20xx年秋七年級語文上冊第三單元10再塑生命的人課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-25 06:51本頁面
【正文】 是再塑生命的人，表達了作者對老師無比的敬愛和感激。 字面： 重新塑造生命、重新獲得生命。 海倫是一個聰明、好學(xué)、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。 凱勒到井房散步，讓她把一只手放在噴水口下面，感受水在手上流過，在她的另一只手上由慢到快地一次次拼寫“ water”，使她領(lǐng)悟到“水”這個詞指的就是流過手上的清涼而奇妙的東西，這樣才讓海倫認(rèn)識了水。莎莉文老師只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃的游戲，分散海倫的注意力，平息她煩躁的心情。 凱勒認(rèn)識“水”的過程并不順利。 “再塑生命”的過程，那么這個過程是一帆風(fēng)順的嗎？舉例說一說。這是思維的一次飛躍。 精讀文本 ？ 逐步引導(dǎo)她認(rèn)識具體事物 莎莉文老師送“我”布娃娃，教“ 我 ” 拼寫單詞 啟迪“我”的求知欲 教“我”學(xué)會寫“水” 11段中，作者為什么說“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”？這說明了什么？ 去井房之前，作者處在黑暗而沉寂的世界中，陷入了痛苦的深淵。 感悟文本 ，海倫 第一部分（ 1～ 5）：寫莎莉文老師來“我”家任教的第一天，是“我”人生中最重要的一天。 。勝，完、盡。簇，叢集、聚集。 油然而生： 形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。 混為一談： 把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。 小心翼翼： 形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。 截然不同
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1