汕頭市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒(存儲版)
【正文】 書本 P3638討論以下問題 （ 1）為什么會出現(xiàn)這些 不同情緒特點呢？ （ 2）作為青少年，我們要怎樣正確對待青春期的情緒特點？ 看到默默和小沖表現(xiàn)出了兩種不同的情緒，老師希望更深入地了解到同學(xué)們的想法，于是私下了解了幾個同學(xué)如果考砸了之后的反應(yīng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。 情緒具有 復(fù)雜性 和 多樣性 自學(xué)檢測 （ 1）我們的情緒受 多方面因素 影響。 情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括 內(nèi)在體驗 、 外顯表情 和 生理反應(yīng) 三種成分。 自主感知 認真閱讀課本 P3438頁內(nèi)容，思考： 情緒的種類有哪些？ 我們的情緒受到哪些因素的影響？ 情緒的作用是什么？ 青春期的情緒特點表現(xiàn)在哪些方面？ 如何正確認識并對待青春期的情緒特點？ 要求： 1. 大字精讀，小字通讀； 2. 圍繞目標思考題找出答案； 3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標記。 除了常見的 喜、怒、哀、懼 等 基本情緒 ， 還有 害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚 等 復(fù)雜情緒 。 語文考試時， 小沖 因為緊張導(dǎo)致許多
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