計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱-文庫(kù)吧資料
2025-07-03 06:59本頁(yè)面
【正文】 序大致為：(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫 若任務(wù)書經(jīng)“期中檢查”需要作某些調(diào)整，如果調(diào)整不大可在“其它”一欄中加注說明；若有較大調(diào)整，必須重新填寫任務(wù)書，并重新辦理相應(yīng)審批簽字手續(xù)。 選題符合教學(xué)要求，字跡端正，任務(wù)具體明確。一、指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書時(shí)，應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：第四部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書填寫及畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫規(guī)定 認(rèn)真評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，并根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)及工作成績(jī)，寫出評(píng)閱意見。每周有固定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)教師與學(xué)生的面談、討論時(shí)間每周不少于2小時(shí)。對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，要做到貫穿于畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程。做到既不包辦代替，也不放任自流。 在指導(dǎo)方法上，應(yīng)立足于啟發(fā)引導(dǎo)，多用討論式和示范式。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，要多作具體指導(dǎo)：對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，要從深度和廣度上提出更高要求，使他們的能力得以充分發(fā)揮。所有學(xué)生都必須獨(dú)立完成課題所規(guī)定的任務(wù)，以獲得較全面的訓(xùn)練，達(dá)到教學(xué)基本要求。 堅(jiān)持教書育人，充分利用畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的有利條件，配合主管學(xué)生思想工作的部門和同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，要進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛專業(yè)的教育，要從思想上和專業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，要注意以身作則、言傳身教，培養(yǎng)出具有良好的思想品德、勤奮的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)的未來高級(jí)工程技術(shù)人員。第三部分 指導(dǎo)教師職責(zé)到外單位畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間每月仍需向分管指導(dǎo)老師匯報(bào)情況，接受指導(dǎo)老師的一切指導(dǎo)。 學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)、電子儀器或其它設(shè)備，若因責(zé)任事故造成丟失或損壞，應(yīng)酌情賠償。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需的計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、元器件、資料等用品，須經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，方可借用。請(qǐng)假一天或者一天以上，需經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠課論處。 在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管教學(xué)副院長(zhǎng)、負(fù)責(zé)學(xué)工的書記、各系部主任、實(shí)驗(yàn)室主任組成院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。六、組織領(lǐng)導(dǎo)五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排(共1617周)1．熟悉課題 1周2．調(diào)研、收集資料、翻譯資料 2周3．確定設(shè)計(jì)方案 1周4．方案的實(shí)現(xiàn)、調(diào)試與驗(yàn)證 8周5．寫論文初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改 3周6．定稿，打印與復(fù)印 7．送審，指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)，資格審查，寫出評(píng)語(yǔ) 8．論文答辯小組組織答辯 9，評(píng)定成績(jī) 優(yōu)秀為100分到90分，良好為89分到80分，中等為79分到70分，及格為69分到60分，不及格為60分以下，其中優(yōu)秀成績(jī)?nèi)藬?shù)不得超過總?cè)藬?shù)的20%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師的論文評(píng)閱分及答辯
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