計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 不得超過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)總學(xué)生人數(shù)的5% 。若設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，學(xué)生不得擅自修理。 自選題目的學(xué)生應(yīng)在上學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月向院分管領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，申請(qǐng)中應(yīng)附上畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容介紹、可行性論證、設(shè)計(jì)步驟和一位中級(jí)以上職稱的相關(guān)專業(yè)人員的推薦等內(nèi)容，報(bào)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 堅(jiān)持把培養(yǎng)人放在首位，指導(dǎo)教師處在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的第一線，必須切實(shí)處理好出人才與出成果的關(guān)系，不要只強(qiáng)調(diào)任務(wù)而忽視對(duì)學(xué)生的科研能力的培養(yǎng)。 對(duì)于認(rèn)真執(zhí)行上述規(guī)定的教師在院內(nèi)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于責(zé)任心不強(qiáng)、工作不力的教師則酌情扣除其當(dāng)年指導(dǎo)工作量并進(jìn)行批評(píng)教育。各段落若有標(biāo)題，則另起一行，縮進(jìn)兩格書(shū)寫(xiě)，力求做到標(biāo)題醒目，層次分明。 4．物理參數(shù)符號(hào)采用標(biāo)準(zhǔn)常用符號(hào)，前后一致。 2．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告中存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤，評(píng)閱人應(yīng)用鉛筆或其它筆指出。 （4）學(xué)生的工作態(tài)度及工作作風(fēng)，包括學(xué)生是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)苦干，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。其中畢業(yè)論文和外文資料翻譯須將電腦文件同時(shí)交給指導(dǎo)教師留存，方可準(zhǔn)予參加答辯：1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)2．畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一份（打印稿和WORD文檔）3．外文資料原文及中文譯文（原文的復(fù)印件及譯文的打印稿和WORD文檔）二、畢業(yè)答辯的組織 二、良好 ，能夠確切反映出設(shè)計(jì)中的主要理論問(wèn)題，基本概念和算法設(shè)計(jì)，無(wú)原則性錯(cuò)誤。未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的要求，同時(shí)具有下列情況者為不及格：1．畢業(yè)論文不能反映設(shè)計(jì)的主要方面，基本概念模糊不清，設(shè)計(jì)時(shí)有原則性錯(cuò)誤；2．完成的程序不能運(yùn)行；3．實(shí)物粗糙，明顯不符合要求；4．答辯時(shí)，原則性錯(cuò)誤較多。五、不及格工作能力有所提高；答辯時(shí)尚能回答基本問(wèn)題。 按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)，并同時(shí)符合下列三方面情況者，可評(píng)為良好： 1．答辯評(píng)審小組至少有5位成員組成，其中至少含3位中級(jí)職稱以上的教師，設(shè)組長(zhǎng)1名，由副高職稱以上的教師擔(dān)任。 ，按照指導(dǎo)教師的要求提交下列設(shè)計(jì)成果材料：完成的實(shí)物組件、程序清單、設(shè)計(jì)圖紙及說(shuō)明書(shū)、照片、軟盤、調(diào)研報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告或讀書(shū)報(bào)告等。第五部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的評(píng)閱1．學(xué)生完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文必須在學(xué)生正式答辯前評(píng)閱完畢。 正文：正文包括（1）概述、國(guó)內(nèi)外的研究狀況，本論文的要研究的具體問(wèn)題及任務(wù)；（2）方案比較及選定，必需的理論敘述；（3）系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)測(cè)試，算法的描述，實(shí)驗(yàn)方法；（4）結(jié)果及其討論；（5）總結(jié)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫(xiě)注意事項(xiàng)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文時(shí)，應(yīng)盡量做到：層次分明、條理清晰、重點(diǎn)突出、文字通順，字?jǐn)?shù)可控制在2萬(wàn)字左右。 任務(wù)的輕重與時(shí)間安排適當(dāng)。 在具體工作上，要按規(guī)定要求認(rèn)真制訂好畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。充分鼓勵(lì)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造精神。同時(shí)，針對(duì)不同的學(xué)生在知識(shí)和能力上的差異，注意因材施教。 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師職責(zé)如下： 學(xué)生必須隨時(shí)接受指導(dǎo)教師的檢查，指導(dǎo)及安排的工作。 為了確切反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最終業(yè)務(wù)情況，較為正確地向使用單位提供學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，必須客觀地評(píng)價(jià)
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