【摘要】《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目雙線性變換法設(shè)計數(shù)字高通濾器學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程班
2025-06-15 13:50
【摘要】《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目雙線性變換法設(shè)計數(shù)字高通濾器學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程班級1004
2025-01-22 16:58
【摘要】Z變換1連續(xù)時間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析——拉普拉斯變換?傅里葉變換對一些不滿足絕對可積條件的常用信號如等,雖然其傅里葉變換存在,但帶有沖激項處理不方便,尤其用傅里葉變換分析系統(tǒng)響應(yīng)時,系統(tǒng)初始狀態(tài)在變換式中無法體現(xiàn),只能求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng),另外,其反變換的積分計算也不易。()ut?我們希望有一種能揚長避短的新變換。
2025-01-24 18:12
【摘要】課程設(shè)計報告(20212021年度第2學(xué)期)名稱:數(shù)字信號處理題目:使用Matlab工具進行數(shù)字信號處理院系班級:學(xué)號:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師:設(shè)計周數(shù):一周成績:日期:2021年7月8日課程課程設(shè)計報告
【摘要】課程設(shè)計報告(2009--2010年度第2學(xué)期)名稱:數(shù)字信號處理題目:使用Matlab工具進行數(shù)字信號處理院系班級:學(xué)號:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師:設(shè)計周數(shù):一周成績:日期:2010年7月8日課程課程設(shè)計報告《數(shù)字信號處理(自)》課程設(shè)計任務(wù)書一、目的與要求是使學(xué)生通過上機使用
2025-01-22 15:54
【摘要】1實驗一:用DFT作譜分析一、實驗?zāi)康?、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應(yīng)用。3、學(xué)習(xí)用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應(yīng)用DFT。二、上級程序:x1=[1111];x2=[1234432
2025-06-14 00:49
【摘要】實驗一:用DFT作譜分析一、實驗?zāi)康?、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應(yīng)用。3、學(xué)習(xí)用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應(yīng)用DFT。二、上級程序:23x1=[1111];x2=[12344321];x3=[4,3,2,1,1,2,3
2025-01-22 16:03
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:
2024-09-03 20:10
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:姓名:
2025-07-02 09:30
【摘要】數(shù)字信號處理課程設(shè)計——ctystol目錄第1章需求分析-----------------------------------------------------3333
2025-01-22 14:13
【摘要】1摘要隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字信號處理已成為一個極其重要的學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域,在通信、語音、圖像、遙感、生物工程等眾多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。數(shù)字信號處理的核心內(nèi)容主要是信號的獲取、傳輸和處理、識別及綜合等。信號是信息的載體,系統(tǒng)是信息處理的手段。因此,為了更好的研究信號和系統(tǒng)的基本理論與方法,使同學(xué)們更好地理解和掌握數(shù)字信號處理的理論知識,在實驗
2024-09-06 13:17
【摘要】摘要隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字信號處理已成為一個極其重要的學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域,在通信、語音、圖像、遙感、生物工程等眾多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。數(shù)字信號處理的核心內(nèi)容主要是信號的獲取、傳輸和處理、識別及綜合等。信號是信息的載體,系統(tǒng)是信息處理的手段。因此,為了更好的研究信號和系統(tǒng)的基本理論與方法,使同學(xué)們更好地理解和掌握數(shù)字信號處理的理論知識,在實驗過程中,借助MATLAB這個平臺來進
2025-06-25 12:31
【摘要】第1頁數(shù)字信號處理課程設(shè)計論文班級:光電2班姓名:范宇飛
【摘要】第一篇:數(shù)字信號處理課程設(shè)計.. 課程設(shè)計報告 課程名稱:數(shù)字信號處理課題名稱:語音信號的處理與濾波 姓名:學(xué)號:院系:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:完成日期:2013年7月2日 目錄 第1部分課程設(shè)...
2024-10-12 10:11
【摘要】一、課程設(shè)計要求MATLAB語言的編程方法;MATLAB主要函數(shù)的應(yīng)用;(包括波形和數(shù)據(jù)),撰寫課程設(shè)計報告。二、課程設(shè)計內(nèi)容(1)編寫程序產(chǎn)生以下序列x1(n)=()nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4),X4(n)=R4(n),并畫出波形;(2)求卷積x1(n)*x2(n)