高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-08-03 15:59本頁(yè)面
【正文】 方面的性質(zhì)為主，為后續(xù)學(xué)習(xí)氧環(huán)規(guī)律打下基礎(chǔ) 組成元素均處于穩(wěn)定價(jià)態(tài)，應(yīng)從元素的角度或微粒的角度全面地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) 對(duì)自身氧化還原反應(yīng)有初步的認(rèn)識(shí) 環(huán)節(jié)六： 結(jié)論 【歸納總結(jié)】 從氧化還原角度探究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，知道一些常見(jiàn)的氧化劑、還原劑有著非常重要的意義。進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 通過(guò)制造矛盾沖突，讓學(xué)生意識(shí)到物質(zhì)的氧化性方案 3： 碘水（加了淀粉）與Na2SO3 溶液混合； 【小結(jié)】當(dāng)預(yù)測(cè)和結(jié)論不一致時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，要認(rèn)真分析 【思維拓展】分析 H2O 的氧還性。 【 思考、討論 】 驗(yàn)證氧化性，找還原劑： 方案 1： Na2SO3 與 KI溶液混合； 驗(yàn)證還原性，找氧化劑： 方案 2： Na2SO3 與KMnO4 溶液混合； 【 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 】 【 匯報(bào) 】現(xiàn)象 【 思考、觀察 】 通過(guò)前面知識(shí)與方法的準(zhǔn)備，讓學(xué)生自行思考設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)探究的思路與方案。為后面實(shí)驗(yàn)探究打下基礎(chǔ) 環(huán)節(jié)五： 應(yīng)用與反思 【活學(xué)活用】請(qǐng)你運(yùn)用研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序來(lái)探究Na2SO3 的氧 /還性。結(jié)論是有 I2 生成，說(shuō)明 KI是還原 劑， KMnO4 是氧化劑。 操作：（反應(yīng)物的量） 預(yù)期現(xiàn)象及產(chǎn)物檢驗(yàn)：（略） 用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 屬，活潑非金屬，化合物中有元素分別處于最高價(jià)態(tài)，最低價(jià)態(tài)，為后面常見(jiàn)的氧化劑還原劑歸納做好鋪墊。 分析：從化合價(jià)可推斷KMnO4 中錳為 +7 價(jià) ，為最高價(jià)態(tài)，具有氧化性，可以推測(cè)該物質(zhì)可做氧化劑； KI 中碘為 1 價(jià)，為最低價(jià)態(tài)，有還原性，可以推測(cè)該物質(zhì)可做還原劑。 判斷方法有三： 從已知的化學(xué)反應(yīng)出發(fā)； 從元素出發(fā)，從化合價(jià)變化的角度，此方法更為直觀； 從電子轉(zhuǎn)移的角度，這是根本原因。 給出 I 的原子結(jié)構(gòu)示意圖 【板書】 【 設(shè)問(wèn) 】 元素的化合價(jià)與物質(zhì)的氧化性、還原性有什么關(guān)系？ 【 歸納總結(jié) 】 PPT： 規(guī)律：高價(jià)氧化低價(jià)還，中間價(jià)態(tài)兩邊轉(zhuǎn)。它究竟起了什么作用呢？ 【展示 】 PPT：資料、圖片 【 設(shè)疑 】在月餅保鮮的過(guò)程中什么物質(zhì)具有氧化性，充當(dāng)氧化劑；為了使月餅不被氧化，在這個(gè)小袋中放入的物質(zhì)應(yīng)具有什么樣的性質(zhì)，起什么作用？ 【板書】氧化劑 還原劑 O2 Fe 【 思考 】 【 觀察 】 【 思考、回答 】 ： O2 是氧化劑， Fe 粉是還原劑 從生活中的情景引入。 2．教學(xué)流程圖 3．教學(xué)資源 實(shí)驗(yàn)儀器： 試管、膠頭滴管、點(diǎn)滴板 實(shí)驗(yàn)藥品： 月餅中的干燥劑、酸性 KMnO4 溶液、 Na2SO3 溶液、 KI 溶液、變質(zhì)的 Na2SO3溶液、 BaCl2 溶液、稀鹽酸、淀粉，碘水。 （四）教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì) 1．教學(xué)設(shè)計(jì)總體思路 以兩條線索同時(shí)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng) 明線是探究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序：預(yù)測(cè)物質(zhì)的氧化性或還原性→設(shè)計(jì)驗(yàn)證物質(zhì)氧化性、還原劑的實(shí)驗(yàn)方案→完成簡(jiǎn)單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)→依據(jù)實(shí)
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