20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2林中小溪課件蘇教版-文庫吧資料
2025-06-24 23:59本頁面
【正文】 兩條思路：一是小溪的流程，以小溪三次沖擊為一條線索組織材料；二是作者的思想感情脈絡(luò)，將自我的感情變化和思想的不斷深化交織在一起行文。 自信、樂觀、頑強(qiáng)、渴望戰(zhàn)斗的生活； 享受著與困難斗爭(zhēng)所帶來的無窮樂趣。 所有這些與周圍美的景色相互襯托，表達(dá)豐富的人生感受，構(gòu)成美的境界。 講授新課 （凝滯的、安于平淡地、喪失激情的） （化為水塘的洼地、被冬雪壓彎了的大灌木的枝條、漂在水中的樹種、困在水灣中的小狗魚、被瀑流沖歪的小白楊等等。 講授新課 。 第三部分（第 33～ 34段） ，“我”最先進(jìn)入了百花爭(zhēng)艷的世界。 第一部分（第 1段） ，總起，點(diǎn)出小溪與森林的關(guān)系，交代了自己這次小溪之行的背景。 。 分道揚(yáng)鑣： 指分道而行。 跡地： 林業(yè)上指采伐后還沒重新種樹的土地。 縈繞： 纏繞回旋。 講授新課 預(yù)習(xí)檢測(cè) 漣漪： 細(xì)小的波紋。 漣漪 li225。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1