【摘要】《角的概念的推廣》教學設計浙江商貿(mào)學校徐莉課題內(nèi)容角的概念的推廣授課時間分鐘教學目標&基礎知識目標:①了解正角、負角、零角、各象限的角、界限角的定義;②學會表示終邊相同的角的集合.&能力訓練目標:①通過讓學生解決生活與數(shù)學相關的問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;②能用運動變化的方法去看待問題.&
2025-06-24 00:08
【摘要】1、角的概念初中是如何定義角的?從一個點出發(fā)引出的兩條射線構(gòu)成的幾何圖形.這種概念的優(yōu)點是形象、直觀、容易理解,但它是從圖形形狀來定義角,因此角的范圍是[0o,360o),這種定義稱為靜態(tài)定義,其弊端在于“狹隘”.銳角直角鈍角平角周角╭╮問題:
2025-03-03 00:51
【摘要】§角的概念的推廣我們的目標:1、重新理解角的概念2、掌握角的集合的表示方法初中(靜止地)角——一點出發(fā)的兩條射線所圍成的圖形高中(運動地)角——一條射線繞一個短點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形規(guī)定:逆時針轉(zhuǎn)動——正角順時針轉(zhuǎn)動——負角
2024-08-29 01:30
【摘要】§2?復習回顧:正角:射線按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角負角:射線按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角零角:射線不作旋轉(zhuǎn)形成的角1)置角的頂點于原點2)始邊重合于X軸的非負半軸象限角3)終邊落在第幾象限就是第幾象限角軸線角終邊落在坐標軸上的角3.終邊與角α相同的角
2024-11-18 12:45
【摘要】.......【課題】5.1角的概念推廣【教學目標】知識目標:⑴了解角的概念推廣的實際背景意義;⑵理解任意角、象限角、界限角、終邊相同的角的概念.能力目標:(1)會判斷角所在的象限;(2)會求指定范
2025-04-23 12:34
【摘要】角的概念的推廣教學設計扶風縣第二高中馮海平一、教學內(nèi)容解析:1.本節(jié)課的主要內(nèi)容是角的概念的推廣,主要是運用運動觀點來定義和理解角,即用角的始邊和終邊及旋轉(zhuǎn)方向來定義任意角,從而達到對角的概念的推廣。2.地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是高中數(shù)學北師大版必修四第一章三角函數(shù)的第二節(jié),是對初中銳角三角函數(shù)的一個延伸和推廣,主要是推廣到任意角三角函數(shù)。本節(jié)課《角的概念的推廣》就起
2025-05-10 18:26
【摘要】教學背景教學目標教學過程教學學法課后反思教學目標教學過程教法學法課后反思教學背景教材分析教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材三年制中等職業(yè)教育文化基礎課程教學用書數(shù)學(必修)下冊教學背
2024-08-24 12:01
【摘要】角的概念的推廣1、角的概念初中是如何定義角的?從一個點出發(fā)引出的兩條射線構(gòu)成的幾何圖形.這種概念的優(yōu)點是形象、直觀、容易理解,但它是從圖形形狀來定義角,因此角的范圍是[0o,360o),這種定義稱為靜態(tài)定義,其弊端在于“狹隘”.2.
2025-03-03 00:47
【摘要】1.1.1角的概念的推廣,,?,1、角的概念,初中是如何定義角的?從一個點出發(fā)引出的兩條射線構(gòu)成的幾何圖形.這種概念的優(yōu)點是形象、直觀、容易理解,但它是從圖形形狀來定義角,因此角的范圍是[0o,360...
2024-10-20 20:46
【摘要】第一節(jié)角的概念的推廣、弧度制及任意角的三角函數(shù)考綱點擊.,能進行弧度與角度的互化.(正弦、余弦、正切)的定義.:sin2x+cos2x=1,=tanx.熱點提示,如已知角α的終邊上一點求相關問題或三角函數(shù)值的符號的選取等.,可單獨考查,也可
2024-11-17 04:10
【摘要】第5章三角函數(shù)問題游樂場的摩天輪,每一個轎廂掛在一個旋臂上,小明與小華兩人同時登上摩天輪,旋臂轉(zhuǎn)過一圈后,小明下了摩天輪,小華繼續(xù)乘坐一圈.那么,小華走下來時,旋臂轉(zhuǎn)過的角度是多少呢?創(chuàng)設情景興趣導入問題用活絡扳手旋松螺母,當扳手按逆時針方向
2025-08-01 00:23
【摘要】-1-第一章基本初等函數(shù)(Ⅱ)-2-任意角的概念與弧度制-3-角的概念的推廣ZHISHISHULI知識梳理ZHONGNANJVJIAO重難聚焦SUITANGYANLIAN隨堂演練DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目標導航,能正確區(qū)分正角、負角和零角..
2025-03-11 23:17
【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅱ),1.1任意角的概念與弧度制,1.1.1角的概念的推廣,1.結(jié)合具體實例體會角的概念的推廣,能正確區(qū)分正角、負角和零角.2.理解象限角與終邊在坐標軸上的角的特征.3.掌握終邊相...
2024-10-20 20:47
【摘要】5.1角的概念推廣回顧:1、在初中角是如何定義的?定義:有公共端點的兩條射線組成的幾何圖形叫做角。頂點邊邊?角的單位是度.規(guī)定:周角的1/360為1度的角.?它們的大小是多少?銳角:大于0度小于90度鈍角:大于90度小于180度直角等于90度平角等于180度
2025-03-12 16:32
【摘要】認識角角的概念角的概念?角:?點的射線組成的圖形.?點旋轉(zhuǎn)一周而成的圖形.角的表示法(四種)角的分類?銳角:大于0度小于90度?直角:等于90度?鈍角:大于90度小于180度?平角:等于180度?周角:等于360度方向角(點擊我
2024-11-17 05:29