汕頭市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第1框青春的情緒-文庫(kù)吧資料
2025-06-20 18:54本頁(yè)面
【正文】 的情緒特點(diǎn)？ 看到默默和小沖表現(xiàn)出了兩種不同的情緒，老師希望更深入地了解到同學(xué)們的想法，于是私下了解了幾個(gè)同學(xué)如果考砸了之后的反應(yīng)。 （原因） 自學(xué)檢測(cè) ？ 情緒 反應(yīng) 強(qiáng)烈 情緒 波動(dòng) 與 固執(zhí) 情緒的 細(xì)膩性 情緒的 閉鎖性 情緒的 表現(xiàn)性 小希說(shuō)：我一看到自己考砸了，氣得我把試卷都撕了！ 小釗說(shuō)：發(fā)試卷前還很期待，但拿到試卷時(shí)我心都碎了，哎我每次都考這么差，我真是太差勁了。 （ 1）它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上； （ 2）也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折而止步不前。 考試中撕了試卷 平和 憤怒、傷心 精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭十足。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺(jué)，精神恍惚，生病了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。 默默 在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來(lái)之后，她冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因。 （ 2）隨著周?chē)闆r的 變化 ，我們的情緒也經(jīng)常 變化 。 情緒具有 復(fù)雜性 和 多樣性 自學(xué)
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