中學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題含答案-文庫(kù)吧資料
2025-07-04 02:38本頁(yè)面
【正文】 自己的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提升自己的教學(xué)水平。：聽(tīng)力測(cè)試、完形填空、閱讀理解、_閱讀表達(dá)與寫作。，模塊考試分為兩部分，即__口語(yǔ)測(cè)試__和__書面測(cè)試__。，理解主旨和要義，理解說(shuō)話者的意圖、_觀點(diǎn)和態(tài)度__。“_新材料_、 _新情景_”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，考查考生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。，幫助他們形成自主學(xué)習(xí)_能力，還要利用_現(xiàn)代教育技術(shù)_，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。、_語(yǔ)言知識(shí)_、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和_文化意識(shí)__等素養(yǎng)整合發(fā)展的基礎(chǔ)上。A、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) B、語(yǔ)法 C、英國(guó)口音 D、美國(guó)口音4設(shè)置( ) 是高中課程改革的一個(gè)重要舉措.A、必修課 B、選修課 C、英語(yǔ)課 D、欣賞課、課程標(biāo)準(zhǔn)、（ ）、實(shí)施建議四部分內(nèi)容。 A、有效性原則 B、實(shí)際性原則 C、思想性原則 D、能效性原則 3 （ ）是高中階段外語(yǔ)教育的主要語(yǔ)種A、英語(yǔ) B、俄語(yǔ) C、西班牙語(yǔ) D、拉丁語(yǔ)3在進(jìn)行寫作教學(xué)時(shí)，在對(duì)教學(xué)材料的選擇上要求不能（）。35. 英語(yǔ)課程資源包括英語(yǔ)教材以及（ ） A、利于發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的其它所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施。 C、學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展過(guò)程。：（ ） A、調(diào)查和采訪活動(dòng) B、即興發(fā)言與討論 C、合作學(xué)習(xí)活動(dòng) D、規(guī)劃文章結(jié)構(gòu) 34. 英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)體系主要要體現(xiàn)（ ） A、學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。 C、初步了解主要英語(yǔ)國(guó)家的政治和經(jīng)濟(jì)等方面的情況。 A、在學(xué)習(xí)中較強(qiáng)的合作精神 B、愛(ài)國(guó)主義意識(shí)和國(guó)際視野 C、興趣、動(dòng)機(jī)、自信、意志和合作精神 D、克服困難的意志，與他人合作，和諧與健康向上的品格32. 以下文化意識(shí)目標(biāo)的描述中，屬于八級(jí)目標(biāo)的是（） A、初步了解英語(yǔ)語(yǔ)言與英語(yǔ)國(guó)家文化的關(guān)系。D、能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉問(wèn)題的演講、討論、辯論和報(bào)告的主要內(nèi)容。 B、能在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)參與計(jì)劃、組織和實(shí)施語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。 D、在用英語(yǔ)與各國(guó)人士進(jìn)行交談。 B、能聽(tīng)懂有關(guān)部門熟悉話題的演講、討論、辯論和報(bào)告。 2語(yǔ)法教學(xué)的目的是語(yǔ)用，是為了提高學(xué)生的 （ ） 2要求學(xué)生使用已掌握的知識(shí)去完成各種各樣的任務(wù)，這些任務(wù)能顯示出學(xué)生所知道的知識(shí)和可以做事的能力，這種評(píng)價(jià)方式即是 （ ） A. 語(yǔ)言能力評(píng)估 2評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)者的發(fā)展、關(guān)注過(guò)程、關(guān)注與與教學(xué)的協(xié)調(diào)配合和關(guān)注 （ ） 、標(biāo)準(zhǔn)化 、標(biāo)準(zhǔn)化 1高中英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)的基本單元是 （ ） A. 話題 要滿足個(gè)性的發(fā)展需要，高中英語(yǔ)課程就必須具有 （ ） A. 可讀性 A、每日 B、三年 C、學(xué)期 D、學(xué)年15. ______________和綜合實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸、深化，與課堂教學(xué)互為補(bǔ)充。 A、8級(jí) B、9級(jí) C、7級(jí) D、6級(jí)“抓好初高中銜接；堅(jiān)持__________，實(shí)施分層次教學(xué)”。 A、 時(shí)代性原則 B、 發(fā)展性和拓展性原則 C、科學(xué)性原則 D、 創(chuàng)造性原則，修完一個(gè)模塊達(dá)到規(guī)定要求即可獲得___學(xué)分。A、形成性評(píng)價(jià)要注重考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 B、注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)效果的反饋?zhàn)饔? C、 各級(jí)別的評(píng)價(jià)要以課程目標(biāo)為依據(jù) D、評(píng)價(jià)應(yīng)體系必修課和選修課的不同特點(diǎn)9.《高中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，五個(gè)方面的課程目標(biāo)都圍繞一個(gè)核心目標(biāo)，即 ______。A、 認(rèn)知策略 B、 調(diào)控策略
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