【摘要】《編結(jié)藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩回盤長結(jié)的編織、整理和造型；2、通過學(xué)生的反復(fù)練習(xí)，在頭腦中形成盤長結(jié)的結(jié)構(gòu)模型，形成空間立體思維能力，智慧大腦；同時靈巧雙手，實(shí)現(xiàn)觀察、思維和雙手實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)；3、磨練學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)樂學(xué)、互助的學(xué)習(xí)精神；4、引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，為有意義的中國結(jié)作品創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)徒手編
2024-12-17 14:07
【摘要】土和火的藝術(shù)土和火的藝術(shù)中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就想到中國。陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。陶瓷藝術(shù)陶與瓷的區(qū)別陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱，兩者實(shí)際上有較大的差別，
2025-06-19 12:15
【摘要】剪紙民間藝術(shù)民間藝術(shù)————剪紙剪紙自學(xué)思考題：（一）剪紙的定義（二）剪紙的工具和材料（三）剪紙的表現(xiàn)方法與制作步驟一.剪紙的定義“剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。二.剪紙的工具和材料剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤
2025-06-25 04:10
【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對面坐談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成，且栩栩如生?！澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。
2025-06-25 02:30
2025-06-25 02:10
【摘要】線材造型同學(xué)們在欣賞圖片的同時總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如：點(diǎn)、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、玻璃等。棉、麻、絲、化纖等軟線和較軟的金屬絲。硬質(zhì)線材的強(qiáng)度較好，多以線材排列、壘積、組合的形
2025-06-19 12:14
【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經(jīng)染色后除去蠟質(zhì)而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨(dú)具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍(lán)色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍(lán)色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第
2025-06-26 16:01
2025-06-26 16:38
【摘要】富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)?美術(shù)的產(chǎn)生——一是源于對現(xiàn)實(shí)生活的感受,二是需要創(chuàng)造性的構(gòu)思和獨(dú)特的表現(xiàn)技巧。?藝術(shù)來源于生活，高于生活。江山如此多嬌（中國畫現(xiàn)代）傅抱石關(guān)山月《沁園春雪》毛澤東北國風(fēng)光，千
2025-06-26 23:57
【摘要】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣【觀察、思考】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢？（1）無色、
2025-06-23 12:20
2025-06-21 12:07
2025-06-21 08:57
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