【摘要】氧化還原反應(第二課時)教學設計北師大二附中 胡海燕(一)指導思想與理論依據?以提高學生科學素養(yǎng)為主旨的中學化學新課程降低了對化學事實性知識的學習要求,突出了對科學學習過程與方法的體驗和基本觀念的形成?;瘜W學習的重心從背誦、記憶具體事實及概念原理轉移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學科知識結構進行深層理解上。?培養(yǎng)學生的思維能力是高中化學教學的重要
2025-04-23 04:41
【摘要】氧化還原反應(第二課時)教學設計(一)指導思想與理論依據以提高學生科學素養(yǎng)為主旨的中學化學新課程降低了對化學事實性知識的學習要求,突出了對科學學習過程與方法的體驗和基本觀念的形成?;瘜W學習的重心從背誦、記憶具體事實及概念原理轉移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學科知識結構進行深層理解上。培養(yǎng)學生的思維能力是高中化學教學的重要任務之一。有序
2024-08-10 15:59
【摘要】精品資源第一節(jié)氧化還原反應(第二課時)教學目標概覽(一)知識目標1、復習、鞏固氧化還原反應的概念。2、初步掌握氧化還原反應電子轉移的表示方法。(二)能力目標1、培養(yǎng)學生運用概念去分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學生形成規(guī)律性認識的能力,進一步發(fā)展學生的思維能力。(三)情感目標培養(yǎng)學生能用辨證的對立統(tǒng)一的觀點分析事物的意識。重點與難點:用化合價的
2025-04-23 08:13
【摘要】第二章化學物質及其變化第二節(jié)離子反應第二課時學習目標:(用一分鐘時間閱讀并領會)1、通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學會書寫離子方程式學習過程:[自學指導1]:用5分鐘時間閱讀教材P29實驗2—1,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(比一比,看誰回答得又快又準)問題1:根據你觀察到的實驗,
2025-06-23 21:14
【摘要】新課標人教版化學必修Ⅱ化學反應速率(第2課時)學習目標:?了解影響化學反應速率的因素;?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。?通過探究化學反應速率的影響因素,學會對比實驗的設計方法。重點:?理解外界條件對化學反應速率的影響。定義:化學反應速率通常用單位時間內反應物濃度的減少
2025-05-20 20:56
【摘要】情系三農中國政府多次提到“三農”問題,并指出解決好農村、農業(yè)、農民問題很迫切很重要。解決三農問題實質:是要解決農民增收、農業(yè)增長、農村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農問題講話
2025-01-05 02:50
【摘要】上頁下頁返回約占空氣體積21℅的氣體是________氧氣你知道氧氣有哪些物理性質嗎?上頁下頁返回(1)在通常狀況下,氧氣是___________的氣體無色無味的(2)氧氣________溶于水(4)
2024-11-18 02:58
【摘要】第一篇:離子反應第二課時說課稿 離子反應說課稿 尊敬的各位評委: 你們好!今天我要說課的題目是《離子反應》,下面我將從說教學背景、說教法學法、說教學過程、說板書設計、說教學反思五個方面對本節(jié)內容...
2024-10-21 12:23
【摘要】第二節(jié)離子反應第二課時長陽二中秦文鑫長陽二中秦文鑫3、在下列物質中:①蔗糖②HCl③NaOH④CuSO4⑤BaSO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨CO2⑩Fe屬于電解質的是_______
2024-09-09 08:42
【摘要】20212021年高考第一輪復習第二課時三、氫氧化鈉自我診斷4.用化學方程式表示下列物質之間的變化:答案①NaOH+CO2NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O③Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3
2025-05-22 01:19
【摘要】第一篇:離子反應第二課時教學反思 離子反應第二課時教學反思 離子反應第二課時教學反思 通過上一課時的學習,學生有了一定基礎,在新課內容的教學開始先把電解質的電離方程式進行復習,既能對學生的掌握情...
2024-11-15 22:48
【摘要】第二課時教學目標:、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文,理解詩意。,抓住關鍵字詞理解詩意:“歲”就是“年”,“除”就是“過去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-29 01:35
【摘要】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈。【重點難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!窘虒W準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫有一只受傷的鴿子,第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設,以形促讀,以
2024-12-02 12:11
【摘要】西柏坡教學要求1.認識10個生字,會寫其中的8個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。重點難點1.識字、寫字。2.理解課文內容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。課時劃分2課時第
2024-12-02 13:10
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應第1課時氧化還原反應氧化還原反應與得、失氧關系如何?1.了解氧化反應、還原反應的概念。2.從化合價升降、電子的得失或電子對偏移角度理解氧化還原反應。3.培養(yǎng)由現(xiàn)象到本質的科學探究意識。氧化還原反應2.特征一種或幾種元素的______發(fā)生變化。3.實質氧化還原反應的實質是電
2025-05-05 12:48