普通心理學(xué)練習(xí)題及答案-文庫吧資料
2025-06-29 19:19本頁面
【正文】 技能水平 （B）能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展 （C）能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平 （D）從一個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平 4（ ）是人格的組成部分。 （C）氣質(zhì)和性格是人格的兩個不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系 （D）氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性；性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性 4下面關(guān)于氣質(zhì)的說法中正確的有（ ）。 （A）氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。 （A）指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng) （B）在應(yīng)激狀態(tài)下，會引起機體的一系列生物性反應(yīng) （C）應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關(guān) （D）應(yīng)激在某些情況下是導(dǎo)致疾病的機制之一 4意志的品質(zhì)包括（ ）。 （A）生理性動機 （B）社會性動機 （C）內(nèi)部動機 （D）外部動機 4以下關(guān)于情緒和情感的說法中正確的有（ ）。 （A）注意是一種重要的心理過程 （B）注意可以使某對象位于意識的中心 （C）注意可以使人專心于某對象 （D）注意的特征是指向性和持續(xù)性 3以下關(guān)于需要層次理論的說法中正確的有（ ）。 3思維是人腦對客觀事物間接的反映，所以它能（ ）。 （C）表象并沒有創(chuàng)造出新的形象，因此它屬于記憶的范疇。 （A）想象是對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。 （A）個性的形成是記憶發(fā)展的前提 （B）記憶就是過去經(jīng)驗在頭腦中的反映 （C）記憶的內(nèi)容有時可以提取有時不能 （D）有了記憶才能把過去和現(xiàn)在的心理活動聯(lián)系在一起 3表象的特點有（ ）。 （A）脊髓 （B）腦干 （C）間腦 （D）小腦 3關(guān)于感受性與感覺閾限的關(guān)系描述正確的有（ ?。?二、多選題 3以下心理學(xué)家中，使用“內(nèi)省的方法”來研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)家有（ ?。?。 （C）同一物體，不同的人對它的知覺是相同的。 （A）知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。 （A）13 （B）14 （C）12 （D）11 2能力在一定程度上決定著掌握知識技能的（ ）。 （C）魏特海墨是格式塔心理學(xué)派的代表 （D）華生是機能主義心理學(xué)派的代表。 （A）馮特、鐵欽納是構(gòu)造心理學(xué)派的代表。 （A）人格 （B）氣質(zhì) （C）能力 （D）興趣 2一個人膽大好勝，自信、意志堅強，情緒易激動，這是在描述他的（ ）。 （A）情緒的外周理論 （B）情緒的丘腦理論 （C）情緒的認(rèn)知理論 （D）情緒的動機——分化理論 2根據(jù)伊扎德的觀點敵意是（ ）三種基本情緒組合成的復(fù)合情緒。 （A）語言和動作 （B）手勢和身體的姿勢 （C）行走和比劃 （D）身體姿勢和四肢動作 2情緒有（ ）幾種功能。 （A）原始動機 （B）習(xí)得動機 （C）有意識動機 （D）無意識動機 1內(nèi)驅(qū)力其實就是（ ）。 （D）激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動力。 （B）激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)或外部動力。 （A）尊重的需要 （B）歸屬和愛的需要 （C）缺失需要 （
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