【摘要】詠物詩(shī):自然界中的萬(wàn)物,大至山川河岳,小至花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),都可以成為詩(shī)人描摹歌詠的對(duì)象。他們?cè)诩?xì)致描摹的同時(shí),寄托自己的感情。——這就產(chǎn)生了詠物詩(shī)。通過(guò)這種象征性的物象描寫(xiě)來(lái)曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。物象,即被作者人格化了的描寫(xiě)對(duì)象。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。步驟:
2025-05-19 00:01
【摘要】詠物詩(shī)四首【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詠物詩(shī)借物抒情、托物言志的特點(diǎn);理解四首詠物詩(shī)所言之志?! ?、學(xué)習(xí)鑒賞詠物詩(shī)的步驟和技巧。 3、體會(huì)詩(shī)歌中包含的感情,體會(huì)“一枝一葉總關(guān)情”的生活感悟,并學(xué)習(xí)如何將自己的情感通過(guò)“一枝一葉”表達(dá)出來(lái)。4、理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),寫(xiě)出作者表達(dá)的情志?!窘虒W(xué)方法】講授法、誦讀法、涵詠法和討論法。以讀為主,講、讀和
2024-08-18 04:35
【摘要】賞牡丹劉禹錫庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后
2024-11-25 10:39
【摘要】第一篇:語(yǔ)文選修粵教版《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》《詠物詩(shī)四首》教案3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解詠物詩(shī)托物言志的手法。 2、理解四首詠物詩(shī)所言之志。 3、嘗試寫(xiě)一首詠物詩(shī)。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解詠物詩(shī)托...
2024-10-25 12:22
【摘要】11詠物詩(shī)四首詠素蝶詩(shī)劉孝綽隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起,因風(fēng)乍共歸。出沒(méi)花中見(jiàn),參差葉際飛。青春幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依?!緝?nèi)容賞析】詩(shī)人借物喻人,托物言志,借素蝶的清高喻指自己品行高潔?!坝橙蘸鰻?zhēng)起,因風(fēng)乍共歸”實(shí)際是詩(shī)人宦場(chǎng)沉浮的寫(xiě)照,詩(shī)人志向高遠(yuǎn)堪比旭日,映日爭(zhēng)起,渴望一展自己的抱負(fù)與才華,盡管仕途不順,還
2024-12-16 10:40
【摘要】11詠物詩(shī)四首課時(shí)訓(xùn)練11詠物詩(shī)四首一、夯基訓(xùn)練。詠物詩(shī)在內(nèi)容上以為描寫(xiě)對(duì)象,抓住其著意描摹,往往由物到,由實(shí)到,寫(xiě)出其精神品格。詠物詩(shī)在藝術(shù)手法上最突出的是,具體常用等。賞析時(shí)要重點(diǎn)把握和。答案:某一物特征人虛
2024-12-16 03:35
【摘要】?詠物詩(shī)鑒賞詠物詩(shī)的標(biāo)題?【唐】駱賓王《詠蟬》?【元】王冕《墨梅》?【明】于謙《石灰吟》?【宋】王安石《梅花》?【清】鄭燮《竹石》?【唐】李賀《馬詩(shī)》?【唐】賀知章《
2025-08-10 09:32
【摘要】?常見(jiàn)詠物詩(shī)的特點(diǎn):(1)描繪生動(dòng),新穎傳神。?這方面的代表作很多,如郭震之《蓮花》,其以細(xì)膩的描寫(xiě),精巧的比擬將蓮花之形態(tài)刻畫(huà)得入木三分:蓮花(唐·郭震)臉膩香薰似有情,世間何物比輕盈。湘妃雨后來(lái)池看,碧玉盤(pán)中弄水晶。?(2)以物擬人,移情于物(借物喻人)。?
2025-08-10 09:48
【摘要】詠物詩(shī)詠物詩(shī)就是托物言志或借物抒情的詩(shī)歌,通過(guò)事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想。詠物詩(shī)中所詠之“物”往往是作者的自況,與詩(shī)人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在詩(shī)中作者或流露出作者的人生態(tài)度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表現(xiàn)作者的生活情趣。詠物詩(shī)鑒賞方法鑒賞詠物詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。意象分析
2025-08-10 09:53
【摘要】鑒賞古典詩(shī)歌的一般方法:①了解有關(guān)古典詩(shī)歌的基本常識(shí);②了解有關(guān)詩(shī)人、作品、時(shí)代背景等知識(shí);③誦讀吟詠,初步感受古典詩(shī)歌的音韻美、節(jié)奏美和意蘊(yùn)美。④把握中國(guó)古典詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧以及詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度。學(xué)習(xí)任務(wù):①明知
2024-11-26 09:23
【摘要】階段一階段二階段四階段三11詠物詩(shī)四首詠素蝶詩(shī)劉孝綽隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起,因風(fēng)乍共歸。出沒(méi)花中見(jiàn),參差葉際飛。青春幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依?!緝?nèi)容賞析】詩(shī)人借物喻人,托物言志,借素蝶的清高喻指自己品行高潔?!坝橙蘸鰻?zhēng)起,因風(fēng)乍共歸”實(shí)
2024-11-27 18:11
【摘要】12白居易(772—846),字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,原籍太原(今屬山西),祖上遷居下邦(今陜西渭南東北),生于新鄭(今屬河南)。貞元十六年(800)登進(jìn)士第,歷任左拾遺、翰林學(xué)士。元和十年(815)因上書(shū)請(qǐng)急捕刺殺宰相武元衡的兇手,被貶為江州司馬。后歷任忠州、杭州、蘇州刺史,官終刑部尚書(shū)。晚年閑居洛陽(yáng),皈依佛教,
【摘要】酬贈(zèng)詩(shī)四首小婷一、節(jié)婦吟(張籍)1.作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介張籍(約766—830),字文昌,原籍吳郡(今江蘇蘇州),生長(zhǎng)在和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。貞元十五年進(jìn)士,任國(guó)子博士,后為水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等,有《張司業(yè)集》。張籍作品多為古風(fēng)和樂(lè)府,與王建齊名。其詩(shī)平易流暢,多有口語(yǔ)入詩(shī)。王安石《題張司業(yè)詩(shī)》:“
2024-12-16 05:57
【摘要】邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)及其鑒賞要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)盛唐邊塞詩(shī),掌握其特點(diǎn)。3、了解〈從軍行〉中情景交融和曲筆的表達(dá)技巧。掌握邊塞詩(shī)中征人思?xì)w思親的主題。4、學(xué)習(xí)〈薊中作〉中揭露統(tǒng)治階級(jí)腐朽,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的主題。教學(xué)重點(diǎn):〈從軍行〉中情景交融的手法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】高考詩(shī)歌賞析專題“詠物隱然只是詠懷,蓋個(gè)中有我也?!薄?jiǎng)⑽踺d《藝概》“體物肖形,傳神寫(xiě)意”“不沾不脫,不即不離”《石灰吟》于謙:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
2025-08-10 15:29