【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)1.在互聯(lián)網(wǎng)上怎樣學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”?答:互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。2.網(wǎng)絡(luò)
2025-06-27 00:47
【摘要】合理利用網(wǎng)絡(luò)和。,讓謠言止于智者,自覺抵制、、等不良信息。,自由無界。恪守、遵守是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2025-06-18 02:05
【摘要】理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?利用網(wǎng)絡(luò)?孩子們回家后,不是玩手機(jī)就是看電腦,網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),上班路上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí),可以充分利用時(shí)間。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?(1)奶奶只看到了互聯(lián)網(wǎng)帶來的消極影響;爸爸只看到了互聯(lián)
2025-06-26 22:34
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。能力目標(biāo):初步提高媒介素養(yǎng),能夠積極適應(yīng)信息化社會(huì),學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)。知識目標(biāo):了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。自學(xué)思考:1、如何理性地參與網(wǎng)絡(luò)生活?2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?你上網(wǎng)時(shí)主要做什么?今天,互聯(lián)
2025-06-26 20:27
【摘要】然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進(jìn),而后必成大器也。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,我們要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)。獲取新知促進(jìn)溝通完善自我活動(dòng)一:小軍的一天?自從有了網(wǎng)絡(luò),小軍忙了起來:天氣預(yù)報(bào)覺得很有趣,他收藏了起來;小學(xué)的知識很好,收藏起來;誰整理的古詩詞很好,收藏起來;這么美的圖片,收藏起來;這么多
2025-06-26 21:13
【摘要】第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)奶奶孩子回家后不是玩手機(jī)就是看電腦,網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。1、你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的?2、我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)?有了網(wǎng)絡(luò),上班路上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、可以充分利用時(shí)間。爸爸教學(xué)目我的看法是利:利用網(wǎng)絡(luò)可以
2025-06-26 23:02
【摘要】互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。新四大發(fā)明大多與什么相關(guān)?新四大發(fā)明是什么?南寧市新民中學(xué)張楊合理利用網(wǎng)絡(luò)第一關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用我擅長1.從新民中學(xué)去華南城體驗(yàn)東盟美食節(jié),我應(yīng)該怎走?請你幫我上傳導(dǎo)航路線圖。,請你查一查“砳砳”的讀音和含義??它給我們哪些啟示?
2025-06-18 04:05
【摘要】第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)暢所欲言:結(jié)合圖片談感受?新課講解理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)……網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),可以隨時(shí)在線學(xué)習(xí)工作,可以充分利用時(shí)間我們該如何利用網(wǎng)絡(luò)?『提示』我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩
2025-06-18 07:03
【摘要】合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。2、全面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、提高在網(wǎng)絡(luò)上識別網(wǎng)絡(luò)謠言,正確行使言論自由的能力。4、增強(qiáng)辨別是非能力和抗誘惑能力,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。5、培養(yǎng)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。1.怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)?(怎
2025-06-27 05:38
【摘要】第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙觀看視頻,再談?wù)劯惺?。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:理性參與網(wǎng)絡(luò)生活活動(dòng)一:小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò),小軍忙了起來:天氣預(yù)報(bào)覺得很有趣,他收藏了起來,小學(xué)的知識很好
2025-06-27 03:22
【摘要】第二課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)知識點(diǎn)一:理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的和。2.互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們不應(yīng)在面前停留,不應(yīng)在上浪費(fèi)精力,更不可網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。3.我們要學(xué)會(huì)
2025-06-27 00:46
【摘要】第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)(1)互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與、有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“”。(2)我們要學(xué)會(huì)辨析
2025-06-21 16:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀,養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。能力目標(biāo):提高媒介素養(yǎng),增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力。知識目標(biāo):知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo):請大家仔細(xì)閱讀課本P17-20,完成下面的思考問題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識,時(shí)間5分鐘。理性
2025-06-21 18:51
2025-06-21 00:35
【摘要】第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)(1)互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與、有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“”。(2)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)
2025-06-21 06:40