20xx年八年級語文上冊第三單元11與朱元思書第2課時課件新人教版-文庫吧資料
2025-07-02 22:44本頁面
【正文】 泠，鳥鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。 “ 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 ② “ 從流飄蕩，任意東西 ” ① “ 風(fēng)煙俱凈 ， 天山共色 ” ③“ 夾岸高山，皆生寒樹” 一個 “ 寒 ” 字，暗示了深秋的時令特征，也寫出了人的主觀感受。 從視覺來寫： 語言美 作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個壯闊背景上來描寫，就勾勒出了一個廣闊的空間境界。這種感受是一種設(shè)想， 以有雄心壯志的游者也要產(chǎn)生隱居思想來 襯托山水景物 的魅力， 表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛， 透露出作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。 4.“ 鳶飛戾天者”和 “經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人 ? 指追逐名利的人和熱衷于官場的人。 賞 析 第一段先寫什么？后寫什么？在全文中起什么作用？ 先是“風(fēng)煙俱凈，天山共色”從 遠景 著筆，作 靜態(tài) 描寫； 其次“從流漂蕩，任意東西”不僅寫出了江流宛轉(zhuǎn) ,隨山形而變，更 表現(xiàn)了作者陶醉于美景的悠然自得之感，是動態(tài)描寫 ； 最后以“奇山異水，天下獨絕”八個字概括
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