【摘要】11課程:管理運(yùn)籌學(xué)管理運(yùn)籌學(xué)課后答案第二章線性規(guī)劃的圖解法P23:Q2:(1)-(6);Q3:(2)Q2:用圖解法求解下列線性規(guī)劃問題,并指出哪個(gè)問題具有唯一最優(yōu)解,無(wú)窮多最優(yōu)解,無(wú)界解或無(wú)可行解。(1)Minf=6X1+4X2約束條件:2X1+X2=1
2024-11-20 20:51
【摘要】_高等教育出版社[1]附錄1:各章練習(xí)題答案第1章緒論(略)第2章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述(1)屬于順序數(shù)據(jù)。(2)頻數(shù)分布表如下:服務(wù)質(zhì)量等級(jí)評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布服務(wù)質(zhì)量等級(jí)家庭數(shù)(頻率)頻率%A1414B2121C3232D1818E1515
2025-01-17 03:52
【摘要】《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》第三版課后作業(yè)答案(李春喜、姜麗娜、邵云、王文林編著)第一章概論(P7)什么是生物統(tǒng)計(jì)學(xué)?生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容和作用是什么?答:(1)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(biostatistics)是用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法來分析和解釋生物界各種現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)調(diào)查資料,是研究生命過程中以樣本來推斷總體的一門學(xué)科。(2)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)推斷兩大部分的內(nèi)容。其
2025-06-26 07:22
【摘要】第一章案例思考題1.參見P8-112.青鳥的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)經(jīng)歷了從利潤(rùn)最大化到公司價(jià)值最大化的轉(zhuǎn)變3.最初決策不合適,讓步是對(duì)的,但程度、方式等都可以再探討。第二章練習(xí)題1.可節(jié)省的人工成本現(xiàn)值=15000*=74520,小于投資額,不應(yīng)購(gòu)置。2.
2025-07-02 21:57
【摘要】......第一章緒論參考重點(diǎn):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過程第一章課后題()?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別?答:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,是由經(jīng)濟(jì)
2025-06-24 18:32
【摘要】教育學(xué)第三版課后題答案目錄緒論教育與教育學(xué)緒論 1第一章教育的產(chǎn)生和發(fā)展 2第二章教育與社會(huì)的發(fā)展 4第三章教育與人的發(fā)展 6第四章教育的目的 8第五章教育制度與法規(guī) 9第六章教師和學(xué)生 11第七章課程 13第八章教學(xué) 14第九章德育 18第十章班主任與班級(jí)管理 19第十一章中小學(xué)教育科研 21緒論教育與教
2025-07-03 21:46
【摘要】《體育社會(huì)學(xué)》題庫(kù)緒論課后作業(yè)一、名詞解釋1、體育社會(huì)學(xué)2、結(jié)構(gòu)功能主義3、沖突理論4、符號(hào)交流理論5、交換理論二、填空1、體育社會(huì)學(xué)是介于和之間的一門綜合性學(xué)科,它既是的分支學(xué)科,又是中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。2、體育社會(huì)學(xué)發(fā)展過程中受到當(dāng)代
2025-04-02 00:06
【摘要】高等幾何課后答案(第三版)第一章仿射坐標(biāo)與仿射變換第二章射影平面習(xí)題一習(xí)題二習(xí)題三習(xí)題四第三章射影變換與射影坐標(biāo)習(xí)題一習(xí)題二習(xí)題三習(xí)題四第四章變換群與幾何
2025-06-30 15:31
【摘要】......第二章氣相色譜分析習(xí)題答案1.簡(jiǎn)要說明氣相色譜分析的基本原理借助兩相間分配原理而使混合物中各組分分離。氣相色譜就是根據(jù)組分與固定相與流動(dòng)相的親和力不同而實(shí)現(xiàn)分離。組分在固定相與流動(dòng)相之間不斷進(jìn)行溶解、揮發(fā)(氣液色譜),或吸附、解吸過
2025-06-29 21:09
【摘要】第一章?緒論參考重點(diǎn):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過程第一章課后題()?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別?答:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的交叉學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各個(gè)因素之間的定量關(guān)系,用隨機(jī)性的數(shù)學(xué)方程加以描述;一般經(jīng)濟(jì)
2025-06-24 19:45
【摘要】專業(yè)資料整理分享第一章緒論參考重點(diǎn):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過程第一章課后題()?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別?答:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的
2025-06-24 19:04
【摘要】第1章1.什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)?怎樣理解統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的關(guān)系?2.試舉出日常生活或工作中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其規(guī)律性的例子。3..一家大型油漆零售商收到了客戶關(guān)于油漆罐分量不足的許多抱怨。因此,他們開始檢查供貨商的集裝箱,有問題的將其退回。最近的一個(gè)集裝箱裝的是2440加侖的油漆罐。這家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的質(zhì)量精確到4位小數(shù)。kg。要求:(1)描述總體;
2025-07-01 00:29
【摘要】更多精品文檔請(qǐng)關(guān)注本人主頁(yè):可愛喜洋洋1目錄目錄.................................................................................................................................1技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論(第三版)吳添祖......
2024-11-02 13:23
【摘要】第二章1.為什么直流發(fā)電機(jī)電樞繞組元件的電勢(shì)是交變電勢(shì)而電刷電勢(shì)是直流電勢(shì)?P252.如果圖2-1中的電樞反時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),試問元件電勢(shì)的方向和A、B電刷的極性如何?P73.為了獲得最大的直流電勢(shì),電刷應(yīng)放在什么位置?為什么端部對(duì)稱的鼓形繞組(見圖2-3)的電刷放在磁極軸線上?P9-104.為什么直流測(cè)速機(jī)的轉(zhuǎn)速不得超過規(guī)定的最高轉(zhuǎn)速?負(fù)載
2025-07-04 19:24