【摘要】第二節(jié)離子反應第二課時長陽二中秦文鑫長陽二中秦文鑫3、在下列物質(zhì)中:①蔗糖②HCl③NaOH④CuSO4⑤BaSO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨CO2⑩Fe屬于電解質(zhì)的是_______
2024-09-09 08:42
【摘要】§2─2離子反應及離子方程式(第二課時)西安市田家炳中學胡貽聰一、教學目標:1.理解離子反應概念;2.掌握離子方程式的概念;3.掌握離子方程式的書寫步驟及其意義。二、教學重點:1.正確理解離子反應的實質(zhì);2.離子方程式的書寫方法和正誤判斷
2025-06-23 21:54
【摘要】氧化—還原反應第二課時【練習】(投影片或小黑板)1.在下列各式中,當左邊的物質(zhì)能生成右邊的物質(zhì)時,試指出下列帶點的元素是被氧化還是被還原?(1)KCIO3→KCI(2)HCIO→O2(3)KI→I2(4)NO2→HNO32.以反應MnO2+4HCIMnCI2+2H2O+CI2↑為例,分析氧化—還原反應的特征與實質(zhì)。(學生獨立習作然后板演講解)【新課進行】二、氧化—還
2025-06-30 06:46
【摘要】第二章第二節(jié)第二課時練習(離子反應)一、選擇題:1.下列離子反應不.能發(fā)生的是()A.KHCO3+HCl===KCl+CO2↑+H2OB.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHD.2HCl+Na2SO4===2NaCl+H2SO4
2024-12-06 20:21
【摘要】第二章化學物質(zhì)及其變化新課標人教版高一化學必修1富源縣第一中學李小平第二課時:離子反應方程式的書寫化合物電解質(zhì)非電解質(zhì)強電解質(zhì)弱電解質(zhì)電離時在表示方法上區(qū)分強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的電離分別用等號和雙向箭頭復習電解質(zhì):在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>
2024-12-02 16:25
【摘要】新課標人教版化學必修Ⅱ化學反應速率(第2課時)學習目標:?了解影響化學反應速率的因素;?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。?通過探究化學反應速率的影響因素,學會對比實驗的設計方法。重點:?理解外界條件對化學反應速率的影響。定義:化學反應速率通常用單位時間內(nèi)反應物濃度的減少
2025-05-20 20:56
【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-05 02:50
【摘要】第一篇:氧化還原反應第二課時教案 氧化還原反應第二課時教案 教學目標 (一)知識目標 1、復習、鞏固氧化還原反應的概念。 2、初步掌握氧化還原反應電子轉移的表示方法。 (二)能力目標 1...
2024-10-29 05:33
【摘要】第一篇:氧化還原反應(第二課時)教案 第三節(jié)氧化還原反應(第二課時) 教學目標 知識與技能: (1)通過對化學反應和元素化合價的分析,使學生建立氧化劑、還原劑的概念,并與氧化性、還原性產(chǎn)生聯(lián)系...
2024-10-29 05:25
【摘要】氧化還原反應(第二課時)教學設計北師大二附中 胡海燕(一)指導思想與理論依據(jù)?以提高學生科學素養(yǎng)為主旨的中學化學新課程降低了對化學事實性知識的學習要求,突出了對科學學習過程與方法的體驗和基本觀念的形成。化學學習的重心從背誦、記憶具體事實及概念原理轉移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學科知識結構進行深層理解上。?培養(yǎng)學生的思維能力是高中化學教學的重要
2025-04-23 04:41
【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(第三課時)教學目標概覽(一)知識目標1、掌握離子反應的發(fā)生條件。2、能熟練書寫離子反應方程式。3、會由離子反應方程式改寫成化學方程式。4、會判斷溶液中離子能否大量共存。(二)能力目標1、培養(yǎng)學生自學能力和總結概括知識的能力。2、培養(yǎng)學生抽象思維能力和全面分析問題的能力。3、培養(yǎng)學生運用舊知識去理解新問題的能力。(三)情感
2025-04-23 08:07
【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(第一課時)教學目標概覽(一)知識目標使學生了解電解質(zhì)、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義。(二)能力目標1、培養(yǎng)學生實驗能力和觀察能力。2、培養(yǎng)學生通過實驗現(xiàn)象分析、探究化學反應實質(zhì)的能力。3、培養(yǎng)學生全面認識事物、分析事物的邏輯思維能力。(三)情感目標1、通過實驗激發(fā)學生學習化學的興趣和情感。2、培養(yǎng)學生嚴謹求實、勇于探索的科學態(tài)度
2025-04-23 08:28
【摘要】第二課時教學目標:、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文,理解詩意。,抓住關鍵字詞理解詩意:“歲”就是“年”,“除”就是“過去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-29 01:35
【摘要】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈。【重點難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!窘虒W準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫有一只受傷的鴿子,第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設,以形促讀,以
2024-12-02 12:11
【摘要】西柏坡教學要求1.認識10個生字,會寫其中的8個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內(nèi)容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。重點難點1.識字、寫字。2.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。課時劃分2課時第
2024-12-02 13:10