【摘要】第五章學(xué)校教育制度教學(xué)目的:掌握學(xué)校教育制度的基本概念以及現(xiàn)代學(xué)校教育制度發(fā)展的趨勢(shì),了解舊中國(guó)和解放后的幾個(gè)主要學(xué)制,能正確分析我們現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):現(xiàn)代學(xué)校教育制度發(fā)展的趨勢(shì)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校教育制度的概念?第一節(jié)學(xué)校教育制度概述?第二節(jié)我國(guó)學(xué)校教育制度
2025-01-17 14:21
2025-03-05 19:57
【摘要】第一篇:幼兒教育學(xué)第五章 第五章幼兒園教育的基本要素 1、幼兒園教育的基本要素不包括() 2、模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式,教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺(jué)的模仿,說(shuō)明教師的勞...
2024-10-29 03:07
【摘要】第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第五章幼兒園教育的基本要素第一節(jié)幼兒教師1教育目標(biāo):1.掌握幼兒園教育的基本要素2.掌握幼兒教師的職能和社會(huì)地位3.了解幼兒教師的社會(huì)權(quán)利和義務(wù)4.通過(guò)教學(xué),使樹(shù)立學(xué)生正確的幼兒教師教育觀和責(zé)任感教學(xué)重點(diǎn):幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):幼兒教師的職能和社會(huì)地位教學(xué)方法:講授法、討論法、案例分析法高考考點(diǎn):幼兒教師職業(yè)角色
2025-04-23 01:06
【摘要】第一篇:教育學(xué)第五章練習(xí)題 第五章:課程練習(xí)題 〝課程〞一詞始見(jiàn)于(),課程是對(duì)育人目標(biāo),(),()的規(guī)劃和設(shè)計(jì),是教學(xué)計(jì)劃,()和()及其實(shí)施過(guò)程的總和。 ,分別是:() :()()()()...
2024-11-09 05:51
【摘要】第五章課程第一節(jié)課程與課程理論(課程概述)?一、課程的內(nèi)涵詞源我國(guó):“課程”一詞始見(jiàn)于唐宋年間,唐朝孔穎為《詩(shī)經(jīng)》做注。宋朝朱熹:“緊著課程,寬著期限”——我國(guó)最早具有現(xiàn)代意義的課程概念。西方:“課程”一詞最早出現(xiàn)在英國(guó)教育家斯賓塞《什么知識(shí)最有價(jià)值?》一文中。美國(guó)學(xué)者博比特—1918—《課程》,標(biāo)
2025-07-01 13:10
【摘要】第五章課程論內(nèi)容提要:?1.課程規(guī)定著以什么樣的內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,是實(shí)現(xiàn)教育目的,完成教學(xué)任務(wù)的基本保證。?2.課程受社會(huì)需求、科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步和學(xué)生身心發(fā)展所制約。?3.課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書。學(xué)校和教師必須按照課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書的要求進(jìn)行教
2025-05-19 17:17
【摘要】2021/11/101第五章教學(xué)策略2021/11/102第五章教學(xué)策略指教學(xué)策略是對(duì)完成特定教學(xué)目標(biāo)而采用的教學(xué)順序、教學(xué)活動(dòng)程序、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)媒體等因素的總體考慮。教學(xué)策略主要是解決教師“如何教”和學(xué)生“如何學(xué)”的問(wèn)題。2021/11/103第五章教學(xué)策略
2025-01-10 23:44
【摘要】第五章多維數(shù)組和廣義表概述?多維數(shù)組和廣義表是一種復(fù)雜的非線性結(jié)構(gòu),它們的邏輯特征是:一個(gè)數(shù)據(jù)元素可能有多個(gè)直接前驅(qū)和多個(gè)直接后繼。主要內(nèi)容數(shù)組的定義和運(yùn)算數(shù)組的順序存儲(chǔ)和實(shí)現(xiàn)特殊數(shù)組的壓縮存儲(chǔ)廣義表?二維或二維以上的數(shù)組稱為多維數(shù)組。常遇到二維和三維數(shù)組。?數(shù)組的定
2024-10-20 11:12
【摘要】《教育學(xué)》章節(jié)練習(xí)題第五章學(xué)生與教師一、單項(xiàng)選擇題1、我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是(D)A、《教師資格條例》B、《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》C、《教師資格條例》實(shí)施辦法D、《中華人民共和國(guó)教師法》2、教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是(B)A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《國(guó)際標(biāo)
2025-04-01 00:49
【摘要】第五章學(xué)生與教師一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的(?。┧仞B(yǎng)。A.教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識(shí)D.過(guò)硬的教學(xué)基本功2.學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的(?。傩缘娜恕.自然B.社會(huì)C.實(shí)踐D.
2025-04-01 00:48
【摘要】第五章光檢測(cè)器與光接收機(jī)光檢測(cè)器光電二極管特性光接收機(jī)HHOR7100A經(jīng)濟(jì)型小殼光接收機(jī)家用雙向光接收機(jī)光電變換前置放大主放大器均衡濾波判決器時(shí)鐘恢復(fù)輸出AGC電路線性通道對(duì)信號(hào)進(jìn)行高增益放大與整形,提高信
2025-01-25 13:20
【摘要】2021/11/101第五章消費(fèi)心理學(xué)第一節(jié)消費(fèi)心理學(xué)概述第二節(jié)消費(fèi)心理學(xué)事例分析第三節(jié)消費(fèi)心理學(xué)的應(yīng)用2021/11/102第一節(jié)消費(fèi)心理學(xué)概述一、消費(fèi)心理學(xué)的概念二、消費(fèi)者心理學(xué)的發(fā)展與研究?jī)?nèi)容三、研究消費(fèi)心理的意義2021/11/103一、消費(fèi)心理學(xué)的概念
【摘要】第一篇:思想政治教育學(xué)原理第五章 第五章 思想政治教育過(guò)程及其規(guī)律 思想政治教育目標(biāo)和任務(wù)要通過(guò)思想政治教育活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)和完成。而思想政治教育活動(dòng)或單獨(dú)或先后相銜接或橫向相呼應(yīng)構(gòu)成長(zhǎng)短不一的思想...
2024-11-15 13:52
【摘要】第五章影響家庭教育的諸因素第一節(jié)家長(zhǎng)自身的素質(zhì)第二節(jié)家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度第三節(jié)家庭生活環(huán)境第四節(jié)家庭的社會(huì)背景第一節(jié)家長(zhǎng)自身的素質(zhì)一、家長(zhǎng)的世界觀和思想品德影響機(jī)制:1、它決定家庭教育的指導(dǎo)思想、方向;2、它決定家長(zhǎng)給子女樹(shù)立一個(gè)什么樣的榜樣,并以自己為榜樣引導(dǎo)子女堅(jiān)持什么樣的生活道路
2024-10-25 16:15