【正文】 4．寫出畢業(yè)論文的評閱成績。 堅持教學基本要求，貫徹因材施教原則。畢業(yè)設計（論文）結束后，必須完好地交還給相關部門。第二部分 畢業(yè)設計(論文)學生守則及管理規(guī)定 畢業(yè)設計論文的撰寫和評閱階段 畢業(yè)設計（論文）工作的全過程分為如下四個階段：工程應用性選題又可分為軟件系統(tǒng)項目和有實物成果的項目、或者上述類別選題的綜合，其中工程應用性選題應占絕大部分，具體類型如下：畢業(yè)設計（論文）工作的重要性還表現(xiàn)在它能促進教學和科研的結合、促進教學改革、推動我院科研工作和實驗室的建設。 、設計控制系統(tǒng)、開發(fā)計算機軟件和調試計算機程序的能力。一般不要求有實物成果，但應有一定的實驗數(shù)據或程序結果證明理論。由學院組織畢業(yè)設計動員，根據指導教師提出畢業(yè)設計（論文）課題內容，由學生填寫畢業(yè)設計選題志愿。 畢業(yè)設計論文的評閱分為指導老師評閱和其他老師評閱，應分別給出評閱分數(shù)，評閱成績按百分制計。 在指導方法上，應立足于啟發(fā)引導，多用討論式和示范式。 文中若出現(xiàn)程序段，則必須按程序段的已有格式，進行書寫。 作者（或編者），文章名（或書名），期刊名稱（或出版社名稱），期刊的期號和頁號（或書籍的頁號），發(fā)表（或出版）年月。 （1）能夠提出自己獨到的見解加以討論，取得一定成績； 江蘇大學計算機科學與通信工程學院 2004年5月18日8。四、及格第七部分 畢業(yè)設計成績評分標準一、優(yōu)秀 （1）完成任務情況，其中包括理論，軟件或實物部件的質量，水平和難度。(二)有關注意事項(一)畢業(yè)設計論文的撰寫五、畢業(yè)設計（論文）時間安排(共1617周)1．熟悉課題 1周2．調研、收集資料、翻譯資料 2周3．確定設計方案 1周4．方案的實現(xiàn)、調試與驗證 8周5．寫論文初稿、包括計算、繪圖、并修改 3周6．定稿，打印與復印 7．送審，指導教師評定成績，資格審查，寫出評語 8．論文答辯小組組織答辯 9，評定成績 （3）實物成果的選題它的實踐性和綜合性是其它環(huán)節(jié)所不能代替的。原則軟件產品選題可結合縱向項目、橫向項目，結合教學、實驗和社會需求，開發(fā)、研制、革新、改進計算機系統(tǒng)軟件和通信系統(tǒng)應用軟件，要求有軟件文檔和軟件演示。 為了確切反映學生在校學習期間的最終業(yè)務情況，較為正確地向使用單