八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22禮記二則習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 17:05本頁(yè)面
【正文】 頭 項(xiàng)目二：調(diào)查漢江水資源現(xiàn)狀 項(xiàng)目三： 走訪(fǎng)漢江兩岸居民 （ 2）【我“走”我發(fā)現(xiàn)】在行走漢江的過(guò)程中，小組搜集到下面兩則材料，激發(fā)了同學(xué)們作為漢江兒女的自豪感。讓我們一起參加班級(jí)“背起行囊走漢江”專(zhuān)題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 備選詞語(yǔ)：善良 時(shí)光 善良：善良是一種讓自己快樂(lè)活著的心態(tài) ,善良是在最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己的一劑良藥 ,善良是讓人看到希望的一縷陽(yáng)光。要求：能揭示所選詞語(yǔ)的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象，句式不限。） 悠閑 慢不經(jīng)心 D．眸（ m243。 中考鏈接 積累與運(yùn)用 （ 1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ） A．漪（ yī） 廣袤 慈詳和藹 B．折（ sh233。是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的論著。 課外導(dǎo)航 推薦閱讀：《學(xué)記》 ——《禮記》 內(nèi)容概述：《學(xué)記》，寫(xiě)作于戰(zhàn)國(guó)晚期。 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉。 總 —分 —總 大道之行也，天下為公 故外戶(hù)而不閉。 是 。三層：總結(jié)大同社會(huì)的景象。一層：德才兼?zhèn)涞娜斯芾泶蠹业奶煜隆? 。 選賢與能，講信修睦。 排比句： 效果： 對(duì)偶句： 效果： 使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。是謂大同。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。選賢與能，講信修睦。②教師和學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。 ①只有學(xué)習(xí)以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方。 （ 2） 開(kāi)頭 “雖有嘉肴 ”一句有什么作用？ 設(shè)喻類(lèi)比，引出 “雖有至道，弗學(xué)，不知其善也 ”，為引出下文教與學(xué)關(guān)系的論述做鋪墊。本文在論述時(shí)先以 “雖有嘉肴，弗食，不知其旨也 ”作比引出 “雖有至道，弗學(xué)，不知其善也 ”。 《雖有嘉肴》，回答問(wèn)題。 學(xué)了以后才了解到自己欠缺的地方，教人之后才知道自己理解得不透。 （ 3）學(xué)然后知不足，教然后知困。 所以人們不只是把自己的親人當(dāng)親人，不只是把自己的孩子當(dāng)孩子。 （ 2）故外戶(hù)而不閉。 飲食 教學(xué)相長(zhǎng) 禮記正義 禮記 戴圣 。 （ 2）《大道之行也》一文選自《 》。 C 。 C.“天下為公”是說(shuō)所有的社會(huì)成員都要有公心，為人民多做好事。 《大道之行也》這篇課文的理解有
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