九年級美術上冊第二單元5彩塑課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經營泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對面坐談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成，且栩栩如生?！澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两瘢洹八拇眰魅烁饔刑厣?，形成百余年的發(fā)展歷史。

2025-06-25 02:10

九年級美術上冊第二單元3線材造型課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】線材造型同學們在欣賞圖片的同時總結概括出這些形象是由什么基本元素構成的(如：點、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構成的。雕塑梯田圖片導入探究材料名稱特點探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、玻璃等。棉、麻、絲、化纖等軟線和較軟的金屬絲。硬質線材的強度較好，多以線材排列、壘積、組合的形

2025-06-19 12:15

九年級美術上冊第二單元3線材造型課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】線材造型同學們在欣賞圖片的同時總結概括出這些形象是由什么基本元素構成的(如：點、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構成的。雕塑梯田圖片導入探究材料名稱特點探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、玻璃等。棉、麻、絲、化纖等軟線和較軟的金屬絲。硬質線材的強度較好，多以線材排列、壘積、組合的形

2025-06-19 12:14

九年級美術上冊第二單元2編結藝術課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】編結藝術中國繩結藝術，淵源久遠，絢麗多彩，在我國民間工藝中占有重要地位。“繩”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子?！讹L俗演義》記載：上古之時地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化來呈現(xiàn)的。

2025-06-19 12:14

九年級美術上冊第二單元4蠟染與扎染課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經染色后除去蠟質而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-06-26 16:01

九年級美術上冊第二單元4蠟染與扎染課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經染色后除去蠟質而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-06-26 16:38

九年級美術上冊第二單元2編結藝術課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】編結藝術中國繩結藝術，淵源久遠，絢麗多彩，在我國民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子?！讹L俗演義》記載：上古之時地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化來呈現(xiàn)的。

2025-06-19 12:15

八年級美術上冊第二單元1書林漫步課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】書林漫步中國古籍設計簡冊中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前，簡冊是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡冊了。梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經典在很長的歷史時期

2025-06-27 03:34

八年級美術上冊第二單元1書林漫步課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】書林漫步說一說觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點？你喜歡哪本書？為什么？由此可見：一本書不僅僅有好看的內容，還要有好看的封面設計，這樣才能給讀者有較深的印象，那么怎樣來設計一本好的封面呢？這就是今天我們要學習的內容。封面書籍本身來說，有三大功能：保護書籍不受損壞宣傳介紹書籍內容美化

2025-06-27 03:34

八年級美術上冊第二單元1書林漫步課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】書林漫步人類的進步是踏著書籍的階梯不懈攀爬的過程。從蒙昧蠻荒到跨入文明的門檻，書籍維系著文明傳承的源動力.早在商朝，甲骨文因刻寫在龜甲獸骨上而得名,成為漢字的最早的起源。后來人們在青銅器上鑄刻文字，從而形成了金文。書寫方式的真正飛躍，在于竹書和帛(buó)書的出現(xiàn)，人們開始用毛筆蘸墨極其便捷地記錄文字。甲古

2025-06-23 23:09

八年級美術上冊第二單元1書林漫步課件4新人教版-文庫吧資料

【摘要】書林漫步導學?書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。作為知識的載體，古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中，探尋書籍設計的沿革變遷。新授?造紙術與印刷術的發(fā)明使紙質書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動了人類文明的傳播。中國古代的勞動者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設計形態(tài)。認識中國線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認為，

2025-06-22 12:06

九年級美術下冊第二單元保護世界遺產課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】保護世界文化遺產一、世界文化遺產的價值1、人們認識歷史文化的教科書2、不同民族、不同國家進行交流，互相學習的寶貴資源3、學術研究的重要資源文化遺產的真實性:是指遺產產生時以及后來形成的各種特征,包括形式與設計、材料與實施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術、位置與環(huán)境、精神與感受。文化遺產的完整性：一是指范圍上的完整性，要盡可能的保持遺產組

2025-06-27 05:26

九年級語文上冊第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】孩子：我可以允許你不優(yōu)秀，但不可以無教養(yǎng)。8論教養(yǎng)，學習論證方法。，揣摩重要詞語的含義。，學習做個有教養(yǎng)的人。學習目標俄羅斯的20世紀，被稱為利哈喬夫的世紀。利哈喬夫被譽為“俄羅斯知識分子的良心”“俄羅斯民族的良心”，被俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽稱為是“唯一沒有污點的人”。

2025-06-25 02:48

九年級語文上冊第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】8*論教養(yǎng)利哈喬夫學習目標1.學習本文運用多種論據(jù)證明論點的方法。（重點）、層層深入的論證結構。、生活氣息濃郁的語言風格?！罢嬲慕甜B(yǎng)”與“優(yōu)雅風度”的關系，培養(yǎng)自己良好的教養(yǎng)。（難點）作者名片利哈喬夫（1906—1999），蘇聯(lián)學者

2025-06-25 05:38

九年級語文上冊第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】8論教養(yǎng)一、字音字形mào(貿)然涵．養(yǎng)(hán)?。?kè)jí(汲)取遵循．(xún)箴．言(zhēn)尷尬．．(gāngà)彬．彬有禮

2025-06-25 03:04

九年級美術上冊第二單元1剪紙課件新人教版-文庫吧資料

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