七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元6最后一課課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-21 12:24本頁(yè)面
【正文】 肅地對(duì)我們說 ……? “柔和 ”——對(duì)祖國(guó)依依不舍； “嚴(yán)肅 ”——被迫離開課堂的激動(dòng)和不滿。 鐘聲預(yù)示著最后一課的結(jié)束； 號(hào)聲暗示著德語(yǔ)要代替法語(yǔ)。 普魯士為什么規(guī)定阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)？ 為了讓法國(guó)人民永遠(yuǎn)忘記自己是法國(guó)人，做德意志的順民； 這既是一種野蠻粗暴的文化侵略，又是對(duì)法國(guó)人民民族感情的嚴(yán)重摧殘 。 如何理解韓麥爾先生說的 ? 就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙 ? ？ “監(jiān)獄大門 ”比喻普魯士對(duì)法國(guó)人民的統(tǒng)治和封鎖； “鑰匙 ”比喻法國(guó)語(yǔ)言。 ” “可憐的人！ ” “可憐的人啊 …… 叫他怎么不傷心呢？ ” 對(duì)祖國(guó)： “那些壞家伙 ” “如果我能把 …… 任何代價(jià)我都愿意拿出來的 ” 小弗郎士的變化： ? 貪玩，不愛學(xué)習(xí) ——熱愛法語(yǔ)，認(rèn)真學(xué)法語(yǔ) ? 怕老師 ——理解、同情、敬愛、留戀老師 ? 幼稚，不懂事 ——熱愛祖國(guó)，恨敵人 分析小弗郎士發(fā)生這么大變化的原因。 平 時(shí) 最后一課 氣氛 學(xué)生 老師 其他 開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，在街上也能聽到 安安靜靜的，整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛 開、關(guān)課桌，怕吵捂著耳朵大聲背書 同學(xué)們都在自己的座位上了 拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲 踱來踱去，胳膊底下夾著那怕人的戒尺 有鎮(zhèn)上的人 在最后一節(jié)課上，小弗郎士對(duì)學(xué)習(xí)、老師等的思想感情發(fā)生了哪些根本的變化？ 對(duì)學(xué)習(xí)： “我聽了這幾句話，心里萬分難過。 （ 1） “心里很怕韓麥爾先生罵我 …… 連一個(gè)字也說不上來 ” ——怕老師 （ 2） “我想就別上學(xué)了 …… 這些景象，比分詞用法有趣
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