學(xué)相繼開設(shè)了跨文化交際課程，相應(yīng)的教材也隨之出現(xiàn)。1959年美國文化人類學(xué)家Edward T. Hall出版的The Silent Language 首次使用了intercultural munication這個概念，標志著跨文化交際學(xué)的誕生。其次從國內(nèi)背景來看，為了幫助訓(xùn)練美國人在國外能更有效地從事國際交往，幫助外國留學(xué)生適應(yīng)美國的生活和學(xué)習環(huán)境，處理好各種族和各民族之間的關(guān)系，跨文化交際學(xué)這門學(xué)科就應(yīng)孕而生。為了適應(yīng)這種形勢，一些美國有識之士意識到，要使美國人在跨文化交際中獲得成功，就有必要開展跨文化交際研究。 跨文化交際學(xué)之所以誕生于美國，是和當時的國際國內(nèi)背景分不開的。也就是說，美國人不管在國內(nèi)還是在國外，跨文化交際愈來愈頻繁。比如，曾有一批美國和平隊隊員前往菲律賓，兩年后，4人辭職，26人被送回國，據(jù)分析是因為無法忍受文化隔閡造成的心理負擔（胡文仲，1985:45）。1）萌芽階段（或草創(chuàng)期）：20世紀50年代是跨文化交際研究的萌芽階段。2）初步發(fā)展階段（或稱為“基礎(chǔ)期”）：20世紀60年代，跨文化交際研究得到了初步發(fā)展，更為直接探討文化與交際的關(guān)系的跨文化交際著作陸續(xù)出現(xiàn)，如：Oliver的《文化傳播》(Culture and munication) 和 Smith的《傳播與文化》（Communication and Culture）。在此階段，有關(guān)跨文化交際的著作如雨后春筍般發(fā)行。197
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