20xx年秋七年級語文上冊第三單元10再塑生命的人課件新人教版-wenkub
2023-07-04 06:51:59 本頁面
【正文】 育藝術(shù)。 凱勒 (1880— 1968)，美國著名女作家、教育家。主要作品有 《 我的生活 》《 我的老師 》《 假如給我三天光明 》 等。凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是想向常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。 海倫能夠走出黑暗，而且有那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開的。u zh224。 截然不同： 界限分明，完全不同。 混為一談： 把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。簇，叢集、聚集。 。 感悟文本 ，海倫 這是思維的一次飛躍。 凱勒認(rèn)識“水”的過程并不順利。 凱勒到井房散步，讓她把一只手放在噴水口下面，感受水在手上流過，在她的另一只手上由慢到快地一次次拼寫“ water”，使她領(lǐng)悟到“水”這個(gè)詞指的就是流過手上的清涼而奇妙的東西，這樣才讓海倫認(rèn)識了水。 字面： 重新塑造生命、重新獲得生命。 這句話用比喻的手法從反面說明了受教育的重要性，接受了教育的人，才能像航船沖破阻礙旅途的大霧一樣，找到準(zhǔn)確的航向，從而靠近理想的人生港灣。是知識使“我”這個(gè)盲聾啞人看到了光明，看到了快樂，看到了幸福，因而，“我”覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。 寫作特色 ，過渡自然。 本文語言精美而流暢，感情真摯而深沉。 貝多芬 德國偉大的作曲家 ,譜寫《命運(yùn)交響曲》， 26歲時(shí)聽覺衰退， 35歲時(shí)完全失聰 ?? —— 世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了
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