【正文】 范化培訓(xùn)合格證書》者，可回原學(xué)位授予單位申請(qǐng)碩士專業(yè)學(xué)位。二、在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，未通過學(xué)位課程考核、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核或?qū)W位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。第九條 分流機(jī)制學(xué)位授予單位應(yīng)按照研究生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定制訂相關(guān)政策，對(duì)不適宜繼續(xù)按照臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的研究生進(jìn)行合理分流。第八條 學(xué)位申請(qǐng)與授予一、申請(qǐng)條件1．完成學(xué)位授予單位培養(yǎng)方案所規(guī)定的各項(xiàng)要求； 2．取得《醫(yī)師資格證書》；3．完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》；4．通過碩士學(xué)位論文答辯。四、學(xué)位論文答辯。注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究資料和數(shù)據(jù)具有可溯源性。論文作者必須恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和科研誠(chéng)信原則。三、學(xué)位論文要求。二、學(xué)位論文形式。第七條 學(xué)位論文與答辯一、選題要求。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)分析和總結(jié)，研究解決問題，探索有價(jià)值的臨床現(xiàn)象和規(guī)律。嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的過程考核和結(jié)業(yè)考核進(jìn)行，學(xué)位授予單位應(yīng)認(rèn)定其臨床能力考核結(jié)果。三、臨床能力考核。第五條 臨床能力訓(xùn)練和考核一、臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實(shí)踐能力為主，應(yīng)在衛(wèi)生計(jì)生行政部門公布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行。學(xué)位課程可與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共理論和臨床專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，由學(xué)位授予單位和培訓(xùn)基地共同開展教學(xué)?？刹扇〖惺谡n、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題講座等方式相結(jié)合。政治理論課3學(xué)分，外語2學(xué)分。二、課程學(xué)分。應(yīng)根據(jù)碩士生必須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)開設(shè)課程，學(xué)位課程應(yīng)滿足學(xué)位授予以及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求。第四條 課程學(xué)習(xí)與考核一、課程設(shè)置。培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、臨床輪轉(zhuǎn)與導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以臨床輪轉(zhuǎn)為主。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng)要求者可以延期學(xué)習(xí)年限，具體由學(xué)位授予單位根據(jù)有關(guān)文件自行規(guī)定。第三條 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)原則一、學(xué)習(xí)年限。二、入學(xué)方式。為符合醫(yī)師資格考試報(bào)考條件規(guī)定專業(yè)的應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生。四、具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語交流能力。能獨(dú)立、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的常見多發(fā)病診治工作。第一條 培養(yǎng)目標(biāo)與要求一、培養(yǎng)熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的臨床醫(yī)師。參加本專科住院總醫(yī)師工作6個(gè)月，勝任本專業(yè)臨床工作。積極參加搶救高熱、重癥狼瘡等危重病人10例以上。具備科學(xué)的思維辦法和獨(dú)立處理本專科某些疑難雜癥的處理本?？颇承┮呻y雜證的處理，基本達(dá)到內(nèi)科高年住院醫(yī)師水平。操作考核選項(xiàng)：關(guān)節(jié)穿刺術(shù)；關(guān)節(jié)的體格檢查?；炯寄芤笳莆眨杭∪馀c關(guān)節(jié)的檢查方法；關(guān)節(jié)穿刺、關(guān)節(jié)液檢查方法適應(yīng)證、禁忌證及并發(fā)癥。要求了解：系統(tǒng)性血管炎、硬皮病、斯蒂爾病的診斷和鑒別診斷，發(fā)熱性疾病的鑒別診斷。理論認(rèn)識(shí)要求掌握：本系統(tǒng)常用藥物（非甾體抗炎藥、糖皮質(zhì)激素與免疫抑制劑）的藥理和用藥原則。（八）風(fēng)濕科B：非本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求學(xué)習(xí)病種要求掌握：類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、骨關(guān)節(jié)病、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病。參加本?？谱≡嚎傖t(yī)師工作（6個(gè)月），勝任本?？茣?huì)診。熟練掌握肝穿5例以上，及時(shí)參加搶救高熱、流行性出血熱及重癥肝炎、肝昏迷等危重病人10例以上。具有科學(xué)的思維方法和獨(dú)立處理本?？颇承┮呻y雜癥的處理能力，基本達(dá)到?？聘吣曜≡横t(yī)師水平。操作考核選項(xiàng)：胸腔穿刺術(shù)或腹腔穿刺術(shù)。基本技能要求掌握：胸腔穿刺術(shù)及腹腔穿刺術(shù)。理論知識(shí)要求掌握：病毒性肝炎病原學(xué)知識(shí)，重癥病毒性肝炎的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療，傷寒、菌痢、細(xì)菌性食物中毒等腸道傳染病的流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及特異治療，抗病毒藥物的作用機(jī)制和選擇。（七）傳染病B：非本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求學(xué)習(xí)病種要求掌握：病毒性肝炎（尤其是重癥肝炎），流行性出血熱，細(xì)菌性痢疾及其他感染性腹瀉，傷寒，肝炎后肝硬化及其常見并發(fā)癥如上消化道出血、肝性腦病、腹腔感染、肝腎綜合癥的診斷及治療。完成一定的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)、見習(xí)帶教工作。協(xié)助完成腎活檢10例以上，參加血液透治療10例以上，掌握其適應(yīng)證、禁忌證、并發(fā)癥，協(xié)助進(jìn)行腹膜透析5例以上。A：本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求在B方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握本?？苹A(chǔ)知識(shí)理論，熟悉本專科的新知識(shí)、新進(jìn)展，如腎臟病的實(shí)驗(yàn)診斷、影像診斷的臨床意義。要求了解：腎臟穿刺檢查，置腹膜透析管。腎臟移植的抗排異治療。理論知識(shí)要求掌握：腎單位和腎臟生理功能，腎小球疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療、皮質(zhì)激素和免疫抑制劑、抗凝劑應(yīng)用；急慢性腎盂炎診斷、鑒別診斷和治療；急慢性腎功能衰竭的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷和治療；非透析療法；血液透析法的適應(yīng)證。（六）腎病B：非本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求學(xué)習(xí)病種要求掌握：原發(fā)性腎小球腎炎（急性腎炎、急進(jìn)性腎炎、慢性腎炎、隱匿性腎炎）、腎病綜合癥、IgA腎病、繼發(fā)性腎小球腎炎（狼瘡性腎炎、多囊腎）、急慢性腎盂腎炎、急性腎功能衰竭、慢性腎功能衰竭。完成一定的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)、見習(xí)帶教工作。熟練掌握各種腺體功能測(cè)定20份以上。具備科學(xué)的思維方法和獨(dú)立處理本?？颇承┮呻y雜癥的處理，基本達(dá)到內(nèi)科高年住院醫(yī)師水平。操作考核選項(xiàng)：糖尿病食物熱卡計(jì)算。基本技能要求掌握：常用內(nèi)分泌功能試驗(yàn)及測(cè)定標(biāo)本留取要求。理論知識(shí)要求掌握：甲亢的病因?qū)W、臨床表現(xiàn)、治療及實(shí)驗(yàn)室表現(xiàn)；糖尿病分型、病因、治療方法、飲食療法原則；食物熱卡計(jì)算及實(shí)施要求，糖尿病酮癥酸中毒的診斷及搶救。參加本?？谱≡嚎傖t(yī)師工作6個(gè)月，勝任本專科會(huì)診。積極參加搶救消化道出血、肝昏迷及急腹痛診斷及鑒別診斷等危重病人10例以上。具備科學(xué)的思維辦法和獨(dú)立處理本?？颇承┮呻y雜癥的處理本?？颇承┮呻y雜證的處理，基本達(dá)到內(nèi)科高年住院醫(yī)師水平。操作考核選項(xiàng)：腹膜穿刺術(shù)，三腔管使用。基本技能要求掌握：腹腔穿刺術(shù)、胃腸減壓、三腔管的使用和適應(yīng)證、禁忌證。理論認(rèn)識(shí)要求掌握：消化系統(tǒng)的解剖、生理、生化及功能（消化、吸收、內(nèi)分泌、免疫）；消化系統(tǒng)主要癥狀及體征，如黃疸、消化道出血的常見病因、診斷、鑒別診斷及治療；要求掌握臨床病種的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療；消化道腫瘤的診斷及鑒別診斷。（四）消化內(nèi)科B：非本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求學(xué)習(xí)病種要求掌握：反流性食道炎、食道癌、慢性胃炎、功能性消化不良、消化性潰瘍、胃癌、結(jié)腸癌、急性胰腺炎、炎癥性腸病、腸易激綜合征、肝硬化及并發(fā)癥、肝膿腫、原發(fā)性肝癌。完成一定的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教工作。熟練掌握呼吸機(jī)的使用10例以上，掌握肺功能操作和應(yīng)用30例以上，熟練閱讀各種X線胸片、胸部CT片各50例以上。A：本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求在B方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握本?？苹A(chǔ)理論知識(shí)，熟悉本?？频男轮R(shí)、新進(jìn)展，如敗血癥與感染性休克的發(fā)病機(jī)理及抗休克治療，抗菌藥物的選擇、進(jìn)展和臨床應(yīng)用等。要求了解：纖維支氣管鏡的檢查與支氣管肺泡灌洗、肺活檢、胸部CT。要求了解：上述要求了解病種的有關(guān)知識(shí)。要求了解：結(jié)節(jié)病、肺真菌病、肺部良性腫瘤、彌漫性間質(zhì)纖維化。參加專科總住院醫(yī)師工作6個(gè)月，勝任本專科會(huì)診。積極參加出血性疾病、急性溶血等危重病人的搶救10例以上，熟練掌握貧血與出血的一般實(shí)驗(yàn)檢查，熟練進(jìn)行腰椎穿刺及鞘內(nèi)注射10例以上，骨髓活檢10例以上，能獨(dú)立診斷各種骨髓涂片50例以上。操作考核選項(xiàng)：骨髓穿刺術(shù) A：本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求在B方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握本?？苹A(chǔ)知訓(xùn)、理論，熟悉本?？频男轮R(shí)、新進(jìn)展，如急性白血病MIC分型及意義，BMT和PBSCT的適應(yīng)證等。基本技能要求掌握：骨髓穿刺術(shù)及活檢的技術(shù)和適應(yīng)證、禁忌證。成分輸血的指征及各種輸血反應(yīng)的處理。要求了解：骨髓增生異常綜合征（MDS），骨髓增殖性疾?。ㄕ嫘约t細(xì)胞增多癥、原發(fā)性骨髓纖維化，原發(fā)性血小板增多癥），多發(fā)性骨髓瘤，凝血功能障礙性疾病。參加?？谱≡嚎傖t(yī)師工作（6月），勝任本?？茣?huì)診。獨(dú)立診斷各種異常心電圖200份以上，能初步診斷異常起聲心動(dòng)圖30例以上。熟練進(jìn)行食道調(diào)搏20例以上掌握心包穿刺術(shù)，心臟電復(fù)律術(shù)。冠狀動(dòng)脈造影（冠狀動(dòng)脈造影）（4）操作考核12導(dǎo)聯(lián)心電圖 A：本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求在B基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握本科基礎(chǔ)知識(shí)和理論，熟悉本專科的新知識(shí)、新進(jìn)展，如急性心肌梗死的溶栓療法（適應(yīng)證、禁忌證、用法、合并癥等），心血管病的介入治療的種類及其適應(yīng)證和禁忌證等。常見心臟病的心超征象的診斷。（3）基本技能要求掌握：12導(dǎo)聯(lián)心電圖操作，識(shí)別心電圖中偽差與假象，常見典型心電圖診斷（左右心室肥大、左右束支傳導(dǎo)阻滯、心肌梗死、低血鉀、高血鉀、竇性心律失常、病竇綜合征、起搏心律、各種早搏、室上性心動(dòng)過速、房顫、室性心動(dòng)過速、室顫）。急性心肌梗死的診斷和處理，常用抗心律失常藥物分類、作用特點(diǎn)和臨床應(yīng)用，洋地黃和其他正性肌力藥物的作用機(jī)理和臨床應(yīng)用。（2）理論知識(shí) 要求掌握：心血管系統(tǒng)的解剖和生理，心律失常的發(fā)生機(jī)理和分類。（一）心血管B：非本專業(yè)研究生培養(yǎng)要求（1）學(xué)習(xí)病種要求掌握：充血性心力衰竭、常見心律失常、高血壓病、冠心病（包括穩(wěn)定型、不穩(wěn)定型心絞痛及心肌梗死）、常見瓣膜病、心肌炎、心肌病、常見心臟病急診如心臟驟停和阿斯綜合癥、急性左心衰竭、高血壓危象、嚴(yán)重心律失常等。臨床實(shí)踐的管理內(nèi)科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)由內(nèi)科學(xué)碩士專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)管理并考核，輪轉(zhuǎn)期間，以直接管病房病