【摘要】書林漫步人類的進(jìn)步是踏著書籍的階梯不懈攀爬的過程。從蒙昧蠻荒到跨入文明的門檻，書籍維系著文明傳承的源動(dòng)力.早在商朝，甲骨文因刻寫在龜甲獸骨上而得名,成為漢字的最早的起源。后來人們?cè)谇嚆~器上鑄刻文字，從而形成了金文。書寫方式的真正飛躍，在于竹書和帛(buó)書的出現(xiàn)，人們開始用毛筆蘸墨極其便捷地記錄文字。甲古
2025-06-23 23:09
【摘要】《書林漫步》教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計(jì)的概念與不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)的作品。過程與方法：學(xué)生通過對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)獨(dú)特的書籍圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。通過查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)欣賞和資料的收集，學(xué)生產(chǎn)生對(duì)書籍設(shè)計(jì)的興趣，逐漸形
2024-12-15 23:59
【摘要】《書林漫步》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計(jì)的概念與不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)作品。過程與方法：通過對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)的書籍圖片和實(shí)物分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)欣賞和收集資料，使學(xué)生對(duì)書籍設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣，逐漸形成愛賞書的藝術(shù)情感，愛讀書的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛藏書的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】書林漫步中國古籍設(shè)計(jì)簡冊(cè)中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊(cè)。在植物纖維紙流行以前，簡冊(cè)是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡冊(cè)了。梵夾裝西藏吐蕃時(shí)期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在
2024-11-27 14:50
【摘要】《書林漫步》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)作品。2、通過對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)獨(dú)特的書籍圖片進(jìn)行分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式。教學(xué)難點(diǎn)：按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。教學(xué)設(shè)想：通過欣賞書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式，學(xué)
【摘要】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體，古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，
2024-11-25 01:19
【摘要】手工書設(shè)計(jì)Handmadebooksstudio材料準(zhǔn)備手工書制作外包裝的方式封面的制作內(nèi)頁的變化內(nèi)頁的作法內(nèi)容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法，因?yàn)樗啽?，只需一張紙便可以變成一本書，且變化又多?/span>
2025-06-22 12:06
【摘要】第一篇：【新版】人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《書林漫步》名師教案1【名校精品】 （此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。? 《書林漫步》參考教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與...
2024-11-18 22:26
【摘要】手工書設(shè)計(jì)簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型，剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對(duì)折，割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
【摘要】手工書設(shè)計(jì)
2025-06-27 12:29
【摘要】方寸鈐記—藏書印導(dǎo)學(xué)?藏書印始于唐代，后經(jīng)歷代的沿革與發(fā)展，傳承至今。本課我們通過欣賞并嘗試刻制中國傳統(tǒng)的藏書印。初步了解我國篆刻藝術(shù)的要點(diǎn)，體會(huì)傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)的審美特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)其刻制方法。提升自己的修養(yǎng)和情趣。新授藏書印又稱藏書章，是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是藏書者專門將鈐印于書本圖冊(cè)等的扉頁，借以表明圖書所有權(quán)和表達(dá)
【摘要】方寸鈐記——藏書印定義：藏書印又稱藏書章或收藏印，系指藏書者（或書籍擁有者）專門鈐于所藏圖書、字畫之上的印章。以表明圖書所有權(quán)和表達(dá)其個(gè)性情趣的一種印跡。藏書印的功能：1、所有權(quán)標(biāo)志。2、身份地位的象征。3、保護(hù)和管理圖書。4、寄托藏家理想和情懷。發(fā)展歷史：1、典籍中最早可
2025-06-26 16:56
【摘要】借物寓意︱
2025-06-20 15:21
【摘要】書間精靈—藏書票思考、討論：?？藏書票是誰發(fā)明的？?？?？使用第一人是誰？?？?？?？?？欣賞藏書票想一想：與讀書有關(guān)的事物還有那些？?書桌燈臺(tái)書架書房筆筒書簽動(dòng)手做一張藏書票
【摘要】選擇題書簽：郵票:火花：藏書票：ABCDDCAB書的故事設(shè)計(jì)與生活書中蝴蝶藏書票一般放在什么地方？有什么用？藏書票（bookplate）是用在藏書上的一
2025-06-27 05:37
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