在互補(bǔ)借鑒中謀求發(fā)展-文庫吧資料
2025-06-30 03:56本頁面
【正文】 自己的特色。借助中心已分配到青汽、云南紅塔等公司學(xué)生的良好口碑，積極與一汽●大眾大連發(fā)動(dòng)機(jī)廠、一汽成都汽車廠等一汽內(nèi)部公司、合資公司及社會(huì)的強(qiáng)勢(shì)企業(yè)廣泛接觸，通過定單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等方式提高學(xué)生的就業(yè)率。對(duì)高職生源既不能降低基礎(chǔ)文化要求，又不能忽視其專業(yè)崗位針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)，做到為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)的人才寧缺毋濫。廣招社會(huì)生源，使生源實(shí)現(xiàn)多樣化。牢固樹立服務(wù)理念，以塑造“自主汽車職業(yè)人才”為根本。所以說，中心要借進(jìn)入國家211示范性高等職業(yè)院校等利好政策的東風(fēng)，在經(jīng)過不斷改革和探索的基礎(chǔ)上，抓住得之不易的機(jī)遇，服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，立足職能、創(chuàng)新經(jīng)營、體制和機(jī)制，走上中心高速發(fā)展的經(jīng)營軌道。這就使已畢業(yè)并走向工作崗位的員工有重新走回課堂，學(xué)習(xí)并掌握新知識(shí)、新技能的渴望與需求。為汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)、高技能、動(dòng)手能力強(qiáng)的職業(yè)人才，得到企業(yè)和社會(huì)的尊重與認(rèn)可。當(dāng)前：中心通過努力，首批進(jìn)入國家211示范性高等職業(yè)院校，魏主任代表中心的全體教職人員受到國務(wù)院總理溫家寶的親切接見，使中心在發(fā)展過程中到達(dá)了一個(gè)新的里程碑；同時(shí)，中心還爭(zhēng)取到了國家資金的支持，并正在積極爭(zhēng)取地方政府和企業(yè)的支持和保護(hù)機(jī)制。但由于學(xué)校缺少資金支持，教學(xué)硬件和教學(xué)環(huán)境相對(duì)較差；人才需求屬于買方市場(chǎng)，學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈；企業(yè)和社會(huì)在職業(yè)教育的產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面投入力度較小，給學(xué)校教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究及經(jīng)營等方面造成的壓力較大。二、形勢(shì)面前談希望，逆境之中搏機(jī)遇2000年7月，中心由長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校等四所學(xué)校組成后，集團(tuán)公司對(duì)其經(jīng)費(fèi)逐年減少，經(jīng)過三年過渡后實(shí)施零補(bǔ)貼政策
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