論大學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系-文庫吧資料
2025-07-04 20:47本頁面
【正文】 教學(xué)方式十分不適應(yīng)，其原因有很多，其中一點(diǎn)就是理論課與實(shí)踐課的安排不夠合理，以及學(xué)生自身的實(shí)踐觀念的缺失。知道不等于做到，在大學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力的時候，與其大力開展形式多樣的實(shí)踐活動，不如花時間去糾正態(tài)度和轉(zhuǎn)變觀念。 實(shí)踐的意義，在每個人的心里都有不同的解釋，但我想同樣的是它在每個人的心里都占據(jù)著重要的位置，前一段時間，“態(tài)度決定一切”這句話被廣泛的引用。(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。幾年 時間過去了， 當(dāng)那位同學(xué)學(xué)明白的時候， 蓋茨已經(jīng)繞過了原來的程序， 開發(fā)出比那個軟件快捷 1000 倍的新的財務(wù)軟件。” 這句話對文學(xué)而言是這樣，對經(jīng)濟(jì)活動、商業(yè)活動、技術(shù)活動而言更 是這樣。重慶三中的 一個學(xué)生，在上大學(xué)之后，自己發(fā)明了一個永不滴漏的水龍頭，以技 術(shù)參股投入生產(chǎn)，利潤豐厚。被稱為“一輛飛奔的金錢列車”。實(shí)踐重要性的實(shí)例 邁克實(shí)踐的這種直接 現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)，是作為檢驗(yàn)真理的主要根據(jù)。從而在一些學(xué)校中產(chǎn)生了不同程度的對社會的偏激看法，對這些過激的認(rèn)識和理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距矛盾的解決，單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的，然而，學(xué)校可有針對性地組織青年學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，通過深入社會和實(shí)踐，使青年學(xué)生了解和認(rèn)識國情，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身的實(shí)際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)個人志愿與祖國需要的有機(jī)結(jié)合。這種擇業(yè)方式，導(dǎo)致大學(xué)生復(fù)雜心態(tài)和矛盾心理的產(chǎn)生。社會實(shí)踐活動正日益成為青年學(xué)生成才的自身需要而受到學(xué)生們的高度重視。當(dāng)前，“學(xué)習(xí)社會、助困扶貧、服務(wù)社會、實(shí)踐成才”已成為大多數(shù)青年學(xué)生的自覺行動。可要提及一點(diǎn)的是：萬事俱備，只欠實(shí)踐！ 社會實(shí)踐活動有利于青年學(xué)生的成長，也是青年學(xué)生成才的自身需要。 今天有人看到大學(xué)畢業(yè)生去做保姆就開始在“天之嬌子”后打一個大問候，明天在就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻的時候，不知道他的字典里對大學(xué)生的解釋會是什么大學(xué)生就像是股票，說恢復(fù)高考前二十年就像是股票的牛市，大學(xué)生被社會吹上了天，泡沫是遲早要吹破的，在所有人都拋售的時候，真正的投資機(jī)會也就來了。當(dāng)然這種信心來源于我所接觸的那些有識的HR。 大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵在于學(xué)生缺乏實(shí)踐能力 談及大學(xué)生的就業(yè)問題，我想頭痛的人一定很多。但約90%的大學(xué)生回顧一下自己的學(xué)習(xí)生涯，或者90%的工作者給你再一次大學(xué)的話，他們的反思一定會有缺乏社會實(shí)踐這一條。可現(xiàn)實(shí)是多數(shù)人依舊在“便宜貨”上下大力氣，孜孜以求。 社會實(shí)踐對大學(xué)生來講，至少和學(xué)歷考試同樣重要 。在現(xiàn)實(shí)中，把工作經(jīng)驗(yàn)看得比學(xué)歷和學(xué)校更為重要的招聘單位并不在少數(shù)：“名校出身、本科學(xué)歷還抵不上兩年工作經(jīng)驗(yàn)”——對招聘單位的工作經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)入門檻“恨之切切”的應(yīng)屆大學(xué)生也不在少數(shù)。調(diào)查表明，多數(shù)大學(xué)生表示，在面試時，主考者提問最多的問題是：“你有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)嗎？”“你對這份工作的崗位要求了解多少？”“你對應(yīng)聘的崗位有心理和技能上的準(zhǔn)備嗎？”面對發(fā)問，很多大學(xué)生只能搖頭，一份工作就這樣飛走了。“開始我們招聘本科生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們只會說、不會做；于是抬高價碼，招聘了研究生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們更會說，還是不會做”，部分人力資源主管曾發(fā)出這樣的抱怨。盡管很多大學(xué)生為此放棄了休息時間到處打工積累“經(jīng)驗(yàn)”，在近幾年企業(yè)招聘過程中要求的是真正的“工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”?！庇纱丝梢娭R就是財富，擁有知識的人生，才會絢麗多姿，擁有知識的民族，才會屹立于民族之林，擁有知識的國家，才會繁榮昌盛。當(dāng)今社會是知識蓬勃的社會，21世紀(jì)最重要的資源就是知識。毛澤東能夠?yàn)t灑的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”正是因?yàn)樵诖髮W(xué)階段對各種知識進(jìn)行了深入的積累和思考，也是在大學(xué)期間廣泛涉獵知識，他才為自己樹立了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，才有了我們今天的美好生活。一切的實(shí)踐都是有一定的理論為基礎(chǔ)的。 理論能指導(dǎo)實(shí)踐活動的有序進(jìn)行。知識可以改變命運(yùn)，知識會成為你分析事物的方式。知識是人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的總和。這也就是要在學(xué)習(xí)過程中“虛必涵詠，切己體察”，把學(xué)過的東西“體貼到身上”，一旦需要，它便會如魚躍鳶飛，涌現(xiàn)腦際。 對大學(xué)生來說，書本上的某些原理、定律、公式。吾生也有涯，而知也無涯。從事實(shí)中做出結(jié)論以及分析事實(shí)和綜合實(shí)施的能
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