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初中課外文言文閱讀試題(含答案)(上)-文庫吧資料

2025-07-03 12:53本頁面
  

【正文】 七歲,:尊君在不 答曰:待君久,不至,已去.友人便怒曰:非人哉!與人期行,相委而去.元方曰:君與家君期日中,日中不至,則是無信。神態(tài)描寫 孔融被逮捕,一點害怕, :希望罪責僅限于自己一身,兩個兒子可以保全性命嗎 他的兒子從容地進言說:父親難道見過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎 不一會兒逮捕他們的人也到來了. 一, 驚恐 自身 否 逮捕他們的人 二, ,一點害怕的樣子都沒有. 三,覆巢無完卵,比喻整體遭殃,個體不能幸免. 晉明帝十二歲時,元帝問洛陽的消息,:什么原因讓您傷心哭泣 :你心里認為長安與太陽哪個遠 回答說:太陽遠,沒有聽說過有人從太陽那邊來,根據(jù)這一點就可以知道.,召集群臣宴會,竟答:太陽近.元帝變了神情,說:你為什么和昨天說的不一樣呢 明帝回答說:抬頭看見太陽,不見長安. 一, ,重新 二,. 三,明帝兩次回答不一樣,自然不能都對,但他卻能說出個道理來. 曹操將要接見匈奴使臣,認為自己的相貌丑陋,不足以威震遠國,便讓崔季珪代替,派間諜問使臣:魏王這人怎樣 匈奴使臣回答說:魏王高雅的風采很不一般,但是床頭握刀的人,這才是一個英雄.魏武帝聽到這些,派人追殺了這位使臣. 一, 二,名詞 使者 動詞 讓 三,略 ,他從睡眠中醒來,打開室門,于是起身徘徊,吟誦左思的《招隱》詩,忽然想起戴安道。傷仲永…… 石崇與王愷比富,雙方都極力地把穿著,車馬裝飾得豪華奇麗。王僧辨在湓城駐守時,是統(tǒng)率三千人的將領,年齡已過四十歲,但稍有不合意的言行,老夫人還用棍棒教訓他,有一位學士,聰明有才華,被父親嬌寵,缺乏教養(yǎng),他若有一句話說得有道理,他父親便在路上廣為宣揚,一年到頭都贊不絕口。小鳥貪吃,就捕不到。官越是大,做事越加小心謹慎。我的官越是大,做事越加小心謹慎。官大的,君主會厭惡他。,環(huán)山追跑了三圈,犬疲憊不堪地跟在后面,犬與兔都疲憊至極,沒遭受任何勞碌之苦,以致使士兵困頓,百姓疲乏,我擔心強大的秦國和楚國會等候在身后,坐收農夫之利呀.齊王害怕了,遣散了將帥,讓士兵回家休息了. 一, ,擔心 ,遣散 使(讓)……休息 ,據(jù)有 二,. ,跳躍翻山追了五次. ,沒有任何勞碌之苦,就獨得了利益. 三,鷸蚌相爭,漁人得利 不要因雙方相爭持,讓第三者得了利 四,寄寓了一定道理,對人們有一定警示作用. 趙襄子喝酒,五天五夜沒停止,對侍從說:我真是國家的杰出人才呀,喝了五天五夜的酒,居然一點也不疲勞.優(yōu)莫說:君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達七天七夜,現(xiàn)在您已經持續(xù)五天了.襄子害怕了,對優(yōu)莫說:既然如此,那么我也要滅亡了吧 優(yōu)莫說:不會滅亡.襄子說:比紂就差兩天罷了,不滅亡,還等什么呢 優(yōu)莫說:桀紂之所以滅亡,是因為遇上了湯武,現(xiàn)在天下都是桀一樣的人,哪能一同滅亡呢 不過,也危險了! 一, ,努力 比不上 ,都 (其中何為疑問代詞,什么) 二,危險 知己知彼 三,居然一點也不疲勞. ,不滅亡還等什么呢 四,對比 劉邦攻破咸陽后,手下的一些將士們都爭先恐后地奔向秦朝的國庫,把里面的金帛財物都分了,而蕭何唯獨先進入秦丞相府,把丞相,御史的律令,劉邦成為漢中王,人口的密與稀,人民的強健與柔弱,百姓的貧苦,都因為蕭何完備地得到了秦的圖籍. 一, 做 3.……的原因 二,漢王劉邦之所以了解天下各處險要,人口的密與稀,人民的強健與柔弱,百姓的疾苦,是因為蕭何得到了秦的圖籍. 三,蕭何月下追韓信 項羽的軍隊駐扎在垓下,士兵很少,于是大驚失色,說:漢軍都已經取得楚地了嗎 為什么楚國人如此之多呢!就起床,名叫虞姬,經常因寵幸而侍從在側。民事不可緩也。時戴在剡⑤,⑥,王曰:吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴 導讀 :雪夜喝酒,吟詩,憶好友,連夜冒雪乘舟訪友,真是高人雅致,此中真意,只可意會,不好言傳. 注釋 :①王子猷居山陰:(y u),名徽之,字子猷,今浙江紹興.②命酌酒:命令(下人)斟酒來喝.③詠左思《招隱》詩:吟誦著左思的《招隱》,字太沖,西晉大文人.④戴安道:名逵,字安道,名畫家.⑤剡(sh n):今浙江省嵊(sh ng)縣.⑥經宿方至:過了一夜才到. 精練 一,解釋加點的詞 ,眠覺( ) ( ) ( ) ( ) 二,翻譯 . ________________________ . ___________________________ 三,左思,西晉大文人,《招隱》詩曰:策杖招隱士,(房屋),丹葩曜陽林.試背誦. 四,寫出出自本文的成語 _______________________________ 參考答案 趙襄主向王子期學習駕車,學了不多久,就和王子期駕車比賽,換了三次馬,:你教我駕車,沒把技術全教給我.王子期回答說:技術是全教給你了,最要緊的是馬套在車上舒適安順,人的精神和馬相諧調,之后才可以追上跑得快的,遠途競賽,不在先就在后,而不論領先還是落后,您的精神都集中在我的身上,還怎么和馬相諧調呢 這就是您落后的原因. 一, 二,(但你)在使用時出了錯. ,之后才可以追上那跑得快的,到達遠方的目的地. ,您的精神都集中在我的身上,還怎么和馬相諧調呢 三,駕車講究人的精神和馬相諧調,注意力在前方目的地,. 管仲,隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國,春天出發(fā),冬天返回,:老馬的智慧能夠利用.于是放開老馬,隊伍跟在后面,找不到水喝,隰朋說:螞蟻冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蟻窩上的土高一寸,下面七八尺的地方就會有水.于是按此挖掘,果然找到了水. 一,返,返回 二,:老馬的智慧可以利用. ,夏天住在山的北面. 三,老馬識途 有經驗, 能帶領新手工作 宋國有個姓丁的,家中沒有井,只好到外邊去洗滌,打水,告訴人家說:我家打井得了一個人.有人聽到這句話,就傳出去說:丁家打井得了一個人.全國的人都在說這件事,姓丁的人回答說:我家打了一口井,多得了一個勞動力使用,并不是從井里挖出一個人.像這樣聽到傳聞,還不如不聽. 一, ,講 二,獲得 三,被宋君聽到. ,不是從井里挖出一個人. 四,以訛傳訛 剛才我來時,在大路上碰見一個人,臉朝北方手里拿著韁繩,駕著車,告訴我說:我想到楚國去.我說:您往楚國去,為什么要朝北走呢 他說:我的馬好!我說:馬雖然好,這不是通向楚國的路啊.他說:我的路費多!我說:路費雖然多,這不是通向楚國的路啊.他說:我的車夫能干!這些條件越好,離楚國就越遠了. 一, ,什么 二,這不是通向楚國的路啊. ,卻離楚國就越遠罷了. 三,南轅北轍 行動和目的相反 5千里之馬 古代有個國王,想用千金買千里馬,:請讓我去買馬.。一行之非,揜⑤藏文飾,⑥,暴慢日滋,竟以言語不擇,為周逖抽腸釁鼓云. 導讀:文中列舉了正反兩個教子事例,孰好孰壞,. 注釋 :①王大司馬:即王僧辨( ~555年),南朝梁太原祁(今山西祁縣)人,字君才,初仕北魏,歸粱后任湘東王蕭繹的左常侍及司馬.②湓(p n)城:也稱湓口,古城名.③梁元帝:即蕭繹(508~554年),字世誠,南朝梁蘭陵(今江蘇武進西北)人,鎮(zhèn)守江陵(今屬湖北),侯景叛亂時,派王僧辨,陳霸先等討景,事平后,為西魏所擄,被殺.④學士:官名,南北朝時,學士為編纂撰述之官.⑤揜:同掩,遮蔽,掩蓋.⑥婚宦:. 精練 一,解釋加點的詞 ( ) ( ) ( ) ( ) 二,翻譯 ,猶捶撻之,故能成其勛業(yè). ___________________________________________________________ ,遍于行路,終年譽之. ___________________________________________________________ 三,文中將魏老夫人教子與梁元帝時一父親教子的__________________和_____作一正反_______,來說明教子的重要性,切不可一味嬌慣溺愛自己的子女. 四,試舉歷史上有名的教子故事.(正面,反面) ______________________________________ 原文 石崇與王愷爭豪①,愷之甥也②,枝柯扶疏,崇視訖,以鐵如意③擊之,又以為疾④己之寶,:不足恨,今還卿.乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺,條干絕世⑤,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾⑥.愷罔然自失. 導讀:石崇,一個較高級的封建社會官員,竟富甲天下,試問錢從何來,不僅不管,反而幫助王愷與之斗富爭豪,正如孟子所云上下交征利而國危矣.歷史的教訓值得注意. 注釋 :①石崇與王愷爭豪:,宇季倫,西晉人,字君夫,官至后軍將軍.②武帝,愷之甥也:,晉開國君王司馬炎.③如意:一種供賞玩之物.④疾:同嫉,嫉忌.⑤條干(g n)絕世:枝條樹干世上少見.⑥如愷許比甚眾:像王愷那樣的非常之多. 精練 一,解釋加點的詞 ,愷之甥也,每助愷( ) ,崇視訖( ) ( ) ,愷罔然自失( )( ) 二,翻譯 ,并窮綺麗以飾輿服. ____________________________ ,世罕其比. ____________________________ 三,文中描寫石崇與王愷爭豪,主要運用了________和_____的方法. 原文 孔融被收①,中外惶怖②.時融兒大者九歲,③,:冀罪止于身④,二兒可得全不⑤ 兒徐進曰:大人豈見覆巢之下復有完卵乎 尋亦收至⑥. 導讀:八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐,也反映了封建社會中株連迫害的罪惡. 注釋 :①孔融被收:,融因觸怒曹操,坐棄市(被判死刑).②中外惶怖:,指朝廷內外.③二兒故琢釘戲:,古時一種兒童游戲.④冀罪止子身:.⑤二兒可得全不:這兩個孩子可以保全他們生命不能 不(f u),同否.⑥尋亦收至:,不久. 精練 一,解釋加點的詞 ,中外惶怖( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 二,翻譯 __________________________________ ,了無遽容. ________________________________ 三,寫出出自本文的成語并說明它的比喻義 ______________________________________ 原文 晉明帝數(shù)歲,元帝問洛下①消息,潸然流涕②.明帝問:何以致泣 :汝意謂③長安何如日遠 答曰:日遠,不聞人從日邊來,居然可知④.,集群臣宴會,乃答曰:日近.元帝失色,曰:爾何故異昨日之言邪⑤ 答曰:舉⑥目見日,不見長安. 導讀:,. 注釋 :①洛下:洛陽,西晉時京都所在地.②潸然流涕:,流淚的樣子.③意謂:心里認為.④居然可知:根據(jù)這一點可以知道.⑤邪(y ):同耶.⑥舉:抬起. 精練 一,解釋加點的詞 ( ) ( ) ( ) ( ) 二,翻譯 . _______________________ _______________________ 三,明帝兩次回答問題自相矛盾,你怎么看待 ________________________________ 原文 魏武將見匈奴使①,自以形陋,不足雄遠國②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床頭④.既畢⑤,令間諜問曰:魏王何如⑥ 匈奴使答曰:魏王雅望非常⑦,然床頭捉刀人,此乃英雄也.魏武聞之,追殺此使. 導讀 :匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼識英雄,也是防患于未然. 注釋 :①魏武將見匈奴使:,古代北方一少數(shù)民族.②雄遠國:威震遠國.③使崔季珪代:(他)讓崔季珪代替他(接見匈奴使臣).崔季珪,名琰,字季珪,據(jù)說長得很有威儀.④帝自捉刀立床頭:,古時一種坐具,不是臥具.⑤既畢:指接見完畢.⑥魏王何如:(你看)魏王這人怎樣 ⑦雅望非常:高雅的風采很不一般. 精練 一,解釋加點的詞 ,不足雄遠國( ) ( ) ( ) ,此乃英雄也( ) 二,填空 魏武將
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