武漢大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作實施方案-文庫吧資料
2024-11-15 20:05本頁面
【正文】 選活動。 為此 ，我校 將采取以下應(yīng)對措施： （ 1） 強化學(xué)位論文選題的實踐導(dǎo)向，論文選題必須來源于社會實踐或工作實際中的現(xiàn)實問題，有明確的實踐意義和應(yīng)用價值 ，提倡論文選題和專業(yè)實踐的緊密結(jié)合； （ 2） 根據(jù)各專業(yè)學(xué)位的特點 ， 積極提倡采取案例分析、研究報告、專項調(diào)查、工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案、工程管理、臨床病 例報告 、文學(xué)藝術(shù)作品 等形式的學(xué)位論文，并逐步提高這部分 形式 學(xué)位論文的比例，規(guī)范這部分形式論文的格式和標(biāo)準(zhǔn)。在對 專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位 論文的 評價 方面，學(xué)術(shù)化傾向 還比較明顯， 且學(xué)位論文形式過于單一 。 4． 創(chuàng)建多元化的學(xué)位論文評價標(biāo)準(zhǔn)和體系，提高專業(yè)學(xué)位授予質(zhì)量。 我校對于示范實踐基地的評選主要基于以下兩個標(biāo)準(zhǔn) ： 其一，專業(yè)學(xué)位研究生 以參加導(dǎo)師橫向課題或與導(dǎo)師一起參 加實踐基地（單位）重大攻關(guān)課題開展專業(yè)實踐，在完成課題的情況下， 熟悉行業(yè) 工 5 作流程與職業(yè)規(guī)范，提升自己的職業(yè)精神、職業(yè)道德以及分析問題、解決問題的能力；其二，基于實踐基地提供的條件支持，形成系列產(chǎn)學(xué)研 用 標(biāo)志性成果，例如，促進企業(yè)自主創(chuàng)新并解決生產(chǎn)實踐中的一些重大難課，與企業(yè)共建研發(fā)中心， 為研究生 拓寬就業(yè)渠道等。依托 學(xué)校 的科研優(yōu)勢，將科研成果高質(zhì)量地轉(zhuǎn)化到實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 當(dāng)中 ，建成系列化、層次化的實踐能力培養(yǎng)環(huán)境。 專業(yè)學(xué)位研究生 專業(yè)實踐 應(yīng)有相對穩(wěn)定 的實踐 基地，不但 要求能夠 提供實踐場所，而且 能 使研究生的實踐內(nèi)容和企事業(yè)單位或相關(guān)職能部門的實際需 求相對接，既能夠提供研究生理論結(jié)合實踐的實踐場所，又能夠滿足生產(chǎn)部門的實際需求。從目前情況看，專業(yè)實踐的效果較為良好。充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。 為實現(xiàn)資源共享，我校 還將同時建立教學(xué)案例網(wǎng)。為鼓勵教師編寫案例的積極性，學(xué)校將把高水平案例作為 4 教學(xué)研究成果。 為 推進專業(yè)學(xué)位的案例教學(xué)， 我校將 加快 和完善課程教學(xué)案例 庫的建設(shè)工作。為此， 我校在專業(yè)學(xué)位教育上將徹底揚棄傳統(tǒng)的以理論講授為主的教學(xué)方式，而 鼓勵采用靈活多樣的教學(xué)方式，尤其重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法。 2. 改進專業(yè)學(xué)位教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，大力推進案例教學(xué)和實踐教學(xué) 。 3 為更好地提升專業(yè)學(xué)位研究生的職業(yè) 素養(yǎng)和 能力， 我校要求各專業(yè)
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